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La ciencia de la ciencia en equipo

La ciencia de la ciencia en equipo ( SciTS ) es un campo de la filosofía y metodología científica que propugna el uso de la colaboración interdisciplinaria para resolver problemas. [1] El campo abarca estrategias conceptuales y metodológicas y se centra en comprender cómo se pueden organizar los equipos científicos para trabajar de forma más eficaz.

Las iniciativas de ciencia en equipo están diseñadas para promover enfoques colaborativos y a menudo interdisciplinarios (que incluyen multidisciplinarios , interdisciplinarios y transdisciplinarios ) para responder preguntas de investigación sobre fenómenos particulares. El campo de las ciencias y la tecnología, por otro lado, se ocupa de comprender y gestionar las circunstancias que facilitan o dificultan la eficacia de la ciencia colaborativa y de evaluar los resultados de la ciencia colaborativa. [2] [3] [4]

Historia

Desde la década de 1990, ha habido un creciente interés e inversión en iniciativas de investigación en equipo a gran escala para abordar problemas que requieren colaboración interdisciplinaria. [2] [5] [6] [7] El rápido crecimiento en múltiples campos ha creado la necesidad de establecer asociaciones entre científicos y profesionales de varios campos diferentes para abordar problemas complejos. [5] [6] [8]

La naturaleza interdisciplinaria de la SciTS surgió inicialmente de las preocupaciones prácticas por parte de las agencias de financiación, que necesitaban medir el rendimiento de la ciencia en equipo, comprender su valor añadido, determinar el retorno de la inversión de las grandes iniciativas de investigación e informar sobre la política científica. [2] El término "ciencia de la ciencia en equipo" se introdujo por primera vez en octubre de 2006 en una conferencia llamada The Science of Team Science: Assessing the Value of Transdisciplinary Research , organizada por el Instituto Nacional del Cáncer en Bethesda, Maryland . [9] El campo de la SciTS se desarrolló aún más en un suplemento del American Journal of Preventive Medicine , publicado en julio de 2008. Dos años más tarde, la Primera Conferencia Anual Internacional de Ciencia de la Ciencia en Equipo (SciTS) se celebró del 22 al 24 de abril de 2010 en Chicago, Illinois, organizada por el Instituto de Ciencias Clínicas y Traslacionales de la Universidad Northwestern (NUCATS).

En 2013, la Academia Nacional de Ciencias estableció un Comité del Consejo Nacional de Investigación sobre la Ciencia de la Ciencia en Equipo para evaluar el estado actual del conocimiento y la práctica en el campo de la ciencia y las tecnologías de la información. [10] Posteriormente, en 2015, se publicó un informe del comité. [11]

En 2023, Patrick Forscher y sus colegas publicaron una revisión para detallar los beneficios de la ciencia en equipo grande, de modo que las innovaciones permitan reunir muestras más grandes, lo que permite que continúen la reproducibilidad y la generalización. [12] [13] Sin embargo, existe la preocupación de que la ciencia en equipo pueda dominar. [14] Forscher recomendó que crearan un consejo asesor, crearan estatutos estructurados, formalizasen formas de solicitar comentarios de los contribuyentes, participaran en la tutoría y separaran la generación de ideas de la implementación del proyecto. [13]

Métodos

La definición de un equipo exitoso puede variar según las partes interesadas . [2] SciTS utiliza métodos tanto cualitativos como cuantitativos para evaluar las condiciones antecedentes, los procesos colaborativos y los resultados asociados con la ciencia de equipo, así como el contexto organizacional, social y político que influye en la ciencia de equipo. [2]

