Saint Andrew's Secondary School es una escuela secundaria anglicana para varones subvencionada por el gobierno en Potong Pasir , Singapur . Establecido en el siglo XIX, todavía opera según las líneas tradicionales británicas y ofrece un programa de cuatro o cinco años, que conduce a los exámenes de nivel ordinario GCE Singapur-Cambridge o de nivel normal GCE Singapur-Cambridge .
La escuela fue fundada en 1862 por el reverendo Edward Sherman Venn. En mayo de 1872, después de que el capellán colonial, el canónigo JA Beccles, solicitara ayuda financiera al gobierno, la Escuela de San Andrés se convirtió en una institución que subvencionaba. La escuela en crecimiento se mudó de Upper Hokkien Street a Victoria Street y luego, en 1875, a un sitio de cuatro acres a lo largo de Stamford Road . [1]
En la década de 1920, la matrícula de la escuela había llegado a 800 niños. En la década de 1930, se instituyó un sistema de prefectos y la escuela se hizo conocida por su excelencia en el boxeo [2] y el rugby en este período.
En 1940 se abrió un campus nuevo y más grande en Woodsville. [3] [4] Se agregaron más edificios en la década de 1950, que albergaban las secciones de escuela primaria y secundaria.
En 1986, la escuela secundaria se trasladó de Woodsville a un sitio en Potong Pasir al otro lado del río Kallang después de que los edificios de Woodsville se consideraran inadecuados para el funcionamiento de las clases primaria y secundaria. A mediados de 2003, la escuela se trasladó temporalmente al antiguo edificio de la Victoria School en Kallang Bahru antes de regresar a los nuevos edificios frente a Saint Andrew's Junior School en 2005 como parte del proyecto Saint Andrew's Village, que reúne en un solo complejo los niveles Junior, Secondary y Campus de colegios universitarios. [5]
Mientras tanto, los edificios de la antigua escuela han sido conservados y reforzados para su reutilización como iglesia, ganando una Mención de Honor en los Premios del Patrimonio de la UNESCO en 2007. [6]
Saint Andrew's Village tiene el primer campo de rugby artificial de Singapur, compartido entre la escuela secundaria y la escuela primaria. Se inauguró en enero de 2008 a un costo de 1 millón de dólares singapurenses y proporciona una superficie para todo tipo de clima. [7]
En 2008, Saint Andrew's fue una de las ocho escuelas de Singapur que comenzó a ofrecer tres nuevas materias en el nivel ordinario del GCE Singapur-Cambridge : animación creativa en 3D, fundamentos de la electrónica e introducción al desarrollo empresarial. [8]
En 2009, Saint Andrew's obtuvo el Premio al Logro Sostenido con Valor Agregado Académico del Ministerio de Educación . [9]
En 2010, la escuela fue elogiada por incluir el Programa Saint Andrew's River en su plan de estudios de ciencias. Los estudiantes investigaron el impacto en el ecosistema del río Kallang y la calidad del agua de la construcción de Marina Barrage y el recinto de Marina Basin. [10]
Desde 2011, Saint Andrew's ofrece cursos de enriquecimiento mejorados para estudiantes de secundaria superior que toman los exámenes de nivel ordinario GCE de Singapur-Cambridge en arte. [11]
En 2011, la escuela ganó el Premio Especial Lee Hsien Loong por Innovaciones en el Curso Normal. [12]
Saint Andrew's es una de las tradicionales escuelas de rugby "Tres Grandes" de Singapur, junto con Raffles Institution y Anglo-Chinese School (Independent) . [13] La escuela ha ganado un total de 157 títulos escolares nacionales de rugby desde finales de la década de 1960 (según los registros disponibles). [14] También ha celebrado la Copa Kiwi desde 1945 hasta 2013 inclusive. [15] El Ministerio de Educación le ha otorgado un estatus de nicho en el rugby . [dieciséis]
La escuela también es fuerte en hockey. El equipo de hockey de la división B salió campeón de las competiciones de la división B en 2005, 2008 y 2018, así como el equipo de hockey de la división C, que salió campeón en 2010, 2012 y una reciente victoria sobre Raffles Institution les dio otro título nacional en 2014 . 17] El equipo de hockey de la División B también surgió recientemente como campeón en las Competiciones de Hockey de la División B de 2016 después de superar a sus oponentes, Sengkang Secondary, en la final con una puntuación de 2-0. En cricket, Saint Andrew's fue campeón sub-17 en 1996, 1997, 1998, 2001, 2002 y 2003. [18]
A pesar de ser un colegio anglicano, no es requisito que los estudiantes sean cristianos. [19] Saint Andrew's tiene un sistema de casas que comprende cinco casas: Gomes, Hose, Loyfatt, Romanis y Venn. [20] La escuela considera su sistema de prefectos como un elemento importante para mantener un espíritu de servicio y altos estándares de conducta. [21]
Todos los estudiantes visten camisas blancas de manga corta con el distintivo de la escuela. Los niños de primer ciclo de secundaria (Secundaria 1 y 2) visten pantalón corto azul oscuro con calcetines blancos; [22] No se permiten bermudas. Los chicos de secundaria superior (3º de secundaria en adelante) visten pantalones largos de color azul oscuro, aunque a los alumnos de 3º de secundaria sólo se les permite hacerlo desde la década de 1990. [22] Los prefectos de secundaria superior visten pantalones largos blancos.
Saint Andrew's mantiene reglas estrictas de comportamiento dentro y fuera de la escuela. Hay un nuevo sistema de puntos de demérito, que se utiliza en combinación con la política tradicional de la escuela [23] de castigo corporal en forma de azotes en la palma de la mano o en las nalgas sobre la ropa.
Después de que una serie de casos de acoso atrajeran la atención en 2003, la escuela declaró que la situación en Saint Andrew's no era peor que en cualquier otra escuela y agregó que los acosadores reciben una severa advertencia; los delincuentes recalcitrantes o aquellos que hieren a otros son azotados y finalmente expulsados. [24] Un estudiante de Saint Andrew's sorprendido trayendo pornografía a la escuela sería azotado en público o en clase, dependiendo de la gravedad del caso. [25]
Para los casos en los que el delito tiene una víctima o en los que hay un conflicto por resolver, existe un sistema de Prácticas Restaurativas. "En el proceso de resolución del conflicto, se pide a los infractores que sugieran las consecuencias apropiadas para su acción, que pueden incluir cualquier forma de castigo. Sin embargo, cualquier estudiante que no coopere con el maestro será tratado de manera diferente". [26]
{{cite book}}: Mantenimiento de CS1: falta la ubicación del editor ( enlace ) Mantenimiento de CS1: otros ( enlace ); Profesor de Estudios de Medios en la Universidad Bautista de Hong Kong