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Idioma rohingya

Rohingya ( / r ˈ ɪ n ə , - h ɪ n -, - ɪ ŋ j ə / ; Hanifi Rohingya : 𐴌𐴗𐴥𐴝𐴙𐴚𐴒𐴙𐴝 , Ruáingga , رُحَ࣪ڠۡگَ࣪ࢬ ‎, [2] pronunciado [rʊˈɜiɲɟə] ) [3] es una lengua indo-aria hablada por el pueblo rohingya del estado de Rakhine , Myanmar . [4] [5] Es una lengua indo-aria oriental que pertenece a la rama bengalí-asamés y está estrechamente relacionada con la lengua chittagoniana hablada en el vecino Bangladesh . Las lenguas rohingya y chittagoniana tienen un alto grado de inteligibilidad mutua. [6]

Fonología

Consonantes

Los rohingya tienen principalmente los siguientes 25 fonemas consonánticos nativos. Hay otros fonemas consonánticos que provienen de lenguas extranjeras como el árabe, el bengalí, el birmano y el urdu.

Vocales

En el idioma rohinyá hay seis vocales y varios diptongos. [9] Se contrasta entre "o-abierta" ( [ ɔ ] ) y "o-cerrada" ( [ o ] ) mediante el uso de las diferentes grafías ⟨o⟩ / ⟨ó⟩ y ⟨ou⟩ / ⟨óu⟩ respectivamente. Según otro, [ o ] se interpreta en cambio como un diptongo [ɔu] , lo que deja solo 5 vocales. [8]

Tonos

Las vocales acentuadas, marcadas con un acento agudo , representan vocales tónicas (o "duras"), y la repetición de una vocal la alarga. [7] Por lo tanto, los tonales se marcan organizando la ubicación de una vocal tónica en un par alargado, como ⟨aá⟩ y ⟨áa⟩ . [7]

Gramática

Artículos definidos

1. Si un sustantivo termina con vocal, el artículo es an o wa si es singular, o un o in si es plural o incontable.
Por lo general, wa se usa para objetos redondos y grasosos, y an para objetos planos y delgados.

2. Si un sustantivo termina con consonante, entonces el artículo es la consonante final más án o para singular o ún o ín para plural.

3. Si un sustantivo termina con r , entonces el artículo es g más án o para singular o ún o ín para plural.
gún se usa para humano y gín para no humano.

Artículos indefinidos

Los artículos indefinidos pueden usarse antes o después del sustantivo. Uggwá se usa generalmente para objetos con forma de rollo, redondo o abultado, y ekkán para objetos con forma delgada o plana.

Orden de palabras

El orden de las palabras en rohingya-1 es Sujeto-Objeto-Verbo .

Añi

I

murciélago

arroz

Hola

comer.

Añí bát hái

I rice eat.

Artículo

Él

TELEVISOR

TELEVISOR

Saá

relojes.

Ite TV saá

He TV watches.

Ibá

Ella

sarikel

bicicleta

doloroso

paseos.

Ibá sairkél soré

She bicycle rides.

Itará

Ellos

jamón ot

Trabajar

es

ir.

Itará {ham ot} za

They {to work} go.

El orden de palabras rohingya-2 es Sujeto-Tiempo-Lugar-Objeto-Verbo .

Ibá

I

Beina

por la mañana

ir al baño

en casa

murciélago

arroz

Ja

comer.

Ibá beínna {gór ot} bát há

I {in the morning} {at home} rice eat.

Tara

Ellos

Biale

por la noche

Duan ot

En la tienda

TELEVISOR

TELEVISOR

Saá

relojes.

Tará biale {duan ot} TV saá

They {at night} {at shop} TV watches.

Artículo

Él

sair gwá báze

A las 4pm

hál hansat

en la playa

sarikel

bicicleta

doloroso

paseos.

Ite {sair gwá báze} {hál hañsat} sairkél soré

He {at 4pm} {at seaside} bicycle rides.

Ítara

Ellos

ahora está aquí

A las 9 en punto

de ot

A la oficina

jamón ot

Trabajar

Zaaa

ir.

