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Leonard Wong

Leonard Wong (nacido el 30 de diciembre de 1958) [1] es profesor de investigación de estrategia militar (dimensiones humanas y organizacionales) en el Instituto de Estudios Estratégicos de la Escuela de Guerra del Ejército de EE. UU. , que se centra en las dimensiones humanas y organizacionales de las fuerzas armadas , [2] y es un autor publicado sobre estrategia de liderazgo.

Trabajar

Wong nació en el estado de Nueva York y se crió en Pensilvania . [1] Es un ingeniero profesional registrado y tiene una licenciatura en Ciencias de la Academia Militar de los Estados Unidos en 1980, y una maestría en Administración de Empresas y un doctorado de la Universidad Tecnológica de Texas . Su tesis doctoral de 1992 fue sobre Los efectos de la cohesión en el desempeño organizacional: una prueba de dos modelos utilizando datos de desempeño de batallas de unidades en el Centro Nacional de Entrenamiento del Ejército de los EE. UU., Fort Irwin, California . [3] Wong se unió al Instituto de Estudios Estratégicos en julio de 2000 después de servir 20 años en el Ejército de los Estados Unidos , alcanzando el rango de teniente coronel . Su carrera en el ejército incluyó asignaciones de enseñanza de liderazgo en West Point , sirviendo como analista en la Oficina del Jefe de Estado Mayor del Ejército de los Estados Unidos y en la Oficina del Jefe Adjunto de Estado Mayor de Personal , y sirviendo como Director de la Oficina de Análisis Económico y de Mano de Obra (OEMA). [4] Es autor de varios artículos, capítulos y documentos sobre cuestiones organizativas en el Ejército, como la reducción de personal , el liderazgo , la retención de oficiales subalternos , el profesionalismo y la innovación en el ejército.

Sus investigaciones publicadas lo han llevado a lugares como Irak , Afganistán , Kosovo , Bosnia y Vietnam y han sido destacadas en medios como The New York Times , [5] The Wall Street Journal , [6] Washington Post , [7] The New Yorker , [8] CNN , [9] NPR , [10] PBS , [11] y 60 Minutes . [12]

Obras publicadas

Referencias

  1. ^ ab Registro de Graduados y Ex Cadetes, Academia Militar de los Estados Unidos. West Point, Nueva York: Asociación de Graduados USMA 1986. p. 869. Consultado el 21 de mayo de 2022 .
  2. ^ Instituto de Estudios Estratégicos
  3. ^ Los efectos de la cohesión en el desempeño organizacional: una prueba de dos modelos Tesis de disertación
  4. ^ Wong, Leonard (octubre de 2000). "Biographical Sketch of the Author" (PDF) . Generaciones aparte: Xers y Boomers en el cuerpo de oficiales . Instituto de Estudios Estratégicos, Escuela de Guerra del Ejército de los Estados Unidos. Archivado desde el original (PDF) el 4 de junio de 2011. Consultado el 29 de octubre de 2009 .
  5. ^ Cohen, Noam (16 de abril de 2007). "Observando la guerra y reconociendo a los muertos". The New York Times .
  6. ^ Dreazen, Yochi J. (26 de enero de 2008). "El esfuerzo del ejército por retener a los capitanes no alcanza el objetivo". The Wall Street Journal .
  7. ^ Ricks, Thomas E. (6 de julio de 2004). "El ejército estadounidense cambió tras la llegada de Irak, pero ¿para bien o para mal?". Washington Post .[ enlace muerto permanente ]
  8. ^ Baum, Dan (17 de enero de 2005). "Lecciones de batalla". The New Yorker .
  9. ^ Blitzer, Wolf (7 de febrero de 2005). "Violencia en Irak". Noticias de CNN . CNN . Consultado el 28 de octubre de 2009 .
  10. ^ Inskeep, Steve (25 de julio de 2008). "Dejando a un lado la retórica, la intensificación de las hostilidades en Afganistán llevará tiempo". Morning Edition . NPR News . Consultado el 28 de octubre de 2009 .
  11. ^ ""Por el pueblo: la ciudadanía en el siglo XXI" - Lea el borrador de la Declaración de Ciudadanía". Archivado desde el original el 2011-11-03.
  12. ^ Leung, Rebecca (8 de mayo de 2005). "Deber, honor y patria: los graduados de West Point se entrenan para una guerra no tradicional contra el terrorismo". 60 Minutes . CBS . Consultado el 28 de octubre de 2009 .

Enlaces externos