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Amor duro

El amor duro es el acto de tratar a una persona con severidad o dureza con la intención de ayudarla a largo plazo. Las personas muestran y actúan de acuerdo con el amor duro cuando intentan abordar el comportamiento indeseable de otra persona. El amor duro se puede utilizar en muchas situaciones, como en la crianza de los hijos, la enseñanza, la rehabilitación, la superación personal o simplemente al tomar una decisión. El amor duro suele considerarse positivo debido a que fomenta el crecimiento, los límites, la resiliencia y la independencia.

Se cree que la frase "amor duro" se originó con el libro de Bill Milliken del mismo título [a] en 1968. [1] [2] [3] [4] [b] Milliken describió el amor duro a través de la expresión: "No me importa cómo te sientas conmigo con esto. Puede que me odies, pero te amo, y estoy haciendo esto porque te amo". [5] [1] Milliken tenía como objetivo enseñar a los padres cómo apoyar y guiar a los adolescentes problemáticos.

La Asociación Estadounidense de Psicología describe el amor duro como "fomentar el bienestar de un individuo al exigirle que actúe de manera responsable y busque ayuda profesional para sus conductas". [6] Otros, como Tim Hawkes, han descrito el amor duro como poner "los principios por delante de la popularidad" y permitir que los seres queridos aprendan a través del fracaso. [7]

Milliken enfatiza fuertemente que una relación de cuidado y amor es un prerrequisito del amor duro, y que requiere que los cuidadores comuniquen claramente su amor al sujeto. [1] En relación con la adicción, Maia Szalavitz cree, basada en su propia experiencia, que esto puede ser difícil, ya que algunas personas que experimentan adicción se consideran indignas de amor y les resulta difícil creer que otros las amen. [8] [1]

En la mayoría de los casos, para que un trato severo o severo se defina como amor duro , debe haber algún amor real o sentimiento de afecto detrás de él. Por ejemplo, se diría que unos padres genuinamente preocupados que se niegan a apoyar económicamente a su hijo drogadicto hasta que éste entre en rehabilitación están practicando el amor duro. [ 9 ] [ 10] Otros ejemplos de amor duro incluyen establecer límites claros, negarse a permitir un comportamiento destructivo, ofrecer comentarios honestos, permitir las consecuencias naturales y el fracaso, alentar la independencia y las intervenciones, exigir responsabilidades y carecer de empatía.

Marco teórico

Una explicación definitiva y evolutiva del amor duro afirmaría que este ayuda a las personas a adaptarse a entornos difíciles y a competir mejor por los recursos gracias a un aumento de la independencia. Esto forma parte de la teoría de la inversión parental , que afirma que los padres quieren maximizar el bienestar y el éxito a largo plazo de sus hijos, posiblemente a través del amor duro. [11]

Desde un enfoque humanista, la consideración positiva incondicional y la empatía son fundamentales para la autorrealización. En el amor duro, la consideración positiva está condicionada al cambio de conducta de la persona, por lo que los humanistas pueden no estar totalmente de acuerdo con el amor duro. Para apoyar las creencias humanistas, se encontró que una mayor consideración condicional de los padres se asoció significativamente con una autoestima contingente y mayores niveles de síntomas depresivos. [12]

La teoría del apego y la psicología del desarrollo enfatizan la necesidad de amor y cuidado durante la primera infancia para la seguridad emocional y el bienestar en la adultez. [13] Un estudio realizado sobre estilos de apego y estilos de crianza encontró una correlación positiva entre un apego seguro y un estilo autoritario. [14]

Efectos en el mundo real e investigación

Se ha descubierto que el amor duro mejora el desempeño de la colaboración en contextos interorganizacionales en contraste con los enfoques suaves (de apoyo) o duros (de presión). [15] También puede hacer que los adolescentes crezcan con conductas más protectoras y menos riesgosas. [16]

Crianza y culturas

Diana Baumrind encontró cuatro estilos de crianza: autoritario, permisivo, autoritario y negligente. [17] Los estudios han demostrado que un estilo de crianza autoritario, el que demuestra más fielmente el amor duro, se caracteriza por la calidez, la capacidad de respuesta y los límites claros, lo que promueve resultados positivos para los niños. [18] Baumrind descubrió que promueve niños bien adaptados e independientes, y que satisfacer todas las necesidades de un niño sin imponer límites es negativo. El grupo de expertos británico Demos dice que el amor duro es beneficioso en el desarrollo de los rasgos de carácter preferidos en niños de hasta cinco años. [19]

Las investigaciones han encontrado efectos positivos de la crianza autoritaria en el desempeño académico, sin embargo, existen diferencias culturales en los resultados de la crianza. [20] Se encontró que las madres chinas obtuvieron puntajes más altos que las madres europeo-americanas en control y autoritarismo, pero no en autoridad. Otro estudio también encontró que aunque los padres afroamericanos exhibieron altos niveles de autoridad, no arrojaron los mismos resultados positivos en los logros académicos que otros grupos étnicos, posiblemente porque los niños afroamericanos están más influenciados por sus pares. [21]   El estudio de Chao reveló que los padres chinos tienden a priorizar la obediencia y el respeto por la autoridad. En contraste, los padres euroamericanos generalmente valoran la independencia y la autoexpresión, lo que lleva a estilos de crianza más autoritarios que enfatizan el razonamiento con los niños. [20] En un estudio, la crianza autoritaria se asoció con al menos 1 resultado positivo para el niño y la crianza autoritaria se asoció con al menos 1 resultado negativo en todas las regiones del mundo. [22]

