</ref>
Las redes sociales comenzaron en forma de comunidades en línea generalizadas. Estas comunidades en línea se formaron en sitios web como Geocities.com en 1994, Theglobe.com en 1995 y Tripod.com en 1995. [1] Muchas de estas primeras comunidades se centraron en la interacción social reuniendo a las personas mediante el uso de salas de chat. Las salas de chat alentaron a los usuarios a compartir información personal, ideas o incluso páginas web personales. Más tarde, la comunidad de redes sociales Classmates adoptó un enfoque diferente al hacer que las personas simplemente se vincularan entre sí mediante sus direcciones de correo electrónico personales. A fines de la década de 1990, los sitios web de redes sociales comenzaron a desarrollar funciones más avanzadas para ayudar a los usuarios a encontrar y administrar amigos. [2] Esta nueva generación de sitios web de redes sociales comenzó a florecer con la aparición de SixDegrees.com en 1997, Makeoutclub en 2000, Hub Culture en 2002 y Friendster en 2002. [3] Sin embargo, el primer sitio web de redes sociales masivo y rentable fue el servicio surcoreano Cyworld . [4] Cyworld se lanzó inicialmente como un sitio web basado en blogs en 1999 y se agregaron funciones de redes sociales al sitio web en 2001. Surgieron otros sitios web de redes sociales como Myspace en 2002, LinkedIn en 2003 y Bebo en 2005. En 2009, el sitio web de redes sociales Facebook (lanzado en 2004) se convirtió en el sitio web de redes sociales más grande del mundo. Luego vino "Instagram", creado en octubre de 2010 junto con "Kik" también en octubre de 2010. [5] Los usuarios activos de Facebook aumentaron de solo un millón en 2004 a más de 750 millones en el año 2011. Haciendo de las redes sociales basadas en Internet un fenómeno tanto cultural como financiero.
Una red social es una estructura social formada por individuos u organizaciones que se comunican e interactúan entre sí. Los sitios de redes sociales, como Facebook, Twitter , Instagram , Pinterest y LinkedIn, se definen como herramientas habilitadas por tecnología que ayudan a los usuarios a crear y mantener sus relaciones. Un estudio descubrió que los estudiantes de secundaria informaron que usaban las redes sociales para ver lo que estaban haciendo sus amigos, publicar fotos y conectarse con amigos. [6] El comportamiento humano relacionado con las redes sociales está influenciado por importantes diferencias individuales. [7] Lo que significa que las personas difieren bastante sistemáticamente en la cantidad y calidad de sus relaciones sociales. [8] Dos de los principales rasgos de personalidad que son responsables de esta variabilidad son los rasgos de extroversión e introversión. [7] La extroversión se refiere a la tendencia a ser socialmente dominante, ejercer liderazgo e influir en los demás. [9] Por el contrario, la introversión se refiere a la tendencia de una persona a tener una disposición de timidez, fobia social o incluso evitar situaciones sociales por completo, lo que podría llevar a una reducción en la cantidad de contactos potenciales que esa persona pueda tener. [9] Estas diferencias individuales pueden dar lugar a diferentes resultados en las redes sociales. [10] Otros factores psicológicos relacionados con las redes sociales son: la depresión, la ansiedad, el apego, la autoidentidad y la necesidad de pertenencia.
Los tres dominios que los sistemas neuronales necesitan para fortalecerse y apoyar el uso de las redes sociales son la cognición social, la cognición autorreferencial y la gratificación social. [11]
Cuando alguien publica algo en las redes sociales, piensa en cómo reaccionará su audiencia, mientras que la audiencia piensa en las motivaciones detrás de la publicación de la información. [12] Ambas partes analizan los pensamientos y sentimientos del otro, que se basan coherentemente en múltiples sistemas de redes del cerebro, incluida la corteza prefrontal dorsomedial , la unión temporoparietal bilateral , los lóbulos temporales anteriores, [13] los giros frontales inferiores y la corteza cingulada posterior . Todos estos sistemas funcionan para ayudarnos a procesar los comportamientos sociales y los pensamientos extraídos de las redes sociales. [11]
Las redes sociales requieren una gran dosis de pensamiento autorreferencial. Las personas utilizan las redes sociales como plataforma para expresar sus opiniones y mostrar su yo pasado y presente. En otras palabras, como dijo Bailey Parnell en su charla TED, estamos mostrando nuestro "recopilatorio de momentos destacados" (4). Cuando uno recibe comentarios de otros, el individuo obtiene una autoevaluación más reflejada que conduce a comparaciones de sus comportamientos sociales o "momentos destacados" con otros usuarios. El pensamiento autorreferencial implica actividad en la corteza prefrontal medial y la corteza cingulada posterior. El cerebro utiliza estos sistemas cuando piensa en uno mismo. [14]
Las redes sociales también proporcionan un suministro constante de recompensas que hacen que los usuarios vuelvan a por más. Cada vez que los usuarios reciben un me gusta o un nuevo seguidor, se activa el sistema de recompensa social del cerebro, que incluye la corteza prefrontal ventromedial , el cuerpo estriado ventral [15] y el área tegmental ventral [11] .
