Bienvenidos a WikiProject Dislexia . Algunos wikipedistas han formado este grupo y recurso de colaboración dedicado a mejorar la cobertura de Wikipedia sobre la dislexia y la organización de la información y los artículos sobre este tema y otros relacionados. Esta página y sus subpáginas contienen sus sugerencias y diversos recursos; se espera que este proyecto ayude a centrar los esfuerzos de otros wikipedistas interesados en el tema. Si desea colaborar, únase al proyecto, consulte en la página de discusión y consulte la lista de tareas pendientes que aparece a continuación.
El WikiProject Dislexia es oficialmente un proyecto secundario del WikiProject Educación . El proyecto se ocupa de escribir artículos nuevos y mejorar los existentes sobre la dislexia y otros temas relacionados.
Este proyecto se creó para ayudar a varios editores a coordinar el trabajo que implica dividir el artículo sobre dislexia en una serie de artículos utilizando el estilo Wikipedia:Resumen . Sin embargo, se espera que el proyecto se extienda más allá de esa serie de artículos en particular.
Organización de artículos sobre dislexia
Dislexia
Factores contribuyentes
- Ortografías y dislexia
- Conciencia fonológica
Investigación sobre la dislexia : subcategoría, artículo principal
- Investigación genética sobre la dislexia
- Investigación sobre dislexia mediante escáneres cerebrales
- Historia de la investigación sobre la dislexia
Teorías de la dislexia : artículo principal de la subcategoría; consulte la página de discusión para ver los comentarios en curso
- Déficit fonológico
- Hipótesis de exclusión del ruido perceptivo
- Doble déficit
Manejo de la dislexia
- Ortografías y dislexia
- Intervenciones para la dislexia : ¿otros tipos de intervenciones? ¿Velocidad del procesamiento auditivo? ¿Procesamiento visual? ¿Deben ser prioridades según la ortografía? Las "intervenciones académicas para la dislexia" deberían ser una subsección de cada artículo principal sobre ortografía.
Categoría:Apoyo a la dislexia por país
- Apoyo para la dislexia en Estados Unidos
- Apoyo para la dislexia en el Reino Unido
Alexia (dislexia adquirida)
Alexias neuroanatómicas (Alexia clásica)
- 1) Alexia con Agrafia (Alexia central) --> Se requiere un nuevo artículo
- 2) Alexia sin Agrafia (Alexia Pura)
- 3) Alexia frontal --> Se requiere nuevo artículo
- 4) Alexia espacial --> Se requiere un nuevo artículo
Psicolingüística - Alexias centrales (con afasia)
- 1) Dislexia profunda (alexia)
- 2) Dislexia fonológica (alexia) --> Se requiere un nuevo artículo
- 3) Dislexia semántica (alexia)
- 4) Dislexia superficial (alexia) --> Se requiere un nuevo artículo
Psicolingüística - Alexias periféricas
- 1) Alexia pura
- 2) Descuidar a Alexia --> Se requiere un nuevo artículo
- 3) Atención Alexia --> Se requiere nuevo artículo
Artículos huérfanos existentes:
Condiciones relacionadas
Como la plantilla del proyecto aparece en muchos de estos artículos, debemos verificar periódicamente los cambios realizados en este artículo que también pueden estar relacionados específicamente con la dislexia.
Categorías
Objetivos
- Reestructurar toda la serie de artículos de Alexia para reflejar la investigación de las últimas décadas.
- Divida el artículo sobre dislexia existente en una serie coherente de artículos. Consulte Wikipedia: WikiProject Dyslexia/Organización propuesta para conocer la propuesta actual. Realizado principalmente durante 2009
- Desarrollar vínculos con todos los temas relacionados: médicos, educativos, legales, prestación de apoyo, etc.
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Alcance
- Discriminación por discapacidad
- Derechos de las personas con discapacidad
- Adquisición del lenguaje
- Notación
- Ortografía
- Lectura
- Discapacidades de lectura
- Necesidades Educativas Especiales (NEE)
- Disposición legal sobre necesidades educativas especiales
- Memoria de trabajo
- Sistemas de escritura
Pautas
- Genere consenso en la página de discusión antes de implementar cambios significativos.
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Cuestiones que requieren consenso
Se trata de cuestiones que deben ser debatidas y sobre las que es necesario llegar a un consenso. Discutan en la página de discusión .
- La sección de características carece de fuentes
- Sugerencia para fusionar el síndrome de Irlen con los filtros de Irlen y eliminarlo del artículo principal (¿presumiblemente con una referencia de tipo resumen?)
- Piense en cómo manejar los enlaces a productos comerciales. Llegue a un consenso sobre cómo manejar la propuesta de eliminar varios enlaces externos:
- Dislexia Internacional - Herramientas y Tecnologías (DITT)
- Falta una intervención clave: la “educación especial”
- Preocupación por el sesgo estadounidense en el artículo en general.
- Sugerencia de mantener la definición de la OMS en el artículo principal y proporcionar definiciones específicas de otras naciones y organizaciones en el artículo secundario.
- Abordar cuestiones jurídicas; cuestiones de apoyo educativo
Wikipedia: WikiProject Dislexia/Necesidad de consenso
Tareas abiertas
Participantes
No dudes en agregarte aquí y en indicar cualquier área de particular interés.
Artículos
Esta es una lista preliminar de artículos que forman parte del WikiProject Dislexia. Agregue artículos a medida que los encuentre o los cree.
