Una biblioteca de diapositivas es una biblioteca que alberga una colección de diapositivas fotográficas , ya sea como parte de una biblioteca o archivo de imágenes más grande , o de manera independiente dentro de una organización más grande, como un departamento académico de una universidad, un museo o una corporación. Por lo general, una "biblioteca de diapositivas" contiene diapositivas que representan obras de arte , arquitectura u objetos culturales, y se suele utilizar para el estudio, la enseñanza y la documentación de la historia del arte , la historia de la arquitectura y la cultura visual. Otras disciplinas académicas, como la biología y otras ciencias, también mantienen colecciones de imágenes similares a las bibliotecas de diapositivas. Las corporaciones también pueden tener bibliotecas de imágenes para mantener y documentar sus publicaciones e historia. Cada vez más, este tipo de bibliotecas se conocen como "colecciones de recursos visuales", ya que pueden ser responsables de todos los materiales "visuales" para el estudio de un tema e incluyen imágenes fijas y en movimiento en una variedad de formatos físicos y virtuales. Pueden contener:
A lo largo de los años, muchas instituciones educativas han cambiado los nombres de sus bibliotecas de diapositivas y han adoptado diversos títulos, como Centro de recursos visuales, Centro de imágenes y audiovisuales, Centro de colecciones digitales, etc. Por lo tanto, los títulos y deberes de los bibliotecarios de diapositivas se han ampliado enormemente. Como custodios de estas importantes imágenes históricas, los bibliotecarios de recursos visuales han catalogado e inventariado continuamente colecciones de diapositivas, las han distribuido entre el personal docente para la enseñanza y, más recientemente, las han digitalizado y colocado en línea a través de sistemas de gestión de contenido .
Las primeras colecciones de diapositivas de linterna estadounidenses , desarrolladas por museos para reflejar y aumentar sus colecciones, comenzaron entre 1860 y 1879: el Museo Americano de Historia Natural, el Museo Militar del Estado de Nueva York, el Instituto Smithsoniano y el Museo Winterthur. Las universidades estadounidenses comenzaron a crear sus colecciones durante el mismo período de tiempo: Universidad DePauw , Universidad de Columbia , Oberlin College , Universidad de Princeton , Universidad de Rochester . Las colecciones de universidades se utilizaron principalmente para la enseñanza en el aula.
El primer curso ilustrado de historia de la arquitectura al oeste del Mississippi fue el Architecture 5A-F de John Galen Howard en la Universidad de California, Berkeley, en 1905. El curso de seis semestres era obligatorio para todos los estudiantes de arquitectura y, como otros cursos de historia de la arquitectura de su época, al menos en el MIT y la Universidad de Cornell , duraban varios años. Por supuesto, la conferencia se ilustraba con diapositivas. En los EE. UU., las diapositivas generalmente medían 3" x 4,25".
La década de 1950 fue un período de transición de las diapositivas en blanco y negro, que hasta entonces se habían coloreado a mano, a la película positiva en color. Las diapositivas en blanco y negro se pasaron directamente a la película en color y la diapositiva de 35 mm (2" x 2" con una imagen de 24 mm x 36 mm) ganó popularidad.
El apogeo de la diapositiva linterna duró cien años, más o menos, desde 1860 hasta 1960. El reinado de la diapositiva de 35 mm, más o menos, fue aproximadamente la mitad de largo, cincuenta años, 1955-2005.
1865. Comienzan a desarrollarse las primeras colecciones de diapositivas con linterna en los EE. UU. Estas diapositivas de vidrio de 3,25" x 4,0" proyectaban con claridad y gran detalle. Sin embargo, los proyectores requerían luz de cal , que era sucia y peligrosa.
1887. Se desarrolla la primera base de película de nitrocelulosa transparente y flexible.
1888. Se desarrolla la primera película perforada
1889. Eastman combinó una película de nitrocelulosa, bordes perforados y emulsión de bromuro de gelatina seca para crear la primera película sin papel.
1902. El tribunal niega la patente exclusiva de Eastman, lo que permite a cualquier empresa desarrollar películas de 35 mm.
1905. La Biblioteca de Arquitectura de la Universidad de California en Berkeley adquiere su primera diapositiva, El árbol de la arquitectura, hecha a partir del libro de Banister Fletcher, Una historia de la arquitectura sobre el método comparativo.
1909. Motion Picture Patents Company, un fideicomiso de Edison, adopta el calibre 35 mm como estándar internacional.
1913. Se introduce el formato de película de 35 mm en la fotografía fija.
1925. Se presenta la cámara Leica, que utiliza película fija de 35 mm.
1930. Se introduce la película de seguridad (diacetato de celulosa).
1934–1936. Se introdujo la película de diapositivas Kodachrome de 35 mm, pero no fue ampliamente adoptada por las universidades. La película era inflamable o quebradiza.
1949. Kodak reemplaza todas las películas basadas en nitrato por su película de seguridad, una base de triacetato de celulosa.
1952. Todas las películas para cámaras ahora están basadas en triacetato, lo que allana el camino para la adopción generalizada de películas de 35 mm tanto en los mercados amateur como académicos.
