En lingüística , los sujetos peculiares (también llamados sujetos oblicuos ) son un fenómeno en el que ciertos verbos especifican que sus sujetos deben estar en un caso distinto del nominativo . [1] [2] Estos sujetos no nominativos son frases determinantes que pasan pruebas de subjetividad como la anáfora orientada al sujeto , el control PRO , la cláusula relativa reducida , la reducción de conjunciones, [3] la elevación de sujeto a sujeto y la elevación de sujeto a objeto. [4] [5]
Se ha observado en diferentes lenguas que el sujeto de una oración a menudo tiene un caso nominativo . Sin embargo, esta relación uno a uno entre el caso y las relaciones gramaticales (subjetividad) es muy discutible. [6] [3] Algunos sostienen que la marcación del caso nominativo y el control de la concordancia verbal no son propiedades exclusivas de los sujetos. [6] Una prueba que apoya esta propuesta es la observación de que el nominativo también puede marcar los SN dislocados a la izquierda , los apelativos y algunos objetos en activo en islandés. Además, los SN predicados concordantes también pueden marcarse en caso nominativo: [6]
María
María. NOM
es
es
ronroneando
genio. NOM
En inglés estándar, una oración como " *Me gusta él " es agramatical porque el sujeto está normalmente en el caso nominativo. En muchos o la mayoría de los idiomas nominativo-acusativos , esta regla es inflexible: el sujeto está de hecho en el caso nominativo, y casi todos tratan a los sujetos de todos los verbos de la misma manera. Se argumentó que el islandés era el único idioma moderno con sujetos peculiares, [4] pero otros estudios que investigan idiomas como el vasco , [7] el feroés , [5] [8] [6] [9] el alemán , [ 5] el gujarati , [10] el hindi , [11] el húngaro , [12] el canarés , [13] el coreano , [ 14 ] el laz , [15] el malabar , [16] el maratí , [17] el ruso , [18] [19] [20] el español , [21] [22] [23] y el telugu [24] muestran que también poseen sujetos peculiares.
La clase de sujetos peculiares en islandés es grande y consta de cientos de verbos en varias clases distintas: verbos de experiencia como vanta (necesidad/carencia), verbos de movimiento como reka (derivar), verbos de cambio de estado como ysta (cuajar), verbos de éxito/fracaso como takast (tener éxito/lograr), verbos de adquisición como áskotnast (adquirir/obtener por suerte) y muchos otros. [25]
En construcciones superficialmente similares al tipo que se ve en español me gusta , la parte análoga del discurso (en este caso me ) no es un verdadero sujeto sintáctico. [ cita requerida ] "Me" es en cambio el objeto del verbo "gusta" que tiene un significado más cercano a "complacer", por lo tanto, "me gusta" podría traducirse como "(él/ella/eso) me agrada" o "me agrada [x]".
Muchos lingüistas, especialmente de diversas corrientes de la amplia escuela de lingüística cognitiva , no utilizan el término "sujetos peculiares" porque el término está sesgado hacia las lenguas de tipo nominativo-acusativo. A menudo, los "sujetos peculiares" están motivados semánticamente por los predicados de sus cláusulas. Los sujetos dativos, por ejemplo, a menudo se corresponden con predicados que indican estados sensoriales, cognitivos o experienciales en una gran cantidad de lenguas. En algunos casos, esto puede verse como evidencia de la influencia de la tipología activa-estativa .
En general, los sujetos nominativos satisfacen pruebas que prueban su condición de "sujetos". También se ha comprobado que los sujetos peculiares superan estas pruebas de su condición de sujetos.
Algunas anáforas solo permiten que los sujetos sean sus antecedentes cuando están ligadas. Esto también se llama reflexivización. [26] [5] Las anáforas orientadas al sujeto (SOA) son una subclase especial de anáfora que debe tener sujetos como antecedentes. Esta prueba muestra que un XP es un sujeto si se liga a una anáfora orientada al sujeto. [3] En islandés, esto se muestra a continuación, donde el pronombre dativo sujeto Honum solo es gramatical cuando se liga a la anáfora sínum :
Honum yo
El.DAT
variedad
era
a menudo
a menudo
Cola de caballo
ayudó
de
por
timbal
padres
Sínum i /*hans i
su.[+ REFL ]/su.[- REFL ]
'Sus padres le ayudaban a menudo.'
Los sujetos peculiares de las Islas Feroe también pasan este diagnóstico donde el sujeto Kjartani en el dativo se une a la anáfora sini :
Kjartani yo
Kjartin. ESTO
damar
gustos
vaca
Bueno
nýggja
nuevo
Billete
auto
Sini yo
REFL
'A Kjartin le gusta su nuevo coche.'