Mientras que estas áreas del cerebro se fortalecen, otras partes del cerebro comienzan a debilitarse. [16] La tecnología está fomentando la multitarea, especialmente por lo fácil que es cambiar de una tarea a otra abriendo otra pestaña o usando dos dispositivos a la vez. [17] El hipocampo del cerebro está asociado principalmente con la memoria a largo plazo. [18] En un estudio realizado por Russell Poldark, profesor de la UCLA, descubrieron que "para la tarea aprendida sin distracción, el hipocampo estaba involucrado. Sin embargo, para la tarea aprendida con la distracción de los pitidos, el hipocampo no estaba involucrado; pero sí el cuerpo estriado, que es el sistema cerebral que sustenta nuestra capacidad para aprender nuevas habilidades". [19] El estudio concluye que la multitarea puede hacer que dependamos más del cuerpo estriado que del hipocampo, lo que puede cambiar la forma en que aprendemos. Se sabe que el cuerpo estriado está conectado principalmente con el sistema de recompensa del cerebro. [20] El cerebro fortalecerá las neuronas del cuerpo estriado mientras debilita las neuronas del hipocampo para que el cerebro sea más eficiente. [16] Debido a que nuestro cerebro comienza a depender más del cuerpo estriado que del hipocampo, se nos hace más difícil procesar nueva información. Nicholas Carr, autor de The Shallows: How The Internet Is Changing Our Brains, coincide: "Lo que los psicólogos y los científicos del cerebro nos dicen sobre las interrupciones es que tienen un efecto bastante profundo en la forma en que pensamos. Se vuelve mucho más difícil mantener la atención, pensar en una cosa durante un largo período de tiempo y pensar profundamente cuando nuevos estímulos nos llueven todo el día. Sostengo que el precio que pagamos por estar constantemente inundados de información es una pérdida de nuestra capacidad de ser contemplativos y de participar en el tipo de pensamiento profundo que requiere que nos concentremos en una sola cosa". [21]
Especialmente en la sociedad actual, las redes sociales han adquirido una nueva perspectiva sobre las generaciones más jóvenes. Es lo que las generaciones más jóvenes han aprendido a usar y lo que están usando cuando crecen, particularmente lo que está gobernando la sociedad actual. Las redes sociales tienen sus desventajas en lo que respecta a la depresión y la salud mental. Muchos usuarios a menudo comparan sus vidas con lo que ven en estas plataformas. En un artículo ¿Las redes sociales causan depresión? del Child Mind Institute, [22] Miller afirma que "varios estudios han demostrado que los usuarios adolescentes y adultos jóvenes que pasan la mayor parte del tiempo en Instagram, Facebook y otras plataformas tienen tasas sustancialmente más altas (del 13 al 66 por ciento) de depresión informada que aquellos que pasaron menos tiempo", lo que el estudio muestra cómo Facebook e Instagram, plataformas que muestran vidas diarias y estilos de vida, o menos satisfactorios o menos satisfactorios o más ostentosos o superficiales. En lugar de una comunidad social, se ha convertido en una percepción de individuos que luchan por una vida que no es real, ya sea editando fotos o haciendo que la vida parezca perfecta cuando no lo es. Esto provoca una sensación de depresión por el peso de un juego de comparaciones. En un artículo diferente llamado " Cómo las redes sociales afectan la salud mental de su hijo adolescente: una guía para padres " de Kathy Katella, se afirma: "Según un estudio de investigación de adolescentes estadounidenses de 12 a 15 años, aquellos que usaban las redes sociales más de tres horas cada día enfrentaban el doble de riesgo de tener resultados negativos en la salud mental, incluidos síntomas de depresión y ansiedad". Los adolescentes enfrentan cada día más complicaciones debido al uso excesivo de las redes sociales.
