Susan Speer

Susan "Sue" Speer C.Psychol , FHEA es profesora titular en la Facultad de Ciencias Psicológicas de la Universidad de Manchester . ^[1]

De 2005 a 2006, Speer fue investigador visitante colaborativo ESRC - SSRC en el departamento de sociología de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA). ^[2]

Bibliografía seleccionada

Speer, Susan A.; Stokoe, Elizabeth . Coqueteo: acciones deliberadamente ambiguas en la atracción interpersonal.

Libros

Speer, Susan (2005). Discurso sobre género: feminismo, análisis del discurso y la conversación . Londres, Nueva York: Routledge. ISBN. 9780415246446.
Speer, Susan A.; Stokoe, Elizabeth (2011). Conversación y género . Cambridge Nueva York: Cambridge University Press. ISBN 9780521696036.

Capítulos de libros

Speer, Susan A.; Potter, Jonathan (2002), "De los performativos a las prácticas: Judith Butler, la psicología discursiva y la gestión del discurso heterosexista", en McIlvenny, Paul (ed.), Hablando de género y sexualidad , Ámsterdam, Filadelfia: John Benjamins , pp. 151–180, ISBN. 9789027251145.
Speer, Susan A.; Potter, Jonathan (2007), "La gestión del discurso heterosexista: recursos conversacionales y afirmaciones prejuiciosas", en Potter, Jonathan (ed.), Discurso y psicología: Volumen II , SAGE Benchmarks in Psychology, Los Ángeles: SAGE , ISBN 978-0-822-2-31-0 9781412934039.
Speer, Susan A.; Green, Richard (2010), "Sobre el paso: la organización interaccional de las atribuciones de apariencia en la evaluación psiquiátrica de pacientes transexuales", en Clarke, Victoria; Peel, Elizabeth (eds.), Out in psychology: Lesbian, gay, bisexual, trans and queer psychology: an introduction , Cambridge Nueva York: Cambridge University Press, págs. 335–368, ISBN 9780521700184.
Speer, Susan A.; Parsons, Ceri (2007), ""Supongamos que no fuera posible para usted continuar con el tratamiento, ¿qué haría?" Preguntas hipotéticas en las interacciones entre psiquiatras y pacientes transexuales", en Hepburn, Alexa; Wiggins, Sally (eds.), Discursive research in practice: new approach to psychology and interaction , Cambridge Nueva York: Cambridge University Press, pp. 182–199, ISBN 9780521614092.
Speer, Susan A. (2008), "Datos naturales y artificiales", en Brannen, Julia ; Alasuutari, Pertti; Bickman, Leonard (eds.), The SAGE handbook of social research methods , Los Ángeles, California Londres: SAGE, pp. 290–312, ISBN 9781848607309.
Speer, Susan A.; Hutchby, Ian (2008), "De la ética a la analítica: aspectos de las orientaciones de los participantes sobre la presencia y relevancia de los dispositivos de registro", en Hutchby, Ian (ed.), Métodos en lenguaje e interacción social (volumen IV: encarnación, modalidad y mediación) , SAGE Benchmarks in Social Research Methods, Los Ángeles, Londres: Sage , ISBN 9781412935555.
Speer, Susan A. (2009), "Pasarse por mujer transexual en la clínica de identidad de género", en Wetherell, Margaret (ed.), Teorizando identidades y acción social , Identity Studies in the Social Sciences, Houndmills, Basingstoke, Hampshire, Inglaterra, Nueva York: Palgrave Macmillan, pp. 116–138, ISBN 9780230580886.
Speer, Susan A.; Hutchby, Ian (2009), "De la ética a la analítica: aspectos de las orientaciones de los participantes sobre la presencia y relevancia de los dispositivos de registro", en Fielding, Nigel G. (ed.), Interviewing II (Volume I–IV) , SAGE Benchmarks in Social Research Methods, Londres Thousand Oaks, California: Sage , ISBN 9781412928670.

Con una respuesta de Hammersley, Martyn: Los ' análisis' no sustituyen a la metodología: una respuesta a Speer y Hutchby