Trastornos
Liza
- Evaluaciones
- Campos
- Publicaciones
- Temas
- Tratos
Nuevos artículos
No dude en incluir aquí sus nuevos artículos relacionados con la dislexia (los más nuevos en la parte superior, por favor). Cualquier artículo nuevo que contenga un hecho interesante o inusual, tenga al menos más de 1000 caracteres, no tenga plantillas de disputas y cite sus fuentes , debe sugerirse en el cuadro ¿Sabía que...? en la página principal de Wikipedia .
Colaboración y revisión
Comenzaremos estos procesos en algún momento...
- Colaboración de la semana
- Revisión por pares
- Evaluación
Plantillas
- Estoy seguro de que tendremos al menos un par de plantillas para colocar aquí antes de que todo esto termine.
Copiado toscamente del proyecto de remo, un banner de proyecto para agregar a las páginas de discusión {{ WikiProject Dyslexia }}
¿Alguien puede pensar en una buena imagen o es gratis?
Recursos
Fuentes de información
Los siguientes sitios pueden ser útiles para encontrar material fuente adicional y verificar datos.
- Sitios web
- Asociación Internacional de Dislexia (IDA)
- Asociación Británica de Dislexia
- Asociación Europea de Dislexia y Dislexia
- Asociación Australiana de Dislexia
- PubMed
- Herramientas y tecnología internacionales para la dislexia (DITT)
- ¿Qué es la dislexia?
- ¿Qué causa su dislexia? Hay una base de datos de archivos de investigación en la sección Archivos de este grupo/foro
- Children of the Code: entrevistas a muchos investigadores destacados en neurociencia, lectura y educación. Un gran recurso para obtener información "de primera mano", por así decirlo.
- Publicaciones
- Susie Agnew; Sir Jackie Stewart OBE; Sir Steve Redgrave CBE (2014). La dislexia y nosotros: una colección de historias personales. Andrews UK Limited. ISBN 978-1-78333-250-2.
- Simone Aparecida Capellini (2007). Perspectivas neuropsicolingüísticas sobre la dislexia y otras discapacidades del aprendizaje. Nova Publishers. ISBN 978-1-60021-537-7.
- Alan Beaton (2004). Dislexia, lectura y cerebro: un libro de consulta sobre investigación psicológica y biológica. Psychology Press. ISBN 978-1-135-42275-2.
- Nicola Brunswick (10 de abril de 2012). Apoyo a adultos disléxicos en la educación superior y en el lugar de trabajo. John Wiley & Sons. ISBN 978-0-470-97479-7. Recuperado el 10 de abril de 2012 .
- Julian G. Elliott y Elena L. Grigorenko (2014). El debate sobre la dislexia. Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-11986-3.
- Rosen, Glenn D. (2013). El cerebro disléxico: nuevas vías para el descubrimiento de la neurociencia. Psychology Press. ISBN 1-134-81550-6.
- Charles Hulme (profesor de psicología de la Universidad de York); R. Malatesha Joshi (profesor de psicología de la Universidad de York); Margaret J. Snowling (profesora de psicología de la Universidad de York) (2012). Lectura y ortografía: desarrollo y trastornos. Routledge. ISBN 978-1-136-49807-7.
- Sylvia Phillips; Kathleen Kelly; Liz Symes (2013). Evaluación de estudiantes con dificultades de tipo disléxico. SAGE. ISBN 978-1-4462-8704-0.
- Andrew W. Ellis (2014). Lectura, escritura y dislexia: un análisis cognitivo. Psychology Press. ISBN 978-1-317-71630-3.
- Lindsay Peer y Gavin Reid (2013). Introducción a la dislexia. Taylor & Francis. ISBN 978-1-135-37290-3.
- Gavin Reid; Angela Fawcett; Frank Manis; Linda Siegel (2008). Manual SAGE sobre dislexia. Publicaciones SAGE. ISBN 978-1-84860-037-9.
- Gavin Reid (2011). Dislexia (3.ª edición). A&C Black. ISBN 978-1-4411-6585-5.
- Gavin Reid; Angela Fawcett (2008). Dislexia en contexto: investigación, políticas y prácticas. John Wiley & Sons. ISBN 978-0-470-77801-2.
- Thomas Richard Miles (2006). Cincuenta años de investigación sobre la dislexia. Wiley. ISBN 978-0-470-02747-9.
- Kathrin Klingebiel; Brendan S. Weekes (2009). "Capítulo 8: Dislexia del desarrollo en chinos: cuestiones conductuales, genéticas y neuropsicológicas". En Sam-po Law; Brendan Weekes; Anita MY. Wong (eds.). Trastornos del lenguaje en hablantes de chino . Multilingual Matters.
- Sally E. Shaywitz; Bennett A Shaywitz (2013). "Capítulo 34: Hacer visible una discapacidad oculta: lo que se ha aprendido de los estudios neurobiológicos de la dislexia". En H. Lee Swanson; Karen R. Harris; Steve Graham (eds.). Manual de discapacidades del aprendizaje (2.ª ed.). Guilford Press. ISBN 978-1-4625-0856-3.
- Mark Selikowitz (2012). Dislexia y otras dificultades de aprendizaje. Oxford University Press. ISBN 978-0-19-969177-7.
- Michael Thomson (2009). La psicología de la dislexia: un manual para profesores con estudios de casos. John Wiley & Sons. ISBN 978-0-470-74197-9.
- Nancy Mather; Barbara J. Wendling (2011). Fundamentos de la evaluación e intervención de la dislexia. John Wiley & Sons. ISBN 978-1-118-15266-9.
Proyectos relacionados
Enlaces externos
- Lista de vigilancia de Wikiproject - WikiProject Dislexia