Ítara {nowá báze} {ofís ot} {ham ot} zaa

They {at 9 o'clock} {to office} {to work} go.

El orden de palabras rohingya-3 es Sujeto–Tiempo–[adjetivo]–Lugar–Objeto–[adverbio]–Verbo .

Tuñi

Sujeto

ayja

Tiempo

hoy

Noya

[Adjetivo]

nuevo

escultor ot

Lugar

En la escuela

Toratori/toratorigorí

[Adverbio]

rápidamente

Pati

Objeto

fiesta

Gordo.

Verbo

hacer.

Tuñí aijja noya {eskul ot} toratori/toratorigorí paathi goró.

Subject Time [Adjective] Place [Adverb] Object Verb

You today new {at school} quickly party make.

El orden de las palabras en rohingya-4 es Sujeto–Tiempo–[adjetivo]–Lugar–Objeto–[adverbio]–Verbo_1–Verbo_2 .

Tuñi

Sujeto

ayja

Tiempo

hoy

Noya

[Adjetivo]

nuevo

escultor ot

Lugar

En la escuela

Toratori/toratorigorí

[Adverbio]

rápidamente

Pati

Objeto

fiesta

Goitó

Verbo_1

ayuda

modot-goró.

Verbo_2

Hacer.

Tuñí aijja noya {eskul ot} toratori/toratorigorí paathi goittóu modot-goró.

Subject Time [Adjective] Place [Adverb] Object Verb_1 Verb_2

You today new {at school} quickly party help {to make}.

Ayudas a hacer la fiesta rápidamente en la nueva escuela hoy.

Más sobre la extensión del tiempo:

  1. Aijja enero 24 tarík ót, cón 2017 beínna 4 gwá báze 15 miníth 5 sekén ót.
    Hoy de fecha 24 de enero del año 2017 en la mañana a las 4 15 minutos 5 segundos.
  2. Salve el 30 de
    enero de 2017 a las 5 de la tarde, 25 minutos y 7 segundos. Mañana, 30 de enero de 2017, a las 5 de la tarde, 25 minutos y 7 segundos.
  3. Goto hailla Oktubor 10 tarík ót, con 2018 rait or 10 cwá báze 35 miníth 50 sekén ot.
    Ayer, 10 de octubre de 2018, por la noche, a las 10 en punto, 35 minutos y 50 segundos.

Tiempos

El rohingya distingue tres tiempos y cuatro aspectos , como se muestra en los ejemplos siguientes. En estos tiempos, el verbo auxiliar félai muestra una acción perfecta (comparable al inglés "has/have") y félaat muestra una acción perfecta continua (compara el inglés "has/have been"). Los verbos auxiliares táki y táikki son comparables a los ingleses "be" y "been".

Los sufijos de la forma verbal (verbo básico y/o auxiliar) indican tanto la persona como el tiempo. Los sufijos ~ir , ~yi , ~lám y ~youm se utilizan para la primera persona, los sufijos ~or , ~yó , ~lá y ~bá para la segunda persona y los sufijos ~ar , ~ye , ~l y ~bou para la tercera persona.

De manera similar, ~ir , ~or , ~ar indican tiempo presente continuo, ~yi , ~yó , ~ye tiempo presente perfecto, ~lám , ~lá , ~l tiempo pasado, y ~youm , ~bá , ~bou tiempo futuro.


Pronombres

Género: m= masculino , f= femenino , n= neutro , *= la persona u objeto está cerca , **= la persona u objeto está lejos

Interrogativo

La interrogativa se indica con al final de la oración.

Itattú gór ekkán asé ? [¿Tiene casa?]
Itattú gór ekkán asé. [Tiene una casa.]
Ibá za ? [¿Se va?]
Ibá za. (Se va.)
Itará giyé ? [¿Fueron?]
Itará giyé. [Se fueron.]

Inflexión para persona

Los verbos rohingya indican persona mediante sufijos.