1952+ El profesorado estadounidense está muy dividido entre su preferencia por las diapositivas de 35 mm por su claridad y por las diapositivas de 35 mm por su facilidad de producción y transporte a clase. Empiezan grandes debates sobre si la película en color de 35 mm es lo suficientemente estable para su adopción y si la pérdida de claridad arruinará la enseñanza de la historia del arte. El profesorado más joven adopta la película de 35 mm, mientras que el profesorado más veterano prefiere las diapositivas de 35 mm
1968. Los curadores de recursos visuales comienzan a reunirse durante las conferencias anuales de la Asociación de Arte Universitario (CAA)
1969. Se funda la Art Libraries Society, establecida en el Reino Unido e Irlanda.
1969. El primer sistema de clasificación "universal" publicado por Luraine Tansey y Wendell Simons bajo el título Un sistema de clasificación de diapositivas para la organización e indexación automática de colecciones interdisciplinarias de diapositivas e imágenes.
1972. La Art Libraries Society of North America (ARLIS/NA) es fundada por un grupo de bibliotecarios de arte que asistieron a la conferencia anual de la American Library Association en Chicago.
1972. Nancy DeLaurier organiza los recursos visuales de los curadores de la Asociación de Arte del Mid-America College
1974. Bibliotecas de diapositivas: una guía para instituciones académicas y museos , por Betty Jo Irvine. Publicado por Libraries Unlimited para Art Libraries Society
1974. El boletín de diapositivas y fotografías de la Mid-America College Art Association comienza a publicarse bajo la dirección de Nancy DeLaurier
1974. Guía del comprador de diapositivas , edición revisada, editada por Nancy DeLaurier, publicada por la Universidad de Missouri-Kansas City, "para la Asociación de Arte Universitario de Estados Unidos". Edición limitada a 500 copias.
1976. Guía del comprador de diapositivas, 3.ª edición, editada por Nancy DeLaurier, publicada por la College Art Association
1978. Guía para colecciones de fotografías , editada por Nancy Schuller y Susan Tamulonis, publicada por MACAA/VR
1978. Guía de equipos para el mantenimiento y visualización de diapositivas , editada por Gillian Scott, publicada por MACAA/VR
1979. Bibliotecas de diapositivas: una guía para instituciones académicas, museos y colecciones especiales , por Betty Jo Irvine con la ayuda de P. Eileen Fry. Libraries Unlimited
1979. Guía para la gestión de colecciones de recursos visuales , editada por Nancy Schuller y publicada por MACAA/VR (Mid-America College Art Association Visual Resources Committee)
1980. Guía para copiar fotografías para colecciones de recursos visuales , editada por Rosemary Kuehn y Arlene Zelda Richardson, publicada por MACAA/VR
1980. Norma para la dotación de personal para colecciones de diapositivas de bellas artes , por el Comité ad hoc sobre normas profesionales para colecciones de recursos visuales
1980. Guía del comprador de diapositivas , cuarta edición, editada por Nancy DeLaurier, publicada por Mid-America College Art Association, Visual Resources Committee
1980. El boletín de diapositivas y fotografías de la MACAA renace como Boletín Internacional de Documentación Fotográfica de las Artes Visuales
1980. Visual Resources: una revista internacional de documentación lanzada por Helene Roberts, publicada por Iconographic Publications
1980. Se lanza el proyecto Tesauro de Arte y Arquitectura para brindar acceso temático sobre arte y arquitectura.
1982–1983. Los curadores de Recursos Visuales de MACAA/VR, CAA y ARLIS/NA lanzan la Asociación de Recursos Visuales (VRA)
1983. Normas para bibliotecas de arte y colecciones de diapositivas de bellas artes , publicado como Occasional Paper No. 2 de ARLIS/NA
1985. Slide buyers' guide: an international directory of slide resources for art and architecture , quinta edición, editada por Norine Duncan Cashman, índice de Mark Braunstein , publicada por Libraries Unlimited como parte de su serie de recursos visuales
1986. Sara Shatford Layne publica "Análisis del tema de una imagen: un enfoque teórico" en Cataloging and Classification Quarterly, vol. 6(3)
1987. Toni Petersen, presidente de ARLIS/NA, insta a la División de Recursos Visuales a comenzar a desarrollar algunas autoridades estándar para la catalogación compartida.