Los adolescentes y los adultos jóvenes ven estos estilos de vida ideales y hacen estas suposiciones sobre sus vidas personales, cuestionando sus valores y sentido de pertenencia, lo que genera este aspecto de la depresión. Por ejemplo, en Facebook e Instagram, estas plataformas permiten comentarios en publicaciones o historias, lo que indica comentarios de odio y desagradables o acoso que pueden causar problemas de salud mental.
A medida que Internet comenzó a ganar popularidad, los investigadores notaron una asociación entre el aumento del uso de Internet y la disminución de la participación social fuera de línea y el bienestar psicológico. [23] Los investigadores explicaron estos hallazgos mediante la hipótesis de que Internet favorece las relaciones de mala calidad. A la luz de la reciente aparición de las redes sociales en línea, ha habido una creciente preocupación por una posible relación entre las actividades de los individuos en estos foros y los síntomas de psicopatología, en particular la depresión .
Las investigaciones han demostrado una correlación positiva entre el tiempo dedicado a las redes sociales y los síntomas depresivos. [24] [25] Una posible explicación de esta relación es que las personas utilizan las redes sociales como un método de comparación social, lo que conduce a un sesgo de comparación social . [26] Los adolescentes que utilizaron Facebook e Instagram para compararse y buscar la tranquilidad de otros usuarios experimentaron más síntomas depresivos. [27] Sin embargo, es probable que los efectos de la comparación social en las redes sociales estén influenciados por con quién interactúan las personas en esos sitios. Específicamente, los usuarios de Instagram que seguían a un mayor porcentaje de extraños tenían más probabilidades de mostrar una asociación entre el uso de Instagram y los síntomas depresivos que los usuarios que seguían a un menor porcentaje de extraños. [28]
Otros estudios han descubierto que el uso de las redes sociales puede aumentar potencialmente los síntomas de depresión en los adolescentes. Kleppgang et al. (2021) descubrieron que los adolescentes que usaban las redes sociales o jugaban a videojuegos durante más de tres horas al día experimentaban una mayor proporción de síntomas de depresión. [29] El objetivo del estudio de Kleppang era examinar la relación entre el uso de los medios electrónicos y los síntomas de depresión y observar si el género o las relaciones platónicas afectan a dicha relación. Utilizaron encuestas y cuestionarios basados en la web para recopilar datos. Los sujetos, procedentes de toda Noruega, eran adolescentes de décimo grado. Las preguntas que se presentaron a los participantes les pedían que identificaran los síntomas de depresión que habían experimentado, la frecuencia con la que usaban las redes sociales y su género. [29]
El apoyo de la investigación a la relación entre las redes sociales en línea y la depresión sigue siendo mixto. Por ejemplo, algunos estudios han descubierto que las personas que experimentan sentimientos de inferioridad pueden compartirlos espontáneamente en las redes sociales en lugar de buscar ayuda cara a cara con profesionales médicos. [30] De manera similar, Banjanin y colegas (2015), [31] por ejemplo, encontraron una relación entre el aumento del uso de Internet y los síntomas depresivos, pero ninguna relación entre el tiempo dedicado a los sitios de redes sociales y los síntomas depresivos. Varios otros estudios de manera similar no encontraron ninguna relación entre las redes sociales en línea y la depresión. [32] [33] De hecho, los estudios que muestran que no hay relaciones particulares entre el uso de las redes sociales y la salud mental sugieren que debería haber apoyo en todo momento para las edades jóvenes para prevenir cualquier daño a la salud mental. Aunque la dirección de cualquier relación entre la depresión y el uso de la plataforma de redes sociales aún no está clara. La investigación actual sobre este tema se ha aplicado a edades entre 13 y 18 y fue para el resultado depresión, ansiedad o angustia psicológica, evaluado por instrumentos validados. Betul y colegas, [34]
Como se encontró en un artículo de revista de la Academia Estadounidense de Pediatría, el acoso cibernético puede conducir a "profundos resultados psicosociales que incluyen depresión, ansiedad, aislamiento severo y, trágicamente, suicidio" (800–804). Esto introduce la relación entre las redes sociales y el suicidio . [35] El acoso cibernético en las redes sociales tiene una fuerte correlación con las causas del suicidio entre adolescentes y adultos jóvenes. Los resultados de un estudio de Hinduja y Patchin que examinó una gran muestra de adolescentes en edad de escuela secundaria encontraron que aquellos que experimentaron acoso cibernético tenían el doble de probabilidades de intentar o tener éxito en cometer suicidio. [36] En un estudio realizado por el Suplemento sobre delitos escolares de 2019 de la Encuesta nacional de victimización por delitos (Centro Nacional de Estadísticas de Educación y Oficina de Justicia) se indica que, a nivel nacional, alrededor del 16 por ciento de los estudiantes en los grados 9 a 12 experimentaron acoso cibernético cuando llegaron a la escuela secundaria o están en la escuela secundaria. [37]