Tiempo presente
lek = escribe (te ordeno sing.)
lekí = yo/nosotros escribimos.
lekó = escribe (te ordeno pl.)
lekós = tú escribes (sing./pl.).
leké = él/ella/ellos escribe(n).

Presente continuo
lekír = yo/nosotros estoy/estamos escribiendo.
lekór = tú (sing./pl.) estás escribiendo.
lekér = él/ella/ellos está/están escribiendo.

Presente Perfecto
lekífélaiyi = Yo/Nosotros hemos escrito.
lekífélaiyo = Tú (sing./pl.) has escrito.
lekífélaiyós = Vosotros (sing.) habéis escrito. ( usado para gente muy cerrada )
lekífélaiye = Él/ella/ellos ha/han escrito.

Tiempo futuro
lekíyóum = yo/nosotros escribiremos.
lekíbá = tú (sing./pl.) escribirás.
lekíbi = tú (sing.) escribirás. ( usado para personas muy cerradas )
lekíbóu = él/ella/ellos escribirán.

Pasado (pasado inmediato/cercano)
leikkí = yo/nosotros escribimos.
leikkó = tú (sing./pl.) escribiste.
leikkós = tú (sing.) escribiste. ( usado para personas muy cerradas )
leikké = él/ella/ellos escribieron.

Pasado (Pasado remoto)
leikkílám = Yo/nosotros escribimos hace mucho tiempo.
leikkílá = Tú (sing./pl.) escribiste hace mucho tiempo.
leikkílí = Tú (sing.) escribiste hace mucho tiempo. ( usado para personas muy cerradas )
leikkíl = Él/ella/ellos escribieron hace mucho tiempo.

Pasado (si hay posibilidad)
lekítám = yo/nosotros habríamos escrito.
lekítá = tú (sing./pl.) habrías escrito.
lekítí = tú (sing.) habrías escrito. ( usado para personas muy cerradas )
lekítóu = él/ella/ellos habrían escrito.

Formando Sustantivo, Hacedor, Herramienta, Acción
lek óon = acto de escribir.
        p. ej. Debalor uore lekóon gom noó. Escribir en la pared no es bueno.
lek óya = escritor.
        p. ej. Itaráttú lekóya bicí. Ellos-tienen muchos escritores.
lek óni = cosa con la que escribes.
        p. ej. Añártú honó lekóni nái. No-tengo ninguna cosa para escribir (es decir, bolígrafo, lápiz).
lek át = en la acción de escribir.
        p. ej. Tui lekát asós. Estás ocupado-escribiendo.

Caso

A continuación se ofrecen ejemplos de la flexión del caso, utilizando las formas singulares del término rohingya para "hóliba (sastre)", que pertenece a la primera clase de declinación del rohingya.

Morfología

Existen setenta o más formas diferentes de rohingya. El guión (-) entre las letras debe eliminarse, se utiliza solo para comprender cómo se forma la palabra.