El mismo comportamiento se observa en sujetos peculiares en vasco, donde el sujeto dativo Joni une la anáfora bere burua :
Jon-yo yo
Jon -DAT
[aquí
su
buru-a] yo
cabeza- DET . NOM
gusta-tzen
Me gusta- IPFV
zaio
Auxiliar ( 3SG.ABS - 3SG.DAT )
'Jon se quiere a sí mismo'
En alemán, el sujeto dativo DP Dem Fritz une la anáfora sich :
[Demócrata
el.DAT
Fritz] yo
Fritz
caído
gustos
los
el. NOM
Imagen
imagen
de
de
si yo
REFL
A Fritz le gusta la foto de sí mismo
Los sujetos peculiares en hindi también pasan esta prueba donde el sujeto dativo मुझे ( mujhe) se une a la anáfora (el pronombre posesivo reflexivo) अपना ( apnā) :
मुझे
mucho yo
yo.DAT
अपने
apnea yo
REFL . MASC . PL.
Hola
sab
todos. NOM
रिश्तेदार
Rishtedar
parientes. MASC
पसंद
Pasando
como
Hindi
haim
ser. PRS . PL
'Me gustan todos mis parientes'
मुझे
mucho yo
yo.DAT
अपनी
yo apni
REFL . FEM . PL
चीज़ें
cizem
cosas. NOM . FEM . PL.
लानी
Laní
traer. INF . PTCP . FEM . PL
Hindi
haim
ser. PRS . PL
'Tengo/quiero traer mis cosas.'
En general, PRO es el sujeto en la estructura subyacente de una frase incrustada, ya sea controlada por el sujeto, controlada por el objeto o controlada arbitrariamente. [3] Un sujeto puede aparecer en una forma no explícita en infinitivos como PRO, pero un objeto antepuesto no puede. [6] Este diagnóstico muestra que un XP es un sujeto si puede ser PRO. [3] [5] [4] Para ilustrar, el islandés muestra PRO controlado por el sujeto con un DP nominativo:
Por ejemplo yo
I. NOM
Vonasta
esperanza
hasta
para
[PRO y
PRO.ACC .
anuncio
a
ventaja
falta
Ecki
no
[peninga]
dinero.ACC
'Espero no faltarme el dinero'
De manera similar, en Laz, se puede ver lo mismo:
Bere-k yo
niño- ERG
A PROVECHO yo
A PROPIO . DAT
layç'epe
perro- PL . NOM.
o-extremidad-u
NMLZ -amor- 3 . ERG
gor-um-s
quiero- IPFV - 3
ama
pero
a-s̹k'urin-en
APPL -miedo- IPFV - 3
'El niño quiere amar a los perros, pero tiene miedo'
Un relativo reducido solo puede aparecer como sujeto en una oración relativa reducida . Esta prueba demuestra que un constituyente es sujeto si puede relativizarse en una oración relativa reducida.
Los temas peculiares islandeses no pueden relativizarse en:
*[____ i
____. DATO
[Ekni]
impulsado
posada de bíll
coche-el. NOM
'Destinado: el coche conducido'
Los temas peculiares de Laz pueden relativizarse en:
*[____ i
____. DATO
mamá]
1 . NOM
miembro-eri
amor.PTCP
berei
Niño. NOM
'el niño que me amaba'
En islandés, algunos verbos (p. ej., telja, álíta ) pueden tener su complemento en la 'Marcación de Caso Excepcional' ( ECM ), también conocida como construcción 'Accusativus-cum-Infinitivo' (AcI) o 'Levantamiento de Sujeto a Objeto' (SOR). Se ha propuesto que algunos no sujetos (p. ej., un objeto prepuesto) no pueden estar incrustados de esta manera. [6] La construcción ECM ocurre cuando una oración de la forma sujeto -verbo finito-X es seleccionada por verbos como telja, álíta como complemento CP (cláusula incrustada). El sujeto nominativo aparece en acusativo (o bien en dativo o genitivo) en la construcción ECM y el verbo está en infinitivo.
P.ej
I. NOM
teléfono
creer
Alfin
elfo- el.ACC
Jajaja
tener.INF
flemático
robado
ostino
queso-el. DAT
Creo que el elfo robó el queso.
Nota: El objeto ostinum no se puede incorporar en la construcción de ECM. La siguiente oración no es gramatical:
*P.ej
I. NOM
teléfono
creer
ostino
queso-el. DAT
Jajaja
tener.INF
Álfurina
elfo-el. NOM
flemático
robado
Creo que el elfo robó el queso.
Un ejemplo de elevación de sujeto a objeto en alemán:
Yo
I. NOM
mira
ver
yo yo
El. ACC
yo
los
el
Casa
casa.ACC
soltar
dejar
Lo veo salir de la casa.