Con el tiempo, los estudios han demostrado que la popularidad del amor duro está disminuyendo, [23] ha habido una disminución en el control directivo y un cambio en los roles parentales, lo que sugiere que los estilos de crianza como la crianza gentil están ganando popularidad. [24]

Recepción y consideraciones éticas

Aunque el amor duro se acuñó como un método positivo para cambiar el comportamiento, existen muchas críticas en torno a él. Algunos dicen que el término se ha apropiado para justificar la crianza autoritaria, [4] a menudo vista como una versión extrema de la crianza autoritaria y el amor duro.

Crianza autoritaria

Michelle Borba, autora de No More Misbehavin': 38 Difficult Behaviours and How to Stop Them (No más comportamientos indebidos: 38 comportamientos difíciles y cómo detenerlos) , afirma que el amor duro no reconoce las diferencias entre los niños, por lo que no genera respeto individual y, por lo tanto, crea una lucha de poder. Hace hincapié en la importancia de los límites y el respeto individuales, y afirma que el amor duro es una señal de que "las cosas en la relación entre padres e hijos han ido mal". [25]

Baumrind observó la crianza autoritaria y encontró una asociación anecdótica entre padres con un alto nivel de control y exigencias y un bajo nivel de calidez con niños que muestran una mayor agresividad y una baja autoestima. [18] Otros estudios han descubierto que la participación y el control de los padres son predictores del rendimiento de los adolescentes, lo que sugiere que la independencia no necesariamente mejora los logros. [26] Además, existe un mayor riesgo de beber, fumar y consumir drogas para quienes crecen en un estilo de crianza negligente o autoritario. [16]

Castigo

Cuando el amor duro se vuelve extremo, puede llevar al uso de castigos.

El castigo físico a veces puede asociarse con el amor duro, pero también es muy perjudicial para los niños, ya que aumenta la agresividad infantil, el comportamiento antisocial, los logros intelectuales más bajos y los problemas de salud mental. Sin embargo, se ha descubierto que en las culturas normativas el castigo físico es menos negativo. [27]

Al analizar los estudios realizados en prisiones, también se ha demostrado que después de tres meses de prisión, la toma de riesgos aumenta y la atención se deteriora. [28] Esto demuestra que el amor duro puede no ser el mejor método de rehabilitación.

El amor duro también ha intentado justificar los campamentos de entrenamiento para adolescentes, que Maia Szalavitz caracteriza como abusivos . [29] Los Institutos Nacionales de Salud de Estados Unidos dicen que "los tratamientos duros no funcionan y hay algunas pruebas de que pueden empeorar el problema". [30] Szalavitz cree que el "amor duro" fomenta reglas innecesariamente duras, "confrontaciones brutales" y una presunción de que el dolor produce crecimiento. [8] [1]

Capacitación

En el contexto del entrenamiento, se ha descubierto que los entrenadores más abiertos a las ideas de los demás eran más eficaces, desafiaban a los jugadores a la vez que brindaban apoyo en un clima positivo, en comparación con los entrenadores que endurecían a sus jugadores mediante métodos severos y de amor duro. [31] También se ha demostrado que al capacitar a enfermeras, el comportamiento de amor duro disuadía a las enfermeras de permanecer en la organización y las profesiones de salud. [32]

Véase también

Notas explicativas

  1. ^ El libro es: Milliken, B.; Meredith, C. (1968). Tough Love . Old Tappan, NJ: FH Revell Co. OCLC  384094.
  2. ^ El primer uso del término en la literatura profesional parece ser: Alcohol Highway-traffic Safety Workshop for the Judiciary. Oficina de Imprenta del Gobierno de los Estados Unidos. 1974. págs. II–76.

Citas

  1. ^ abcde Jung 2015, pág. 109.
  2. ^ Hall, Hall y Daman 2010, pág. 162.
  3. ^ Miller 2009, pág. 86.
  4. ^ desde Hawkes 2016, pág. 62.
  5. ^ Milliken 2007, pág. 45.
  6. ^ "Diccionario APA de Psicología". dictionary.apa.org . Consultado el 27 de marzo de 2024 .
  7. ^ Hawkes 2016, pág. 63.
  8. ^ por Szalavitz 2006.
  9. ^ Vine, Sarah. "¿Amor duro o cariño?", The Times , 31 de agosto de 2007.
  10. ^ Jardine, Cassandra. "¿La traición definitiva o simplemente amor duro?", Daily Telegraph , 4 de marzo de 2009.
  11. ^ Trivers, Robert (1972). "Parental Investment Theory" (Teoría de la inversión parental), en B. Campbell (Ed.), Sexual selection and the descent of man, 1871-1971 (págs. 136-179). Aldine de Gruyter. {{cite journal}}: Requiere citar revista |journal=( ayuda )
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Referencias generales y citadas

Enlaces externos