Dominio
  1. lek = escribir (sing.) Tui yián ehón lek. Escribe esto ahora mismo.
  2. lek-ó = escribir (pl.) Tuñí yián ehón lekó. Escribe esto ahora mismo.
  3. lek-á = causa de escribir Tui/Tuñí John ór áta leká/lekó. Le pides a John que escriba.
  4. lek-í-de =ayuda para escribir Tui/Tuñí ibáre lekíde/lekído. Ayudas a John a escribir.
Presente
  1. lek-í =escribe (I) Aññí hámicá gór ot lekí. Siempre escribo en casa.
  2. lek-ó =escribe (II) Tuñí hámicá gór ot lekó. Siempre escribes en casa.
  3. lek-ó-s =escribe (IIa) Tui hámicá gór ot lekós. Siempre escribes en casa.
  4. lek-é =escribir (III) Tará hámicá gór ot leké. Siempre escriben en casa.
Continuo
  1. lek-í-r =escritura (I) Aññí ciñçí ekkán lekír. Estoy escribiendo una carta ahora.
  2. lek-ó-or = escribir (II) Tuñí/Tui ciñçí ekkán lekóor. Estás escribiendo una carta ahora.
  3. lek-é-r =escritura (III) Tará ciñçí ekkán lekér. Están escribiendo una carta ahora.
Perfecto
  1. lek-í-féla-iyi =he escrito (I) Aññí ciñçí lekífélaiyi. He escrito una carta.
  2. lek-í-féla-iyo =he escrito (II) Tuñí ciñçí lekífélaiyo. Has escrito una carta.
  3. lek-í-féla-iyo-s =he escrito (IIa) Tui ciñçí lekífélaiyos. Has escrito una carta.
  4. lek-í-féla-iye =ha/han escrito (III) Tará ciñçí lekífélaiye. Han escrito una carta.
Pasado
  1. leik-kí =escribió (I) Aññí ciñçí ekkán leikkí. Escribí una carta.
  2. leik-kó =escribió (II) Tuñí ciñçí ekkán leikkó. Escribiste una carta.
  3. leik-kó-s =escribió (IIa) Tui ciñçí ekkán leikkós. Escribiste una carta.
  4. leik-ké =escribió (III) Tará ciñçí ekkán leikké. Escribieron una carta.
Futuro
  1. lek-í-youm = escribirá (I) Aññí ciñçí ekkán lekíyoum. Escribiré una carta.
  2. lek-í-ba =escribirá (II) Tuñí ciñçí ekkán lekíba. Escribirás una carta.
  3. lek-í-bi =escribirá (IIa) Tui ciñçí ekkán lekkíbi. Escribirás una carta.
  4. lek-í-bou =escribirá (III) Tará ciñçí ekkán lekíbou. Escribirán una carta.
Alternativa
  1. leik-kyóum = escribirá (I) Aññí ciñçí ekkán leikkyóum. Escribiré una carta.
  2. leik-bá = escribirá (II) Tuñí ciñçí ekkán leikbá. Escribirás una carta.
  3. leik-bí = escribirá (IIa) Tui ciñçí ekkán leikbí. Escribirás una carta.
  4. leik-bóu =escribirá (III) Tará ciñçí ekkán leikbóu. Escribirán una carta.
Pasivo
  1. lek-á-giye =(pasivo I, II, III) Ciñçí ekkán lekágiyé. Se ha escrito/fue escrita una carta.
Posibilidad
  1. lek-á-za = ser escribible Ciñçí yián leká za. Esta carta se puede escribir.
  2. lek-á-za-ibou = siendo escribible en el futuro Ciñçí yián leká zaibou. Esta carta se podrá escribir.
  3. lek-á-di-ya-za = se puede escribir Ciñçí yián lekádiyaza. Esta carta se puede escribir.
Sustantivo
  1. lek-á =escritura Leká yián bicí cúndor. Este escrito es muy hermoso.
  2. lek-ó-on = acto de escribir Correo electrónico beggún óttu lekóon saá. Todos deberían escribir correos electrónicos.
  3. lek-ó-ya = persona que escribe Ahmed bála lekóya. Ahmed es un buen escritor.
  4. lek-ó-ni = cosa que se usa para escribir Añártu honó lekóni ciz nái. No tengo nada con qué escribir.
  5. lek-á-ni = herramienta utilizada para escribir Añártu honó lekáni boudh nái. No tengo ninguna tabla para escribir.
  6. lek-á-lekí = actividades para escribir Tuáñrár bútore lekáleki tákoon saá. Debería haber escritura entre ustedes.
Adjetivo