Véase también

Referencias

  1. ^ "Acerca de INSciTS". www.inscits.org . Archivado desde el original el 17 de mayo de 2022 . Consultado el 1 de junio de 2022 .
  2. ^ abcde Stokols, Daniel; Hall, Kara L.; Taylor, Brandie K.; Moser, Richard P. (2008). "La ciencia de la ciencia en equipo" (PDF) . American Journal of Preventive Medicine . 35 (2): S77–S89. doi :10.1016/j.amepre.2008.05.002. ISSN  0749-3797. PMID  18619407. S2CID  17612279. Archivado desde el original (PDF) el 30 de abril de 2020 . Consultado el 28 de noviembre de 2013 .
  3. ^ Stokols, Daniel; Misra, Shalini; Moser, Richard P.; Hall, Kara L.; Taylor, Brandie K. (2008). "La ecología de la ciencia en equipo" (PDF) . American Journal of Preventive Medicine . 35 (2): S96–S115. doi :10.1016/j.amepre.2008.05.003. ISSN  0749-3797. PMID  18619410. S2CID  7814454. Archivado (PDF) desde el original el 30 de abril de 2020 . Consultado el 28 de noviembre de 2013 .
  4. ^ "Sistema". Archivado desde el original el 14 de agosto de 2022 . Consultado el 22 de enero de 2023 .
  5. ^ ab Wuchty S; Jones BF; Uzzi B (2007). "El predominio creciente de los equipos en la producción de conocimiento". Science . 316 (5827): 1036–9. Bibcode :2007Sci...316.1036W. CiteSeerX 10.1.1.118.2434 . doi :10.1126/science.1136099. PMID  17431139. S2CID  3208041. 
  6. ^ ab Jones BF; Wuchty S; Uzzi B (2008). "Equipos de investigación multiuniversitarios: cambios en el impacto, la geografía y la estratificación en la ciencia". Science . 322 (5905): 1259–62. Bibcode :2008Sci...322.1259J. doi : 10.1126/science.1158357 . PMID  18845711. S2CID  18809307.
  7. ^ Alessandroni, Nicolás; Altschul, Drew; Bazhydai, Marina; Byers-Heinlein, Krista; Elsherif, Mahmoud; Gjoneska, Biljana; Huber, Ludwig; Mazza, Valeria; Miller, Rachael; Nawroth, Christian; Pronizius, Ekaterina; Qadri, Muhammad AJ; Šlipogor, Vedrana; Soderstrom, Melanie; Stevens, Jeffrey R. (2024). "La cognición comparada necesita ciencia en equipo: cómo las colaboraciones a gran escala desbloquearán el futuro del campo". Comparative Cognition & Behavior Reviews . 19 : 67–72. doi : 10.3819/CCBR.2024.190001 .
  8. ^ Vlasceanu, Madalina; Doell, Kimberly C.; Bak-Coleman, Joseph B.; Todorova, Boryana; Berkebile-Weinberg, Michael M.; Grayson, Samantha J.; Patel, Yash; Goldwert, Danielle; Pei, Yifei; Chakroff, Alek; Pronizius, Ekaterina; van den Broek, Karlijn L.; Vlasceanu, Denisa; Constantino, Sara; Morais, Michael J. (9 de febrero de 2024). "Abordar el cambio climático con ciencias del comportamiento: un torneo de intervención global en 63 países". Avances científicos . 10 (6): eadj5778. Código Bib : 2024SciA...10J5778V. doi :10.1126/sciadv.adj5778. ISSN  2375-2548. Número de modelo : PMID 38324680  . 
  9. ^ Sitio web de la División de Control del Cáncer y Ciencias de la Población del Instituto Nacional del Cáncer. Archivado el 27 de mayo de 2010 en Wayback Machine. Consultado el 12 de mayo de 2010.
  10. ^ "La ciencia de la ciencia en equipo". Sitios del servidor web de las Academias Nacionales.nationalacademies.org . 11 de enero de 2013. Archivado desde el original el 10 de septiembre de 2019. Consultado el 9 de mayo de 2018 .
  11. ^ Comité sobre la Ciencia de la Ciencia en Equipo; Junta sobre Conducta, Cognición; División de Educación en Ciencias Sociales del Comportamiento; Consejo Nacional de Investigación; Cooke, NJ; Hilton, ML (15 de julio de 2015). Mejorar la eficacia de la ciencia en equipo . Washington, DC: National Academies Press. doi :10.17226/19007. ISBN 978-0-309-31682-8. Número de identificación personal  26247083.
  12. ^ Köhler, Tine; Cortina, Jose M. (febrero de 2021). "¡Tócala de nuevo, Sam! Un análisis de la réplica constructiva en las ciencias organizacionales". Revista de gestión . 47 (2): 488–518. doi :10.1177/0149206319843985. hdl : 11343/227060 . ISSN  0149-2063.
  13. ^ ab Forscher, Patrick S.; Wagenmakers, Eric-Jan; Coles, Nicholas A.; Silan, Miguel Alejandro; Dutra, Natália; Basnight-Brown, Dana; IJzerman, Hans (mayo de 2023). "Los beneficios, las barreras y los riesgos de la ciencia en equipo". Perspectivas sobre la ciencia psicológica . 18 (3): 607–623. doi :10.1177/17456916221082970. ISSN  1745-6916. PMID  36190899.
  14. ^ Kreamer, Liana M.; Cobb, Haley R.; Castille, Christopher; Cogswell, Joshua (1 de febrero de 2024). "Grandes iniciativas científicas en equipo: un catalizador para avances confiables en psicología de la OI". Acta Psychologica . 242 : 104101. doi : 10.1016/j.actpsy.2023.104101 . ISSN  0001-6918. PMID  38064907.

Lectura adicional

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