Queen Elizabeth Grammar School (QEGS) es una escuela secundaria mixta selectiva en Penrith, Cumbria , Inglaterra . La escuela actualmente tiene aproximadamente 830 alumnos. El director actual es David Marchant, quien asumió el cargo en septiembre de 2022. [1] El director desde septiembre de 2004 hasta agosto de 2015 fue Chris Kirkup [2], a quien sucedió Paul Buckland a partir de septiembre de 2016. [3]
Cada grupo de un año se divide en cinco cursos que suelen tener 32 estudiantes cada uno. Cada curso se identifica por el año académico seguido de las iniciales del tutor del curso, que suele ser un profesor de la escuela (es decir, 7JB). Los estudiantes también se dividen en una de las cuatro casas de la escuela: Blencow, Strickland, Lowther y Tudor, que se utilizan principalmente para eventos deportivos.
La escuela fue establecida por una carta real emitida en Westminster el 18 de julio de 1564. [4]
La carta fue una respuesta a una petición local a la Corona, y el documento decía que la escuela se crearía "de acuerdo con la humilde petición de los amados habitantes de la ciudad y la parroquia de Penrith... y de muchos de nuestros súbditos de todo el distrito vecino". La carta fue sellada en presencia de la reina Isabel y tenía una representación de la monarca a caballo en un lado y sentada bajo un dosel en el otro. [4]
La creación de la escuela contó con la participación de Sir Thomas Smith , decano de Carlisle. Smith, lingüista y diplomático, fue admitido en el Consejo Privado en 1571 y se había formado en erudición clásica en Padua , antes de dar clases de filosofía natural y griego en el Queens' College de Cambridge . Como pedagogo y clasicista de renombre, Smith estaba interesado en establecer una escuela secundaria en Penrith dedicada al aprendizaje del latín y el griego. [4]
La escuela secundaria se financió con los ingresos de una antigua escuela de capilla en Penrith, que estaba ubicada cerca de la iglesia de San Andrés . Esta capilla y su escuela asociada fueron fundadas por William Strickland , el obispo de Carlisle, a principios del siglo XV. La escuela asociada a la capilla se construyó en tierras pertenecientes a la familia Lowther, una familia aristocrática local, que más tarde se convertiría en los condes de Lonsdale . La familia Lowther hizo una dotación anual a la escuela de la capilla de alrededor de £ 6. Sin embargo, tanto la capilla como su escuela se disolvieron en virtud de la Ley de Disolución de Colegios de 1545 y la tierra en la que se construyeron volvió a la Corona. [4]
En 1564, en virtud de la carta fundacional de la escuela secundaria, las tierras de la capilla y la escuela disueltas fueron devueltas a la familia Lowther, ahora dirigida por Richard Lowther . Por lo tanto, la nueva escuela secundaria heredó tanto el sitio de la antigua escuela de la capilla en el cementerio de la iglesia de San Andrés como su dotación anual de alrededor de £6. [4]
Es posible que se necesitara algún tiempo para asegurar esta financiación antes de que pudiera comenzar la enseñanza, ya que el primer maestro registrado fue elegido por los gobernadores en 1569, unos cinco años después de la emisión inicial de la carta. [4]
La escuela se trasladó de sus instalaciones originales en el cementerio de la iglesia de St Andrew a su sitio actual en Ullswater Road (A592), cerca de la estación de tren, en 1917. [ cita requerida ]
Durante los años 1970 y 1980, después de la abolición de la regla de once años, la escuela tenía su propio proceso de selección único en el que los alumnos asistían a los dos primeros años de su educación secundaria en la Ullswater High School de Penrith o sus escuelas predecesoras y luego se les recomendaba que se trasladaran a QEGS o que se quedaran en Ullswater. En un momento dado, a mediados de la década de 1980, el Consejo del Condado de Cumbria consideró fusionar QEGS y Ullswater. En respuesta a esto, la escuela secundaria se convirtió en una de las primeras escuelas estatales en Cumbria en independizarse del control del consejo del condado. [ cita requerida ] Es la única escuela secundaria verdadera de Cumbria , aunque algunas otras escuelas secundarias del condado usan la palabra Grammar en su nombre, en realidad son escuelas integrales.
En tiempos más recientes, la escuela ha tenido problemas económicos y el gobierno le ha emitido un aviso para que mejore. [ cita requerida ]
El proceso de admisión se realiza mediante un examen de nivel once , que pone a prueba las matemáticas , el razonamiento verbal y el razonamiento no verbal o la inteligencia espacial . A los 160 mejores aspirantes se les ofrece una plaza en la escuela. Si un alumno de la escuela decide dejar su plaza, se le ofrece a un niño que casi llegó a estar entre los 160 mejores de ese grupo de año.