  1. lek-é-de = cosa que se usa para escribir Añártu honó lekéde ciz nái. No tengo nada que se pueda escribir.
  2. leik-kyá = de Kitab ibá fura leikká escrito. Este libro está completamente escrito.
  3. leik-kyé-dé=de aquel escrito Añártu honó leikkyéde juab nái. No tengo ninguna respuesta escrita.
Adverbio
  1. lek-í lek-í =escribiendo y escribiendo/mientras se escribe Ite gór ottu lekí lekí aiyér. Viene de casa mientras escribe.
Presente inmediato
  1. lek-í-lam = actuó para escribir (I) Aññí habos sán lekílam. Escribo la carta.
  2. lek-í-la = actuó para escribir (II) Tuñí habos sán lekíla. Escribe la carta.
  3. lek-í-li = actuó para escribir (II) Tui habos sán lekíli. Escribe la carta.
  4. lek-í-lou = actuó para escribir (III) Tará habos sán lekílou. Escriben la carta.
Alternativa
  1. leik-lám = actuó para escribir (I) Aññí habos sán lekílam. Escribo la carta.
  2. leik-lá = actuó para escribir (II) Tuñí habos sán lekíla. Escribe la carta.
  3. leik-lí = actuó para escribir (II) Tui habos sán lekíli. Tú escribes la carta.
  4. leik-lou = actuó para escribir (III) Tará habos sán lekílou. Ellos escriben la carta.
Hace mucho tiempo
  1. leik-kí-lam =había escrito (I) Aññí habos sán leikkílam. Había escrito este artículo hace mucho tiempo.
  2. leik-kí-la = había escrito (II) Tuñí habos sán leikkíla. Habías escrito este artículo hace mucho tiempo.
  3. leik-kí-li = había escrito (II) Tui habos sán leikkíli. Habías escrito este artículo hace mucho tiempo.
  4. leik-kí-l =habían escrito (III) Tará habos sán leikkíl. Habían escrito este artículo hacía mucho tiempo.
Futuro remoto
  1. lek-í-youm éri = escribiré más tarde (I) Aññí habos sán lekíyoum éri. Escribiré el artículo algún tiempo después.
  2. lek-í-ba ri =escribiré más tarde (II) Tuñí habos sán lekíba ri. Escribirás el artículo en algún momento más tarde.
  3. lek-í-bi ri =escribirá más tarde (IIa) Tui habos sán lekíbi ri. Escribes el artículo algún tiempo después.
  4. lek-í-bou ri =escribiré más tarde (III) Tará habos sán lekíbou ri. Escribirán el artículo algún tiempo después.
Condicional
  1. lek-í-tam = yo habría escrito el correo electrónico .
  2. lek-í-ta = habrías escrito (II) Tuñí email lán lekíta i. Habrías escrito el correo electrónico.
  3. lek-í-ti = habrías escrito (IIa) Tui email lán lekíti. Habrías escrito el correo electrónico.
  4. lek-í-tou = habrían escrito (III) Tará email lán lekítou. Habrían escrito el correo electrónico.
Alternativa
  1. leik-tám = yo habría escrito el correo electrónico. Yo habría escrito el correo electrónico.
  2. leik-tá = habrías escrito (II) Tuñí email lán leiktá. Habrías escrito el correo electrónico.
  3. leik-tí = habrías escrito (IIa) Tui email lán leiktí. Habrías escrito el correo electrónico.
  4. leik-tóu = habrían escrito (III) Tará email lán leiktóu. Habrían escrito el correo electrónico.
Solicitar/permitir
  1. lek-ó-na = por favor escribe Meérbanigorí lekóna. Por favor escribe la carta.
  2. lek-ó-goi = te permiten escribir Tuñí lekó gói. Te dejan escribir.
Alternativa
  1. lek-se-ná = por favor escriba Meérbanigorí leksená. Por favor escribe la carta.
  2. lek-gói = permitido escribir Tui lek gói. Déjate escribir.
Si
  1. lek-í-le = si (I/II/III) persona escribe Tuñí lekíle gom óibou. Será bueno que escribas.

