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Escuela Tysta

Tysta skolan ('La escuela silenciosa') fue una escuela privada parasordomudosfundada en 1860 por la educadoraJohanna (Jeanette) BerglindenEstocolmo, Suecia. El nombre hace referencia al método de enseñanza inicial, que se describió como el "método de escritura y signos". De 1866 a 1910, la escuela estuvo ubicada en una propiedad en Norrtullsgatan 51-67 en la actualVasastan. Luego se trasladó aLidingö, donde inicialmente proporcionó educación continua práctica y teórica para niñas sordomudas antes de convertirse en una escuela vocacional en la década de 1930. La escuela regresó a Estocolmo en 1947, donde continuó enseñando hasta su cierre en 1971. La Fundación Tysta Skolan sigue existiendo y distribuye los ingresos de los fondos en forma de becas y subvenciones.

Historia

En Estocolmo

Tysta skolan en Norrtullsgatan

La Tysta skolan fue fundada en 1860 por Jeanette Berglind , una educadora que había trabajado anteriormente en el Instituto para Ciegos y Sordomudos de la Manillaskolan . El hogar de la escuela para niños sordomudos estaba inicialmente ubicado en un pequeño apartamento de tres habitaciones y cocina en Norrlandsgatan 33, pero se trasladó en 1862 a un alojamiento más adecuado en el depósito de mineral de Loviseberg en Stora Gråbergsgatan 25. [1] [2] Gracias a las generosas donaciones de mecenas como el rey Carlos XV y la reina Lovisa , la escuela pudo adquirir la gran propiedad de la artista Maria Ruckman  [sv] en Norrtullsgatan 51-57 (entonces 25) en las afueras rurales de la ciudad en 1866. Consistía en varios edificios, incluida la posada Altona, rebautizada por Carl Michael Bellman y convertida en edificio escolar, y una gran extensión de terreno. [3]

Los niños eran acogidos entre los ocho y los diez años y su educación duraba unos ocho años. El hogar cobraba una cuota de 150 coronas por media pensión y 350 por pensión completa. Además, también había plazas disponibles para los menos favorecidos. Al principio, en la enseñanza se utilizaba únicamente el método de escritura y signos ( manualismo ), ya que Berglind se oponía al oralismo . En 1882, Berglind dimitió de su puesto de directora y Amy Segerstedt asumió el cargo. A partir de ese año, se utilizó el oralismo en la enseñanza. En ese momento, el número de alumnos aumentó a 18. [4]

Mudanza a Lidingö

Tysta skolan en Lidingö, 1914

A finales del siglo XIX, el entorno rural fue regulado para la expansión de Vasastan , y el valor del terreno de la propiedad aumentó considerablemente. En 1905, se vendió a la ciudad de Estocolmo por un precio de compra de 1 millón de coronas suecas, asegurando así la existencia futura de la institución. En 1910, la escuela abandonó las antiguas instalaciones (que fueron demolidas en 1912) y alquiló temporalmente una propiedad vecina en Norrtullsgatan 24. Con la ayuda del nuevo capital, se adquirió un terreno en Floravägen en Lidingö villastad, donde se construyó un nuevo edificio escolar con espacio para 40 alumnos y personal de servicio, y la institución se trasladó allí en 1912. [5]

En 1905, el método de enseñanza cambió a una educación continua teórico-práctica, mientras que otras nuevas escuelas para sordos se hicieron cargo de la educación primaria de los alumnos. La escuela se convirtió en una institución de atención y educación para niñas sordomudas. En 1918, los cursos teóricos incluían instrucción en la lengua materna, cristianismo, aritmética, geografía e historia, educación para la salud y dibujo. El plan de estudios práctico incluía formación en cocina y repostería, costura y tejido, además de lavandería, limpieza y orden. La escuela era gratuita y el período educativo duraba dos años. [5]

Escuela vocacional para personas con discapacidad auditiva en Estocolmo

En 1938, la escuela se convirtió en una escuela vocacional . En 1947 se trasladó a Sköldungagatan 7 en Lärkstaden en Estocolmo, y en 1958 cambió su nombre a Yrkesskolan i Stockholm för hörselskadade ('Escuela vocacional de Estocolmo para personas con problemas de audición'). La escuela cerró en 1971. [6] [7]

Fundación Tysta Skolan

La Fundación Tysta Skolan ( Stiftelsen Tysta Skolan , STS), que proporcionó la base financiera para la escuela, todavía existe hoy en día. La fundación administra los fondos disponibles y distribuye los ingresos en forma de becas y subvenciones. Actualmente tiene su sede en Brahegatan 32. [8]

Referencias

  1. ^ Anteckningar om svenska qvinnor (en sueco). 1864. pág. 31. Archivado desde el original el 17 de marzo de 2022 . Consultado el 17 de marzo de 2022 .
  2. ^ Hanson, Erik. "Jeanette A. Berglind". Svenskt Biografiskt Lexikon (en sueco). Archivado desde el original el 17 de marzo de 2022 . Consultado el 17 de marzo de 2022 .
  3. ^ "NORDVÄSTRA VASASTADEN: BYGGNADSINVENTERING" (PDF) (en sueco). 1989. Archivado desde el original (PDF) el 8 de febrero de 2015.
  4. Hennings, Lennart (23 de agosto de 1895). "Jeanette Berglind" (PDF) . IDUN (en sueco). Vol. 34, núm. 8. Archivado (PDF) desde el original el 6 de marzo de 2021. Consultado el 17 de marzo de 2022 .
  5. ^ ab "Tysta skolan". Nordisk familjebok (en sueco).
  6. ^ Harlén, Hans (1998). Estocolmo desde la A hasta la Ö. [D. 1], Innerstaden (en sueco). Brännkyrka hembygdsförening, Salatr. Älvsjö: Brännkyrka hembygdsfören. pag. 403.ISBN 91-630-6771-4. OCLC  186733358. Archivado desde el original el 7 de abril de 2022. Consultado el 17 de marzo de 2022 .
  7. ^ "Historik | Stiftelsen Tysta Skolan" (en sueco). 2019-05-30. Archivado desde el original el 18 de abril de 2021 . Consultado el 17 de marzo de 2022 .
  8. ^ "Stiftelsen Tysta Skolan: Histórico". tystaskolan.se (en sueco). Archivado desde el original el 21 de febrero de 2015 . Consultado el 7 de febrero de 2015 .

Lectura adicional

Enlaces externos

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