En psicología, la teoría del apego es un modelo que intenta describir las relaciones interpersonales que las personas tienen a lo largo de sus vidas. Los cuatro estilos de apego más comúnmente reconocidos en adultos son: seguro, ansioso-preocupado, desdeñoso-evitativo y temeroso-evitativo. Con el rápido aumento de los sitios de redes sociales, los científicos se han interesado en el fenómeno de las personas que dependen de estos sitios para sus necesidades de apego. El estilo de apego se ha relacionado significativamente con el nivel de uso de las redes sociales y la orientación social en Facebook. [38] Además, se ha descubierto que la ansiedad por el apego predice una menor búsqueda de retroalimentación y uso de Facebook, mientras que la evitación del apego predice una menor búsqueda y uso de retroalimentación. [39] El estudio encontró que las personas con apego ansioso comentan, dan "me gusta" y publican con mayor frecuencia. Además, los autores sugieren que las personas ansiosas se comportan de manera más activa en los sitios de redes sociales porque están motivadas a buscar retroalimentación positiva de los demás. A pesar de sus intentos de satisfacer sus necesidades, los datos sugieren que las personas que usan las redes sociales para llenar estos vacíos generalmente se desilusionan y se aíslan aún más al reducir su tiempo de interacción cara a cara con los demás. [40]
La autoidentidad de uno, también conocida comúnmente como autoconcepto , se puede definir como una colección de creencias que un individuo tiene sobre sí mismo. [41] También se puede definir como la respuesta de un individuo a "¿Quién soy yo?". [42] Las redes sociales ofrecen un medio para explorar y formar la autoidentidad, especialmente para adolescentes y adultos jóvenes. Se ha descubierto que la adolescencia temprana es el período en el que ocurre la mayor parte de la experimentación de identidad en línea, en comparación con otros períodos de desarrollo. [43] [44] Los investigadores han identificado algunas de las formas más comunes en que los adolescentes tempranos exploran la identidad son a través de la autoexploración (por ejemplo, para investigar cómo reaccionan los demás), la compensación social (por ejemplo, para superar la timidez) y la facilitación social (por ejemplo, para facilitar la formación de relaciones). [44] [45] Además, los adolescentes tempranos usan más Internet para hablar con extraños y formar nuevas relaciones, mientras que los adolescentes mayores tienden a socializar con amigos actuales. "Las personas tienen una gran necesidad de afiliación social, pero les resulta difícil formar conexiones sociales en el mundo real, y las redes sociales pueden brindar una sensación de conexión que satisfaga sus necesidades de pertenencia, retroalimentación social y validación social". [46] De los diversos conceptos que comprenden la autoidentidad, la autoestima y la autoimagen , específicamente la imagen corporal, han recibido mucha atención con respecto a su relación con el uso de las redes sociales. [47] A pesar de la popularidad de las redes sociales, la relación directa entre la exposición a Internet y la imagen corporal se ha examinado en solo unos pocos estudios. Se sabe que las personas tienen una tendencia a compararse con otros para su propia autoevaluación, más prominentemente durante la adolescencia. Las redes sociales hacen que sea aún más fácil para los adolescentes participar en estos comportamientos de comparación social, lo que les permite ver a otros en todo el mundo en cualquier momento. [48] En un estudio que se centró en más de 150 estudiantes de secundaria, se recogieron datos de una encuesta sobre el uso de las redes sociales en línea y la imagen corporal. [49] Los estudiantes informaron que pasan una media de dos a tres horas al día en línea, por lo que el uso de las redes sociales en línea se ha relacionado significativamente con una internalización de los ideales de delgadez, la comparación de la apariencia, la insatisfacción con el peso y el deseo de delgadez. En un estudio más reciente que se centró más específicamente en el uso de Facebook en más de 1.000 chicas de secundaria, se encontró la misma asociación entre la cantidad de uso y la insatisfacción corporal, y los usuarios de Facebook informaron niveles significativamente más altos de insatisfacción corporal que los no usuarios. [50]Los resultados de las investigaciones actuales sugieren que existe una relación negativa entre la autoimagen y el uso de las redes sociales por parte de los adolescentes. En otras palabras, cuanto más utiliza un adolescente las redes sociales, más probabilidades hay de que se sienta mal consigo mismo, más específicamente en relación con su apariencia.