Sistemas de escritura

Escritura hanifi rohingya

La escritura rohinyá hanifi es una escritura unificada para el idioma rohinyá. La primera escritura rohinyá se realizó en el siglo XIX con una versión de la escritura persa-árabe . En 1975, se desarrolló una escritura árabe ortográfica basada en el alfabeto urdu .

En la década de 1980, (Maolana) Mohammad Hanif y sus colegas crearon la escritura fonética adecuada basada en letras árabes; se la ha comparado con la escritura N'ko . La escritura también incluye un conjunto de números decimales. [10] [11]

Disposición del teclado virtual rohingya.

En 2019, Google desarrolló un teclado virtual para el idioma rohingya que permite a los usuarios escribir en la escritura rohingya. Ahkter Husin, un desarrollador de software rohingya, desarrolló un teclado para teléfonos Android que está disponible en Google Play Store. [12] Ahkter Husin y Kyaw Zay Ya Lin Tun también desarrollaron una aplicación de teclado para iOS. [13] Los programadores rohingya también desarrollaron un convertidor de teclado Unicode en línea. [14]

Personajes

Escritura árabe rohingya

Se afirma que los primeros textos en lengua rohingya, escritos en escritura árabe , tienen más de 200 años de antigüedad, aunque no hay evidencia concreta al respecto. [16] Mientras Arakan estuvo bajo el dominio británico (1826-1948), el pueblo rohingya usaba principalmente inglés y urdu para la comunicación escrita. Desde la independencia en 1948, el birmano se ha utilizado en todas las comunicaciones oficiales. Desde principios de la década de 1960, los eruditos rohingya han comenzado a darse cuenta de la necesidad de un sistema de escritura adaptado a su propia lengua.

Más tarde, en 1975, los líderes de la comunidad rohingya en Myanmar decidieron utilizar la escritura árabe también para el uso moderno. Este uso moderno de la escritura se llama “ rohingya fonna ”. La escritura rohingya fonna es esencialmente esta escritura histórica, pero con algunos símbolos adicionales, ya que la escritura árabe sin modificar no es adecuada para el idioma rohingya. Si bien hay poca literatura que utilice la escritura rohingya fonna, cuenta con la aprobación de los líderes de la comunidad. Uno de los defensores más importantes de la escritura árabe rohingya ha sido Kyaw Hla Aung , un abogado y activista de los derechos civiles de renombre mundial. [16]

Actualmente, existe una fuente Unicode en rohingya. Está basada en letras árabes (ya que son mucho más entendidas por la gente) con signos tonales adicionales. [16] [17] Las pruebas que se han realizado sugieren que esta escritura se puede aprender en cuestión de horas si el lector ha aprendido árabe en una madrasa .

El alfabeto incluye 3 diacríticos vocálicos árabes, así como 3 diacríticos adicionales. También hay seis "diacríticos dobles" que representan vocales nasales. Además, el rohingya fonna también tiene 3 marcadores de tono. Los marcadores de tono actúan como "modificadores" de los diacríticos vocálicos. En palabras más simples, son "diacríticos para los diacríticos". Se escriben "fuera" de la palabra, lo que significa que se escriben encima del diacrítico vocálico si el diacrítico está escrito encima de la palabra, y se escriben debajo del diacrítico si el diacrítico está escrito debajo de la palabra. Solo se escriben donde hay diacríticos vocálicos. Esto es importante tenerlo en cuenta, ya que sin el diacrítico presente, no hay forma de distinguir entre los marcadores de tono y los I'jām , es decir, los puntos que se utilizan para el propósito de las distinciones fonéticas de las consonantes.

El diseño del teclado Unicode Fonna Rohingya, así como una fuente gratuita, se pueden encontrar aquí.

Las letras en recuadros amarillos se utilizan únicamente en préstamos lingüísticos. Las letras en recuadros verdes son exclusivas de los rohingya.

Escritura latina rohingya

En 1999, EM Siddique Basu logró simplificar la escritura rohingya utilizando letras latinas. Se trata de un sistema de escritura intuitivo que se puede aprender fácilmente y que se conoce como rohingyalish o rohingya fonna, que utiliza solo 26 letras romanas, cinco vocales acentuadas y dos caracteres latinos adicionales para los sonidos retroflejos y nasales.

Q, V y X se utilizan únicamente para palabras prestadas. [19]

La tabla de caracteres del sistema de escritura rohinyá utiliza las letras latinas que se muestran arriba (ç y ñ con fondo verde). Las vocales se escriben tanto sin acento (aeiou) como con acento (áéíóú). El uso de c, ç y ñ está adaptado al idioma; c representa /ʃ/ ( sh en inglés ), ç es la r retrofleja ( [ ɽ ] ), [16] y ñ indica una vocal nasalizada (p. ej., fañs /fãs/ 'cinco'). Fundamentalmente, se puede acceder a todas ellas desde un teclado inglés, por ejemplo, utilizando el teclado internacional inglés (EE. UU.) .

