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El cazador

Der Jasager (literalmenteEl que dice sí; también traducido comoEl que afirmaoÉl dijo sí) es unaópera(específicamente unaSchuloperu "ópera escolar") deKurt WeillconlibretodeBertolt Brecht(segúnla traducción deElisabeth Hauptmannla versión inglesa deArthur WaleydramaNōTaniko).

La pieza que la acompaña es Der Neinsager ( Él dijo no ), aunque el otro texto de Brecht nunca fue ambientado por Weill.

Weill también identifica la pieza, siguiendo el desarrollo de la forma experimental de Brecht, como un Lehrstück o "pieza de enseñanza". [1]

Historial de rendimiento

Fue interpretada por primera vez en Berlín por estudiantes de la Akademie für Kirchen- und Schulmusik en el Zentralinstitut für Erziehung und Unterricht el 23 de junio de 1930 y transmitida simultáneamente por radio. Tuvo éxito y hubo más de 300 representaciones durante los siguientes tres años.

Posteriormente, Brecht revisó el texto dos veces; la versión final, incluido Der Neinsager , no tenía música.

Trama

Un profesor dirige una excursión por las montañas, entre los excursionistas hay un niño cuya madre está muy enferma. Una variante de la historia sostiene que la expedición es una búsqueda de medicinas, mientras que otra sostiene que es, de hecho, una peregrinación religiosa. Durante la expedición, el niño también enferma. Le preguntan si sus compañeros de excursión deberían abandonarlo, a lo que la respuesta habitual y esperada es sí. En Der Neinsager , el niño responde que no y sugiere en cambio que se introduzca una costumbre diferente, "la costumbre de que uno debe pensar de nuevo en cada nueva situación". [2]

Roles

Referencias

  1. ^ Weill dice: "En La huida de Lindbergh, Bert Brecht y yo teníamos en mente por primera vez las escuelas. Espero desarrollar más esta dirección en mi última obra, la Lehrstück Dijo sí . [...] Ya no quiero ofrecer 'canciones' tanto como formas musicales autónomas. En el proceso quiero retomar todo lo que hasta ahora me parecía correcto, como lo que una vez llamé el enfoque gestual de la música. La melodía debe dar una expresión clara al gesto. Es la claridad, no la falta de claridad, lo que tiene que prevalecer en todo lo que el compositor desea expresar. Y [...] esta Lehrstück tiene que ser una obra de arte completamente auténtica, no una pieza secundaria". (Weill 1930, p. 334)
  2. ^ Willett, John (1968). El teatro de Bertolt Brecht . New Directions Books. págs. 37-38.

Fuentes

Enlaces externos