Los tipos de interacción en las redes sociales pueden afectar de manera diferente la autoestima en los jóvenes. Hay una comprensión social tácita en las redes sociales que hace que las personas parezcan "poco cool" o "desesperadas", como señala un estudio de investigación que predice que dar me gusta y comentar las publicaciones de otros reduce la apariencia de la autoestima. El uso de las redes sociales reduce la confianza en la apariencia futura, especialmente en las mujeres jóvenes. Esto ha aumentado los efectos negativos del estándar de belleza [51] que muchas mujeres y niñas luchan por alcanzar, y las redes sociales hacen que la situación sea peor para ellas. Esto las ha llevado a verse más afectadas negativamente por las redes sociales y a arremeter contra el uso del dispositivo. Según el estudio realizado en Italia con estudiantes de 11, 13 y 15 años, "las niñas informaron una mayor cibervictimización y un uso problemático de las redes sociales que los niños (9,1% frente a 6,0% y 10,2% frente a 6,1%, respectivamente)". [52]
Existen varios trastornos de la personalidad, uno de ellos es el trastorno narcisista de la personalidad. [53] Este trastorno se ha relacionado con un sentido inflado de autoestima y una necesidad excesiva de atención. Como muchos trastornos, existen distintas versiones del narcisismo. (1) Grandioso; típicamente arrogante, con un mayor sentido de derecho y la creencia de que uno es mejor que todos y que todos lo saben. (2) maligno; similar al grandioso pero, a medida que uno trata de elevarse, no le preocupa destruir a los demás en el proceso. (3) encubierto; arrogancia mezclada con tendencias altamente egocéntricas. Incapacidad para aceptar la responsabilidad y una víctima crónica del mundo y, finalmente, (4) comunal; egocéntrico y necesita reconocimiento por el bien que hace, mientras que, por lo general, el bien que hace es todo para mostrar y no genuino. [54] [55] [56]
Existe una conexión directa entre el trastorno de personalidad narcisista y las redes sociales. Los estudios muestran una conexión entre el narcisismo y los motivos que llevan a las redes sociales, como la búsqueda de admiración por el contenido y el aumento de seguidores. Se ha demostrado que los narcisistas consideran que su contenido es de mayor calidad y, por lo tanto, comparten más información en sus plataformas de redes sociales debido a un sentimiento de superioridad. [57]
Se han realizado muchos estudios hasta la fecha, todos ellos empleando análisis predictivos y encuestas que requieren que los participantes informen por sí mismos sobre el uso de las redes sociales. Cabe mencionar que este informe por sí mismo afecta directamente a los resultados y depende de que los participantes respondan con sinceridad.
En 2016, McCain y Campbell descubrieron que el narcisismo estaba relacionado con una mayor cantidad de publicaciones, un mayor tiempo dedicado a las plataformas de redes sociales y la presencia de más amigos o seguidores en sus plataformas. En 2017, Andreassen, Pallesen y Griffiths descubrieron que el narcisismo puede estar asociado con el uso adictivo de las redes sociales. [58]
La mayoría de los estudios están encontrando relaciones positivas entre las formas grandiosas de narcisismo y las actividades autodeclaradas en las redes sociales. Sin embargo, en general, todavía hay variación en los resultados y se necesitan más estudios para investigar cómo se relaciona el narcisismo con el uso de las redes sociales.