La prueba de reducción de conjunción también se conoce como prueba de elipsis del sujeto. [6] En las estructuras coordinadas , el sujeto del segundo conjunto se puede omitir si es correferencial (es decir, está coindizado) con el sujeto del primer conjunto, pero no si es correferencial con el objeto:
Álfurinn yo
Elfo-el. NOM
estancarse
robó
ostino
queso-el. DAT
o
y
yo yo
mi
baudio
invitado
braæðrum (Bradrum)
hermanos
Sínum
Suyo. REFL
i
a
estera
cena
El duende robó el queso e invitó a sus hermanos a cenar.
El siguiente ejemplo no es gramatical:
* P.ej
I. NOM
hitti
Conocí
Alfin yo
elfo- el.ACC
o
y
yo yo
mi
baudio
invitado
más
a mí
i
a
estera
cena
Conocí al elfo y me invitó a cenar.
La jerarquía de sujetos peculiares (QSH) existe para gobernar los sujetos no nominativos basándose en tres pruebas de subjetividad. [3]
Esta jerarquía muestra que:
En todos los idiomas, todos los temas peculiares pasan la prueba de vinculación de SOA. El QSH regula los temas peculiares en islandés, hindi, alemán, vasco, laz, feroés, gujarati, húngaro, canarés, coreano, malabar, maratí, ruso, español y telugu. [3]
Se analizan los sujetos peculiares para determinar qué caso puede tener un sujeto. Hay muchos enfoques, aunque los dos más destacados son el análisis estándar y el análisis de conjeturas de altura. [5]
En el análisis estándar, los sujetos peculiares se tratan como sujetos regulares a los que se les asignan casos léxicos o idiosincrásicos. Los nominales marcados con dativo a menudo se analizan como sujetos porque pasan la mayoría de las pruebas de subjetividad. Al pasar estas pruebas, los sujetos peculiares parecen llevar el caso léxico (no se pueden sobrescribir), mientras que los sujetos no peculiares llevan el caso estructural (se pueden sobrescribir). Este enfoque se utiliza con mayor frecuencia para analizar el islandés, [3] ya que todos sus sujetos peculiares llevan el caso léxico y no se pueden sobrescribir. Sin embargo, el análisis estándar no explica suficientemente por qué los casos léxicos se sobrescriben en varios idiomas, como el feroés y el quechua imbabura . [5]
A diferencia del islandés, el feroés no tiene sujetos pasivos peculiares. En cambio, los objetos directos pasivados aparecen en nominativo:
√ Hann /
El. NOM
*honum
El.DAT
bleiv
se convierte en
Hjálpin
ayudó
Él es ayudado.
Además, los sujetos peculiares no conservan su caso cuando se los eleva en feroés. En el siguiente ejemplo, el sujeto Jógvan cambia del caso dativo al acusativo después de elevarse:
Jogvan
Jógvan. ESTO
Torvaði
necesario
uno
a
nýggjan
nuevo
Billete
auto
Jógvan necesitaba un coche nuevo.
P.ej
I. NOM
ayuda
creer
Jógvan yo
Jógvan. ACC
yo
torre
necesidad
uno
a
nýggjan
nuevo
Billete
auto
Creí que Jógvan necesitaba un coche nuevo.
Se propuso la gramática de pares de arcos (análisis multiestratal) para explicar por qué los sujetos peculiares sobrescriben el léxico en lenguas como el feroés. Este análisis sugiere que los sujetos peculiares son el resultado de la inversión: un sujeto inicial se degrada a un objeto indirecto y las propiedades del sujeto no están ligadas a los sujetos finales sino que pueden hacer referencia a sujetos en un estrato distinto. [5]
En el análisis de conjeturas de altura, un sujeto peculiar obtiene las propiedades de una frase focal (FP) siempre que aterriza en el especificador (SPEC) de esa FP.
Para tener en cuenta la peculiar jerarquía de temas: TP se divide en PerspP y BP
La elevación de PRO a [SPEC, Persp] determina si lo peculiar puede ocurrir en complemento durante el control. Esto es de acuerdo con la restricción del centro perspectivista. Si el sujeto peculiar aterriza en [SPEC, Persp], puede relativizarse en una cláusula relativa reducida.
En islandés, los verbos pueden requerir un sujeto no nominativo. Los siguientes ejemplos muestran un sujeto acusativo y un sujeto dativo, respectivamente.
Mig
Yo. CAC
ventaja
necesidad
Peninga
dinero.ACC
Necesito dinero.
Los sujetos peculiares también pueden ocurrir cuando los verbos que toman un argumento dativo o genitivo aparecen en voz pasiva. [27]
Stelpunum
Las chicas. DAT
variedad
era
Cola de caballo
ayudó
Las niñas fueron ayudadas.
Hennar
Ella. GEN
variedad
era
saknað
omitido
La extrañaban.