Nombres y pronunciación de las letras
Los nombres de las letras del alfabeto latino rohingya son similares a los nombres de las letras del alfabeto inglés.

Las vocales largas en rohingyalish se escriben con vocales dobles: por ejemplo, una /ɔ/ larga se escribe como "oo", mientras que una /o/ larga se escribe como "oou". [19]

Texto de muestra

A continuación se presenta un texto de muestra en rohingya del Artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos en inglés, contrastado con versiones del texto en bengalí y asamés. [20]

Referencias

  1. ^ Rohingya en Ethnologue (26.ª ed., 2023)Icono de acceso cerrado
  2. ^ abcd Ibrahim, Mahoma (2013). رُحَ࣪ڠۡگِ࣭ࢬ فࣤنَّ࣪رۡ كِتَفۡ لࣤمۡبࣤ࣪رۡ (١) [ Libro de texto rohingya I ]. Fuente rohingya.
  3. ^ "Rohingya" . Oxford English Dictionary (edición en línea). Oxford University Press . (Se requiere suscripción o membresía a una institución participante).
  4. ^ "¿Qué es el idioma rohingya o rohingya?", Rohingya Language Foundation , archivado desde el original el 31 de julio de 2012 , consultado el 11 de junio de 2012
  5. ^ "Idioma rohingya", WorldLanguage.com , archivado desde el original el 25 de marzo de 2012 , consultado el 11 de junio de 2012
  6. ^ Ro, Christine (13 de septiembre de 2019). «La innovación lingüística que surge de los refugiados rohinyá». Forbes . Archivado desde el original el 5 de octubre de 2023.
  7. ^ abcd "Reglas del idioma rohingya". Fundación del idioma rohingya . Archivado desde el original el 12 de junio de 2011. Consultado el 4 de julio de 2010 .
  8. ^ abcd "Una breve gramática del idioma rohingya". Aprende el idioma rohingya . Consultado el 12 de noviembre de 2021 .
  9. ^ Kazi Mujibuddin bin Abul khair. روهنغيا قائده (en árabe) - vía Scribd.
  10. ^ "Alfabetos, pronunciación e idioma rohinyá". Omniglot . Simon Ager . Consultado el 9 de octubre de 2017 .
  11. ^ James, Ian (5 de julio de 2012). «Alfabeto hanifi para los rohinyá». Sky Knowledge . Consultado el 9 de octubre de 2017 .
  12. ^ Teclado rohingya pro
  13. ^ Teclado rohingya
  14. ^ Teclado virtual rohingya
  15. ^ "Academia de la lengua rohinyá". Archivado desde el original el 7 de agosto de 2020.
  16. ^ abcdefg Priest, Lorna A; Hosken, Martin; SIL International (12 de agosto de 2010). "Propuesta para añadir caracteres de escritura árabe a las lenguas africanas y asiáticas" (PDF) . pp. 13–18, 34–37. Archivado desde el original (PDF) el 2 de octubre de 2023.
  17. ^ Pandey, Anshuman (20 de junio de 2012). "Propuesta preliminar para codificar la escritura rohinyá" (PDF) . Ampliación de Unicode . Anshuman Pandey. Archivado desde el original (PDF) el 26 de febrero de 2024. Consultado el 14 de septiembre de 2017 .
  18. ^ abc Wolfram Siegel (19 de febrero de 2022) Escrituras rohingya https://omniglot.com/charts/rohingya.pdf Archivado el 1 de agosto de 2023 en Wayback Machine.
  19. ^ abc "Alfabetos, pronunciación e idioma rohingya". www.omniglot.com .
  20. ^ "ACNUDH | Declaración Universal de Derechos Humanos - Rohingya". ACNUDH . Consultado el 24 de julio de 2023 .

Enlaces externos