Speer, Susan A. (2010), "Sección II Entendiendo la marginalización social en las vidas LGBTQ: trans y queer (Cuadro 4.1, Investigadora clave: Susan Speer sobre por qué estudio trans)", en Clarke, Victoria; Ellis, Sonja J.; Peel, Elizabeth; et al. (eds.), Psicología lesbiana, gay, bisexual, trans y queer: una introducción , Cambridge Nueva York: Cambridge University Press, págs. 89–90, ISBN 9780521700184.
Speer, Susan A. (2010), "Buscando puntos de vista y poniendo a prueba compromisos: preguntas hipotéticas en la evaluación psiquiátrica de pacientes transexuales", en Freed, Alice; Ehrlich, Susan (eds.), ¿Por qué preguntas? La función de las preguntas en el discurso institucional , Oxford Nueva York: Oxford University Press, pp. 133–158, ISBN 9780195306903.
Speer, Susan A.; Stokoe, Elizabeth (2011), "Una introducción a la conversación y el género", en Speer, Susan A.; Stokoe, Elizabeth (eds.), Conversación y género , Cambridge Nueva York: Cambridge University Press, págs. 1–27, ISBN 9780521696036.
Speer, Susan A. (2011), "Sobre el papel de los cumplidos de terceros a la hora de hacerse pasar por una mujer 'real'", en Speer, Susan A.; Stokoe, Elizabeth (eds.), Conversación y género , Cambridge Nueva York: Cambridge University Press, págs. 155–182, ISBN 9780521696036.
Speer, Susan A.; Goodman, Simon (2015), "Parte 1: Epistemología y repertorios interpretativos del método: datos naturales y artificiales", en Tileagă, Cristian; Stokoe, Elizabeth (eds.), Psicología discursiva: cuestiones clásicas y contemporáneas , Oxford Nueva York: Routledge , ISBN 978-0-822-2-411-0 9780415721608.
Speer, Susan A. (2015), "Discurso sexista", en Tracy, Karen; Ilie, Cornelia; Sandel, Todd (eds.), La enciclopedia internacional del lenguaje y la interacción social , Malden, Massachusetts: Asociación Internacional de Comunicación y Wiley-Blackwell , ISBN 9781118611104.

Artículos de revistas

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Speer, Susan A.; Potter, Jonathan (octubre de 2000). "La gestión del discurso heterosexista: recursos conversacionales y afirmaciones prejuiciosas". Discourse & Society . 11 (4): 543–572. doi :10.1177/0957926500011004005. S2CID 141983471.
Speer, Susan A. (noviembre de 2000). "Seamos realistas: feminismo, construccionismo y el debate realismo/relativismo". Feminism & Psychology . 10 (4): 519–530. doi :10.1177/0959353500010004014. S2CID 145016374.
Speer, Susan A. (febrero de 2001). "Reconsiderando el concepto de masculinidad hegemónica: psicología discursiva, análisis de conversaciones y orientaciones de los participantes". Feminismo y psicología . 11 (1): 107–135. doi :10.1177/0959353501011001006. S2CID 145673578.

Con una respuesta: Edley, Nigel (febrero de 2001). "Análisis de la conversación, psicología discursiva y el estudio de la ideología: una respuesta a Susan Speer" (PDF) . Feminismo y psicología . 11 (1): 136–140. doi :10.1177/0959353501011001007. S2CID 144581261.

Réplica: Speer, Susan A. (febrero de 2001). "Orientaciones de los participantes, ideología y el estatus ontológico de la masculinidad hegemónica: una réplica a Nigel Edley". Feminismo y psicología . 11 (1): 141–144. doi :10.1177/0959353501011001008. S2CID 17569624.

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Réplica: Speer, Susan A.; Hutchby, Ian (mayo de 2003). "La metodología necesita analítica: una réplica a Martyn Hammersley". Sociología . 37 (2): 353–359. doi :10.1177/0038038503037002008. S2CID 145625028.

Speer, Susan A. (febrero de 2005). "La organización interaccional del proceso de atribución de género". Sociología . 39 (1): 67–87. doi :10.1177/0038038505049002. S2CID 144490354.
Speer, Susan A.; Parsons, Ceri (noviembre de 2006). "Género de control: algunas características del uso de preguntas hipotéticas en la evaluación psiquiátrica de pacientes transexuales". Discourse & Society . 17 (6): 785–812. doi :10.1177/0957926506068433. S2CID 145502573.
Speer, Susan A. (febrero de 2007). "Sobre el reclutamiento del análisis de conversaciones para fines realistas críticos". Teoría y psicología . 17 (1): 125–135. doi :10.1177/0959354307073155. S2CID 143705978.

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Speer, Susan A.; Goodman, Simon (agosto de 2007). "Uso de categorías en la construcción de solicitantes de asilo". Critical Discourse Studies . 4 (2): 165–185. doi :10.1080/17405900701464832. S2CID 144338849.
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Referencias

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^ Freed, Alice; Ehrlich, Susan (2010), "Colaboradores", en Freed, Alice; Ehrlich, Susan (eds.), ¿Por qué preguntas? La función de las preguntas en el discurso institucional , Oxford Nueva York: Oxford University Press, pág. xiv, ISBN 9780195306903.

Enlaces externos

Susan Speer: página de perfil, Universidad de Manchester