Para aclarar aún más el impacto, es fundamental reconocer la correlación compleja entre los problemas de salud mental y el uso de las redes sociales. Primack et al. (2017) descubrieron que existe una correlación entre el uso intensivo de las redes sociales y un aumento de los síntomas depresivos en los niños, según su investigación longitudinal. Esto enfatiza la necesidad de comprender la dinámica compleja en juego, así como los posibles efectos negativos. [59] La compleja red de influencias sobre la salud mental está influenciada por varios factores, incluido el tipo de contenido consumido, el tiempo durante el cual se usa y el calibre de las interacciones en línea. Comprender estas complejidades enfatiza la necesidad de un enfoque integral para la concientización y la investigación. [60]
La industria publicitaria multimillonaria dirigida a los jóvenes, en particular a través de canales digitales, genera inquietud. Las investigaciones vinculan la exposición a la publicidad con conductas no saludables en los niños (consumo de alimentos bajos en nutrientes, tabaco, alcohol y bronceado artificial). La vulnerabilidad de los niños surge de un pensamiento crítico inmaduro. La política insta a los pediatras a promover la alfabetización digital, enfatizando la necesidad de que los responsables de las políticas y las empresas tecnológicas adopten prácticas que fomenten resultados más saludables en el entorno digital y expresando preocupación por el seguimiento de la conducta digital de los niños para el marketing dirigido.
En conclusión, el impacto de las redes sociales en la psicología infantil es un campo de estudio multifacético y en constante evolución. A medida que la tecnología sigue avanzando, la investigación y la concienciación deben adaptarse para abarcar las complejidades de las interacciones digitales.
Un estudio del Washington Post de 2017 descubrió que el 55% de las personas que se sometieron a cirugía plástica lo hicieron para verse mejor en las fotos selfie. [61] Las redes sociales han creado un entorno en el que las personas se miran a sí mismas a través de una lente única. Esta lente puede mostrar si la persona es considerada digna y si cumple con los requisitos para encajar en la sociedad moderna. En esencia, las redes sociales son un lugar donde las personas se comparan y constantemente intentan mejorar su apariencia en línea, como lo demuestra el estudio mencionado anteriormente realizado en el Washington Post. No hay una lente fija que las personas usen para compararse, sino que las personas pueden verse a sí mismas de cualquier manera que sea aplicable a sus vidas. Esta es la razón por la que las personas que provienen de entornos más pobres y familias rotas tienen más probabilidades de abusar de las redes sociales. Según el estudio Factores sociodemográficos y uso de las redes sociales en niños de 9 años: el estudio Generación R, los niños de entornos más pobres o hogares rotos tienen significativamente más probabilidades de abusar de las redes sociales y usarlas. [62] En el estudio, se descubrió que tenían un impacto más negativo en sus vidas en comparación con los niños que provienen de familias más ricas y estables. Esto se debe a que lo utilizan como un escape o que ven las redes sociales a través de su lente y nuestros problemas de salud mental en desarrollo cuando ven personas que perciben mejores vidas que ellos.
Vivir con evaluaciones cotidianas
Debido a que las redes sociales juegan un papel tan importante dentro de la sociedad, nuestra vida cotidiana está llena de evaluaciones constantes basadas en la retroalimentación que recibimos en las redes sociales. Blake Hallinan y Jed R. Brubaker (2021) analizan la importancia del botón "Me gusta" en las plataformas de redes sociales, como Facebook, Instagram y Twitter, como una forma de evaluación en línea. Explican que el botón Me gusta es más que una simple actualización de estado positiva o buena, sino que ahora se interpreta como una "moneda de autoestima y pertenencia" (p. 1). [63] Para comprender cómo los usuarios de las redes sociales interpretan los Me gusta que reciben en sus cuentas, los investigadores realizaron entrevistas en profundidad a veinticinco artistas autoidentificados que usan activamente Instagram para compartir sus obras de arte. Hallinan y Brubaker explican que eligieron entrevistar a los artistas porque los artistas se enorgullecen mucho de su trabajo y pueden verse significativamente influenciados por la retroalimentación que reciben. La entrevista consistió en preguntas sobre las obras de arte de los participantes, su experiencia y conocimiento de Instagram, y su interpretación del botón Me gusta de las redes. Según las respuestas de los entrevistadores, los investigadores descubrieron que a algunos participantes no les afectaba la cantidad de “me gusta” que recibían en las publicaciones de sus obras de arte. Sin embargo, sí descubrieron que los artistas que se vieron profundamente afectados por los comentarios en sus publicaciones de Instagram experimentaron dudas sobre sus obras de arte y sobre sí mismos. Como resultado, su autoestima personal disminuyó. En general, los investigadores enfatizaron el impacto de los “me gusta” entre los usuarios de las redes sociales y concluyeron que el botón de “me gusta” es más que una simple calificación positiva, sino una aprobación personal.
