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Nico Stehr

Nico Stehr (nacido el 19 de marzo de 1942) fue "Profesor Karl Mannheim de Estudios Culturales" en la Universidad Zeppelin en Friedrichshafen / Alemania y Director Fundador del Centro Europeo de Investigación sobre Sostenibilidad. [1]

Biografía

Stehr se doctoró en sociología en la Universidad de Oregón en 1970. Entre 1967 y 2000 enseñó en universidades estadounidenses y canadienses. Su último nombramiento en Canadá fue el de miembro del Instituto Peter Wall de Estudios Avanzados de la Universidad de Columbia Británica en Vancouver, Canadá. Durante el año académico 2002-2003 fue profesor visitante de la cátedra Paul-Lazarsfeld en la Universidad de Viena. Es investigador principal del Instituto de Investigación sobre Desarrollo Sostenible de la Universidad de Columbia Británica , Vancouver, Columbia Británica , miembro del Centro de Estudios Avanzados de Humanidades, Essen, Alemania, editor del Canadian Journal of Sociology (hasta 2006), miembro de la Royal Society (Canadá) y de la Academia Europea de las Ciencias y las Artes.

En 2011, Stehr creó el Centro Europeo de Investigación sobre Sostenibilidad (ECS) en la Universidad Zeppelin.

Sus intereses de investigación se centran en la transformación de las sociedades modernas en sociedades del conocimiento y los desarrollos asociados en diferentes instituciones sociales de la sociedad moderna (por ejemplo, la ciencia, la política y la economía) y se centran en estos campos de atención:

Conocimiento : El conocimiento no es simplemente un modelo de la realidad, sino un modelo para la realidad. El conocimiento representa una capacidad de actuar.

Conocimiento e información : La sustancia de la información se refiere principalmente a las propiedades de los productos o resultados, mientras que la materia del conocimiento se refiere a las cualidades del proceso o los insumos.

Sociedad postindustrial : las innovaciones derivan cada vez más de la investigación y el desarrollo; hay una nueva relación entre ciencia y tecnología debido a la centralidad del conocimiento teórico, y el peso de la sociedad —medido por una mayor proporción del Producto Nacional Bruto y una mayor participación del empleo— se desplaza cada vez más hacia el campo del conocimiento.

Sociedad del conocimiento : La base para la transformación de las sociedades modernas en sociedades del conocimiento se basa en cambios en la estructura de las economías de las sociedades avanzadas. La fuente del crecimiento económico y de las actividades que añaden valor depende cada vez más del conocimiento. La importancia del conocimiento crece en todas las esferas de la vida y en todas las instituciones sociales de la sociedad moderna.

El sentido común y el conocimiento científico : La creciente importancia de la ciencia y su múltiple utilidad social han llevado a que ésta tenga un monopolio virtual en la producción de nuevos conocimientos de relevancia social, económica y política en las sociedades modernas; conocimientos que rara vez pueden ser cuestionados por la religión, ni por la política, y en particular por la experiencia cotidiana. Pero esto no significa que los ciudadanos comunes sean ahora esclavos de los expertos científicos.

Stehr es uno de los autores del Hartwell Paper : A new direction for climate policy after the crash of 2009. El Hartwell Paper surge de una reunión convocada por el profesor Gwyn Prins de la LSE en febrero de 2010 para considerar las implicaciones de los acontecimientos en la política climática a finales de 2009.

La política climática, tal como la han entendido y practicado muchos gobiernos del mundo en el marco del Protocolo de Kyoto, no ha logrado producir reducciones reales y perceptibles de las emisiones de gases de efecto invernadero en quince años. La razón subyacente es que el modelo de la CMNUCC/Kyoto tenía fallas estructurales y estaba condenado al fracaso porque sistemáticamente no comprendió la naturaleza del cambio climático como una cuestión de política entre 1985 y 2009. Sin embargo, el enfoque actualmente dominante ha adquirido un inmenso impulso político debido a las grandes cantidades de capital político invertido en él. Pero, en cualquier caso, el modelo de política climática de la CMNUCC/Kyoto no puede continuar porque se desplomó a fines de 2009. El Documento Hartwell establece y analiza este contexto, pero hacerlo no es su único ni principal propósito.

El documento propone que el principio organizador de nuestro esfuerzo debería ser la elevación de la dignidad humana a través de tres objetivos generales: garantizar el acceso a la energía para todos; garantizar que nos desarrollemos de una manera que no socave el funcionamiento esencial del sistema terrestre; garantizar que nuestras sociedades estén adecuadamente equipadas para soportar los riesgos y peligros que surgen de todos los caprichos del clima, cualquiera que sea su causa. Explica formas radicales y prácticas de reducir el impacto humano no relacionado con el CO2 en el clima. Sostiene que la mejora de la gestión del riesgo climático es un objetivo político válido y no es simplemente congruente con la política del carbono. Explica el requisito político previo de las estrategias de eficiencia energética como un primer paso y documenta cómo esto puede lograr reducciones reales de las emisiones. Pero, sobre todo, enfatiza la primacía de acelerar la descarbonización del suministro de energía. Esto requiere un aumento muy sustancial de la inversión en innovación en fuentes de energía no relacionadas con el carbono para diversificar las tecnologías de suministro de energía. El objetivo final de hacer esto es desarrollar suministros de energía no relacionados con el carbono a costos no subsidiados inferiores a los que utilizan combustibles fósiles. El documento Hartwell recomienda financiar esta labor mediante impuestos reducidos al carbono (específicos) y abre el debate sobre cómo canalizar ese dinero de forma productiva.

Temas de investigación

El poder del conocimiento científico : de la investigación a las políticas públicas (con Reiner Grundmann) El poder del conocimiento científico . De la investigación a las políticas públicas. (Cambridge University Press, 2012); ISBN  978-1-107-02272-0

− COPYRIGHT Nico Stehr y Reiner Grundmann

Se dice a menudo que el conocimiento es poder, pero la mayoría de las veces no se utiliza el conocimiento relevante cuando se toman decisiones políticas. Este libro examina cómo se relacionan las decisiones políticas con el conocimiento científico y qué factores determinan el éxito de la investigación científica a la hora de influir en las políticas. Los autores adoptan una perspectiva comparativa e histórica y hacen referencia a marcos teóricos bien conocidos, pero el libro se centra en tres estudios de caso: el discurso del racismo, el keynesianismo y el cambio climático. Estos casos abarcan varios países y diferentes períodos de tiempo. En los tres, los autores ven un vínculo estrecho entre los "productores de conocimiento" y los que toman las decisiones políticas, pero muestran que la eficacia de las políticas varía enormemente. Este libro será de interés para científicos, tomadores de decisiones y académicos por igual.

Libros

Editado

Véase también

Referencias

  1. ^ "Universidad Zeppelin".

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