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Richard Schwartz (matemático)

Richard Evan Schwartz (nacido el 11 de agosto de 1966) es un matemático estadounidense notable por sus contribuciones a la teoría de grupos geométricos y a un área de las matemáticas conocida como billar . La teoría de grupos geométricos es un área relativamente nueva de las matemáticas que comenzó a finales de la década de 1980 [1] y que explora grupos generados de forma finita y busca conexiones entre sus propiedades algebraicas y los espacios geométricos sobre los que actúan estos grupos. Ha trabajado en lo que los matemáticos llaman billar , que son sistemas dinámicos basados ​​en una forma convexa en un plano. Ha explorado iteraciones geométricas que involucran polígonos , [2] y se le atribuye el desarrollo del concepto matemático conocido como mapa de pentagrama . Además, es autor de un libro ilustrado de matemáticas para niños pequeños. [3] En 2018 es profesor de matemáticas en la Universidad de Brown .

Carrera

Schwartz nació en Los Ángeles el 11 de agosto de 1966. Asistió a la escuela secundaria John F. Kennedy en Los Ángeles de 1981 a 1984, luego obtuvo una licenciatura en matemáticas de UCLA en 1987 y luego un doctorado en matemáticas de Princeton . Universidad en 1991 bajo la supervisión de William Thurston . [4] Enseñó en la Universidad de Maryland . Actualmente es profesor del Canciller de Matemáticas en la Universidad de Brown . Vive con su esposa y sus dos hijas en Barrington, Rhode Island .

Otros matemáticos atribuyen a Schwartz la introducción del concepto de mapa del pentagrama . [2] Según la concepción de Schwartz, un polígono convexo se inscribiría con líneas diagonales en su interior, trazando una línea de un punto al siguiente, es decir, saltando el punto inmediato del polígono. Los puntos de intersección de las diagonales formarían un polígono interior y el proceso podría repetirse. [5] Schwartz observó estos patrones geométricos, en parte experimentando con computadoras. [6] Ha colaborado con los matemáticos Valentin Ovsienko [7] y Sergei Tabachnikov [8] para demostrar que el mapa del pentagrama es "completamente integrable". [9]

En su tiempo libre dibuja cómics , [10] escribe programas de ordenador, escucha música y hace ejercicio. Admiraba al fallecido matemático ruso Vladimir Arnold y le dedicó un artículo. [9] Gastó una broma del Día de los Inocentes a sus compañeros profesores de matemáticas en la Universidad de Brown al enviar un correo electrónico sugiriendo que los estudiantes podrían ser admitidos al azar, junto con referencias a estudios falsos que supuestamente sugerían que había beneficios al tener una determinada población del cuerpo estudiantil. seleccionado al azar; La historia fue reportada en el Brown Daily Herald . [11] Colegas como el matemático Jeffrey Brock describen a Schwartz como alguien que tiene "un sentido del humor muy irónico". [11]

En 2003, Schwartz estaba enseñando a una de sus hijas pequeñas los conceptos básicos de los números y desarrolló un cartel de los primeros 100 números utilizando monstruos coloridos. Este proyecto se materializó en un libro de matemáticas para niños pequeños publicado en 2010, titulado Puedes contar con monstruos , que se convirtió en un éxito de ventas. [10] Cada monstruo tiene un gráfico que da una mini lección sobre sus propiedades, como ser un número primo o una lección sobre factorización ; por ejemplo, el monstruo gráfico del número cinco era una estrella o pentagrama de cinco caras . [10] Un año después de su publicación, apareció de manera destacada en la Radio Pública Nacional en enero de 2011 y se convirtió en un éxito de ventas durante unos días en la librería en línea Amazon [10], además de obtener reconocimiento internacional. [12] Los Angeles Times sugirió que el libro ayudó a "quitarle el miedo a la aritmética". [13] El matemático Keith Devlin, en NPR , estuvo de acuerdo y dijo que Schwartz "incorpora ideas matemáticas de manera muy hábil y sutil en los dibujos". [14] [10]

Publicaciones

Contribuciones seleccionadas

Artículos correspondientes

Libros publicados

Premios seleccionados

Referencias

  1. ^ M. Gromov, Grupos hiperbólicos , en "Ensayos sobre teoría de grupos" (GM Gersten, ed.), MSRI Publ. 8, 1987, págs. 75–263.
  2. ^ ab Fedor Soloviev (27 de junio de 2011). "Integrabilidad del mapa del pentagrama". Revista de Matemáticas de Duke . 162 (15). arXiv : 1106.3950 . doi :10.1215/00127094-2382228. S2CID  119586878. El mapa de pentagrama fue introducido por R. Schwartz en 1992 para polígonos planos convexos.
  3. ^ "Top 10/Top5/Selecciones del editor/Nota del editor". Heraldo diario marrón . 3 de febrero de 2011 . Consultado el 27 de junio de 2011 .
  4. ^ "Richard Schwartz - el proyecto de genealogía de las matemáticas".
  5. ^ Max Glick (15 de abril de 2011). "El mapa del pentagrama y los patrones en Y". arXiv : 1005.0598 [matemáticas.CO]. El mapa de pentagrama, introducido por R. Schwartz, se define mediante la siguiente construcción: dado un polígono como entrada, se dibujan todas sus diagonales "más cortas" y se genera el polígono más pequeño que cortaron. Empleamos la maquinaria de las álgebras de conglomerados para obtener fórmulas explícitas para las iteraciones del mapa de pentagrama.
  6. ^ Richard Evan Schwartz; Serge Tabachnikov (2010). "Las integrales del pentagrama en polígonos inscritos". Mendeley . Consultado el 27 de junio de 2011 .
  7. ^ V Ovsienko (27 de junio de 2011). "El mapa del Pentagrama: un sistema integrable discreto". Universidad de Cambridge . Consultado el 27 de junio de 2011 . (Conferencia académica del matemático V Ovsienko sobre el tema del mapa del pentagrama)
  8. ^ Valentín Ovsienko; Richard Schwartz; Serge Tabachnikov (2010). "El mapa del pentagrama: un sistema integrable discreto". Comunicaciones en Física Matemática . 299 (2): 409–446. arXiv : 0810.5605 . Código Bib : 2010CMaPh.299..409O. doi :10.1007/s00220-010-1075-y. S2CID  2616239 . Consultado el 27 de junio de 2011 .
  9. ^ ab Valentín Ovsienko; Richard Schwartz; Serge Tabachnikov (27 de junio de 2011). "Monodromía discreta, pentagramas y el método de condensación". Revista de teoría y aplicaciones del punto fijo . 3 (2). Enlace Springer: 379–409. arXiv : 0709.1264 . doi :10.1007/s11784-008-0079-0. S2CID  17099073.
  10. ^ abcdef Ben Kutner (2 de febrero de 2011). "Las matemáticas y los monstruos suman en los libros para niños". Heraldo diario marrón . Consultado el 27 de junio de 2011 .
  11. ^ ab "Las admisiones ciegas por mérito engañan a los profesores de matemáticas el 1 de abril". Heraldo diario marrón . 17 de abril de 2008 . Consultado el 27 de junio de 2011 .
  12. ^ Comunicados de prensa de PRNewsWire (21 de marzo de 2011). "Puedes contar con los monstruos, proclamada una herramienta de autoaprendizaje que hace que las matemáticas sean divertidas". Globo de Boston . Consultado el 27 de junio de 2011 . Puedes contar con monstruos, un libro infantil creativamente educativo que ilustra números primos y compuestos a través de coloridos diseños geométricos con temas de monstruos, ha obtenido elogios internacionales y ventas estelares desde su debut en enero en la edición de fin de semana de NPR.
  13. ^ "Lectura de verano: libros para niños". Los Ángeles Times . 22 de mayo de 2011 . Consultado el 27 de junio de 2011 .
  14. ^ Personal de NPR (22 de enero de 2011). "Las matemáticas no dan tanto miedo con la ayuda de estos monstruos". NPR . Consultado el 27 de junio de 2011 .
  15. ^ "CALENDARIO DE LIBROS". Diario Providencia . 11 de mayo de 2010 . Consultado el 27 de junio de 2011 . Conozca a las autoras de libros para niños: Mary Jane Begin, autora de "Willow Buds" y Liz Goulet Dubois, autora de "¿Qué clase de conejo eres?" (de 10 a. m. a mediodía); Karen Dugan, autora de "Ms. April & Ms. Mae" y Richard Evan Schwartz, autor de "You Can Count on Monsters" (del mediodía a las 2 de la tarde);
  16. ^ Promoción de 2017 de becarios de la AMS, American Mathematical Society , consultado el 6 de noviembre de 2016.

enlaces externos