La pertenencia es la experiencia personal de estar involucrado en un sistema o grupo. Hay dos componentes principales de la pertenencia que son el sentimiento de ser valorado o necesario en el grupo y encajar en el grupo. [64] [65] Se dice que el sentido de pertenencia surge de las teorías del apego. [66] Neubaum y Kramer (2015) [67] afirman que los individuos con un mayor deseo de formar vínculos tienen una mayor necesidad de pertenecer a un grupo.
Roy Baumeister y Mark Leary analizaron la teoría de la necesidad de pertenencia en un artículo de 1995. Analizan los fuertes efectos de la pertenencia y afirman que los humanos tienen un "deseo básico de formar vínculos sociales". [68] Sin interacciones sociales, estamos privados de emociones y somos propensos a sufrir más enfermedades, físicas y psicológicas, en el futuro. [68] En 2010, Judith Gere y Geoff MacDonald [69] encontraron inconsistencias en la investigación realizada sobre este tema e informaron hallazgos actualizados. La investigación todavía apoyaba que la falta de interacciones sociales conduce a resultados negativos en el futuro. Cuando estas necesidades no se satisfacen, la vida diaria de un individuo parece verse afectada negativamente. Sin embargo, las preguntas sobre los problemas interpersonales de un individuo, como la sensibilidad y la autorregulación, todavía parecen ser desconocidas. [69] En el mundo actual, las redes sociales pueden ser el medio en el que se cumple la teoría de la necesidad de pertenencia para los individuos.
Las plataformas de redes sociales como Facebook, Twitter, etc. se actualizan a diario para incluir detalles de la vida personal de las personas y lo que están haciendo. Esto, a su vez, da la sensación de estar cerca de las personas sin hablar realmente con ellas. Las personas contribuyen a las redes sociales al darle "Me gusta" a las publicaciones, comentar, actualizar estados, tuitear, publicar fotos, videos y más.
En un estudio realizado por Neubaum y Kramer (2015) [67], se reclutó a sesenta usuarios de Facebook para que participaran en una serie de cuestionarios, pasaran diez minutos en Facebook y luego completaran un cuestionario sobre percepciones posteriores a Facebook y un cuestionario sobre el estado emocional. Estos individuos percibieron una mayor cercanía social en Facebook, lo que les permitió mantener relaciones. Los individuos con una mayor necesidad de pertenencia también recurrieron a Facebook, pero en mensajes más privados. Esto les permitió pertenecer en un entorno individual o de una manera más personal con un grupo de miembros que son más importantes para ellos. Los usuarios activos de Facebook, individuos que publicaban y contribuían a su sección de noticias, tenían una mayor sensación de cercanía social, mientras que los usuarios pasivos de Facebook, que solo veían publicaciones y no contribuían a su sección de noticias, tenían una menor sensación de cercanía social. Estos hallazgos indican que la cercanía social y la pertenencia en las redes sociales dependen de las interacciones y el estilo de uso del propio individuo.
En un estudio realizado por Cohen y Lancaster (2014), [70] se pidió a 451 personas que completaran una encuesta en línea. Los resultados sugirieron que el uso de las redes sociales durante la visualización de televisión hizo que las personas se sintieran como si estuvieran viendo los programas en un entorno grupal. Se encontraron diferentes reacciones emocionales al programa en todas las plataformas de redes sociales debido a los hashtags del programa específico. Estas reacciones emocionales se debieron a ciertas partes del programa, reacciones a los personajes y comentarios sobre el programa en general. De esta manera, las redes sociales mejoraron las interacciones sociales de las personas como si estuvieran viendo televisión cara a cara. Las personas con altas necesidades de pertenencia pueden usar las redes sociales para participar en interacciones sociales regularmente, en un sentido más amplio (Cohen y Lancaster, 2014). [70] Las redes sociales tienen la tendencia de hacer que las personas se vuelvan virales de la noche a la mañana y no siempre en su mejor interés. Especialmente casos como el de la mujer de Pakistán que se convirtió en un meme en Pakistán de la noche a la mañana y fue abandonada por su comunidad. La relación entre lo virtual y lo real está estrechamente entrelazada y tiene un efecto directo y en ciertos casos devastador en las relaciones de las personas y su pertenencia a sus grupos.