1988. Se presenta Barneyscan, el primer escáner de diapositivas de 35 mm dedicado
1989. La Asociación de Recursos Visuales lanza su boletín
1990. Art and Architecture Thesaurus , Toni Petersen, editor, publicado por Oxford University Press en 3 volúmenes. Paso fundamental para proporcionar acceso temático a diapositivas individuales de 35 mm en colecciones de recursos visuales
1990. Slide buyers' guide : an international directory of slide resources for art and architecture , 6.ª edición, editada por Norine Duncan Cashman, publicada por Libraries Unlimited, serie de recursos visuales. En el encabezado del título: Visual Resources Association
1990. Beyond the Book: Extending MARC for Subject Access (Más allá del libro: ampliación de MARC para el acceso por materias) , editado por Toni Petersen y Pat Molholt, por GK Hall. Varios artículos sobre recursos visuales, entre ellos: "Access to Diverse Collections in University Settings: the Berkeley Dilemma" (Acceso a colecciones diversas en entornos universitarios: el dilema de Berkeley), por Howard Besser y Maryly Snow, y "Visual Depictions and the Use of MARC: A View from the Trenches of Slide Librarianship" (Representaciones visuales y el uso de MARC: una visión desde las trincheras de la bibliotecología de diapositivas), por Maryly Snow
1990. Tim Berners-Lee comienza a trabajar en una interfaz gráfica de usuario (GUI) de hipertexto y crea el nombre World Wide Web como nombre para el programa.
1991. Normas de instalaciones para bibliotecas de arte y colecciones de recursos visuales , editado por Betty Jo Irvine. Publicado por Libraries Unlimited para ARLIS/NA
1991. World Architecture Index: a Guide to Illustrations , compilado por Edward H. Teague, publicado por Greenwood Press como parte de su Art Reference Collection No. 12
1991. La Asociación de Recursos Visuales crea su lista de correo, VRA-L, una herramienta de comunicación vital para sus miembros curadores de recursos visuales.
1992. Guía del usuario del Tesauro de Arte y Arquitectura , publicada junto con la edición electrónica por Oxford University Press
1993. La Asociación de Recursos Visuales estableció su Comité de Estándares de Datos
1994. Marzo. Marc Andreessen abandona el Centro Nacional de Aplicaciones de Supercomputación (NCSA) para fundar Mosaic Communications Corp, que más tarde se convertiría en Netscape. Mosaic lanza la World Wide Web para el público en general.
Septiembre de 1994. La primera base de datos de imágenes, SPIRO, debuta en la World Wide Web. [1]
1995. Concordancia de nombres de sitios antiguos , editada por Eileen Fry y Maryly Snow, publicada como documento temático n.º 2 de ARLIS/NA (véase la convocatoria de 1987 para trabajos de autoridad en recursos visuales). Esta es una de las primeras autoridades académicas creadas por curadores de recursos visuales para la catalogación de recursos visuales.
1995. Criterios para la contratación y retención de profesionales de recursos visuales adoptados por las juntas ejecutivas de ARLIS/NA y VRA
1996. Art and Architecture Thesaurus Sourcebook , editado por Toni Petersen, publicado como Occasional Paper No. 10 de ARLIS/NA
1996. Normas de dotación de personal para bibliotecas de arte y colecciones de recursos visuales, publicado como Documento ocasional n.º 11 de ARLIS/NA
1996. Se lanza VRA Core 1.0 [2]
1998. Proyecto Vision, patrocinado por Research Libraries Group. Primer proyecto de catalogación compartida con 32 colecciones de recursos visuales que catalogan y comparten imágenes. El Proyecto Vision también sirvió como prueba de VRA Core 1.0
1998. Se lanza VRA Core 2.0 [3]
1998. ArtMARC Sourcebook: Cataloging Art, Architecture, and Their Visual Images , editado por Linda McRae y Lynda White, publicado por la American Library Association
2000. Guidelines for the Visual Resources Profession (Directrices para la profesión de recursos visuales) , editado por Kim Kopatz. Una publicación conjunta de ARLIS/NA y VRA
2000. Políticas de desarrollo de colecciones para bibliotecas y colecciones visuales en las artes , compilado por Ann Baird Whiteside, Pamela Born, Adeane Alpert Bregman, publicado como Occasional Paper No. 12 de ARLIS/NA
2001. Se publica VRA Copy Photography Computator (para determinar restricciones de propiedad intelectual y uso justo) [4]
2002. Se lanza VRA Core 3.0 [5]
2002. Criterios para la contratación y retención de profesionales de recursos visuales actualizados y adoptados por ARLIS/NA, VRA y College Art Association
2004. La base de datos de imágenes ARTstor , un proyecto de la Fundación Andrew Mellon, está disponible para su licencia. ARTstor combina la búsqueda, la organización y la presentación de imágenes en un único entorno de software integrado.
2004. Kodak deja de fabricar sus proyectores de carrusel de 35 mm y sus carruseles. Esto envía una clara señal a los profesores estadounidenses de que ha llegado el momento de pasar de las diapositivas de 35 mm a las imágenes digitales.
2004. Se inicia la encuesta de deslizamientos de linternas de América del Norte, patrocinada conjuntamente por ARLIS/NA y VRA [6]
2005. Se lanzó la versión beta de VRA Core 4.0 [7]
2006. Catalogación de objetos culturales , publicado por la American Library Association. Editado por Murtha Baca , Patricia Harpring, Elisa Lanzi, Linda McRae y Ann Baird Whiteside en nombre de la Visual Resources Association [8]
2007. Se lanzó VRA Core 4.0 [9]
Colecciones de recursos visuales:
Bases de datos de imágenes:
Cómo digitalizar bibliotecas de diapositivas:
Organizaciones profesionales: