Quezon National High School (QNHS) es una importante escuela secundaria pública en Brgy. Ibabang Iyam, ciudad de Lucena , Filipinas . Es una de las escuelas secundarias nacionales contingentes más grandes de Filipinas, tanto por tamaño como por población, con más de 11 000 inscriptos desde el séptimo grado hasta el duodécimo grado.
Además de ofrecer el currículo de educación básica K-12, también ofrece muchas materias y optativas diferentes a través de sus diversos programas especiales, con currículos específicos para ciencia, tecnología e ingeniería (STE), periodismo (SPJ), artes (SPA), deportes (SPS) e idiomas extranjeros (SPFL).
La escuela secundaria Tayabas (actualmente la escuela secundaria nacional de Quezón) se fundó en octubre de 1902 cuando Aubrey Boyles, un tomás , organizó una escuela en un convento de Lucena, en el lado norte de la iglesia parroquial de San Fernando (actualmente la catedral de Lucena). Cincuenta estudiantes fueron expuestos al idioma inglés con 19 profesores estadounidenses.
El aumento de la población estudiantil el 1 de marzo de 1903, convirtió a Henry Balch en el nuevo director. Un fuerte tifón destruyó el convento el 26 de septiembre de 1905, lo que obligó a trasladar la escuela a un edificio de la calle Granja.
El 6 de junio de 1906 se construyó un edificio de dos pisos. Desde entonces, varios directores han estado al frente de la escuela. Cuando las atrocidades japonesas llegaron a Atimonan , Quezón , el 23 de diciembre de 1941, los estudiantes continuaron acudiendo en masa a la escuela secundaria Tayabas y fueron promovidos automáticamente. Después de un año, las clases se reanudaron en la escuela primaria Lucena (ahora Lucena West) para niñas y en la escuela de oficios para niños. El edificio Gabaldon (arruinado por un incendio) se convirtió en el Hospital Provincial.
Las clases se trasladaron al edificio escolar de Tong Ho en 1944. La liberación formal de la provincia de Tayabas tuvo lugar el 4 de abril de 1945, tras lo cual las clases se abrieron en el Lucena Catholic Hall (ahora edificio del Maryhill College ).
En junio de 1945, la escuela secundaria fue reubicada en el Capitolio Provincial de Tayabas y el Edificio del Tribunal de Primera Instancia, donde se graduaron 54 estudiantes, niñas en Balintawak y niños en Barong Tagalog el 28 de julio de 1945. El presidente Manuel Roxas firmó la Ley de la República No. 14 el 7 de septiembre de 1946, cambiando el nombre de la provincia de Tayabas a Quezón: la Escuela Secundaria de Tayabas se convirtió en la Escuela Secundaria Provincial de Quezón.
La Batas Pambansa No. 1820 renombró la Escuela Secundaria Provincial de Quezón como Escuela Secundaria Nacional de Quezón con el Dr. César Villariba como autor.
El progreso trae consigo cambios, los cambios traen problemas y los problemas llevan al QNHS a la primera línea. Se aplica un adagio: "no hay ganancia sin dolor en el servicio a la educación de las personas".
La entonces escuela secundaria Tayabas publicó The Coconut en 1928 con Filemon Juntereal, Sr. como primer editor. La publicación se publicaba dos veces al mes en un tabloide de cuatro páginas. La revista se publicó como número de graduación. El primer asesor filipino fue Gabriel Tuazon.
La publicación de la escuela, con sede en la ciudad de Lucena y cuyo nombre había evolucionado hasta convertirse en Quezon Provincial (posteriormente, National) High School, acumuló premios en conferencias de prensa locales y nacionales con Marie Delicia T. Unson como asesora. En la Conferencia de Prensa de Escuelas Secundarias Nacionales de 1977, The Coconut cosechó una cosecha dorada cuando fue considerado el segundo mejor periódico de escuela secundaria de Filipinas en la categoría B, frente a The Pine Tree de Baguio , ya que The Coconut obtuvo la mayor cantidad de medallas en general.
La medalla de plata fue la segunda mejor en la historia de The Coconut , después de la medalla de oro que se llevó a casa el poderoso equipo de 1972 dirigido por el editor en jefe Samuel Organo. Pero ni siquiera esa hazaña de 1972 produjo tantas medallas de grupo como la gran cantidad de medallas de la edición de 1977, que tuvo a Marie Delicia T. Unson como asesora; Normita Atienza, coasesora; y Ricardo J. Cueto, Jr. como editor en jefe. Ese año, The Coconut y The Pine Tree of Baguio dominaron tanto las competencias que prácticamente dividieron los honores del grupo principal solo entre ellos.
La publicación celebró su 75º aniversario en 2003, y los redactores y asesores, tanto antiguos como actuales, se reunieron para celebrar. En la celebración estuvo presente el escritor Joseph Morong, ahora reportero de GMA 7 .
Actualmente, el asesor de El Coco y Ang Niyog es Abner Pureza con la coasesora María Aluinda Puno con Ramonito Elumbaring, Mark John Ayuso, Arlene Aurin y Vanessa Ellaga.
La admisión a la escuela secundaria es automática para quienes hayan completado seis años de escuela primaria. A partir del séptimo grado, la educación es obligatoria y gratuita para todos los estudiantes que asisten al año escolar. Sin embargo, mientras que la admisión general es automática y gratuita para todos los inscritos que toman el Programa de Educación Básica (BEP), el ingreso a los programas curriculares especiales de la escuela es altamente selectivo e incluye un examen competitivo, así como entrevistas.
La escuela secundaria nacional de Quezón es una de las 110 escuelas STEM especializadas en todo el país que ofrece el Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Ingeniería del Departamento de Educación para estudiantes de 7.º a 10.º grado. Actualmente, solo tres tipos de escuelas secundarias en Filipinas (escuelas secundarias STEM, escuelas secundarias de la Unión Regional de Escuelas Secundarias de Ciencias y el Sistema Filipino de Escuelas Secundarias de Ciencias ) ofrecen este plan de estudios especial que otorga más importancia a las matemáticas y las ciencias, así como a la investigación. Debido a este entorno altamente selectivo para los estudiantes, a los estudiantes transferidos solo se les permite inscribirse en el programa STE siempre que el estudiante provenga de otra escuela secundaria STEM, de una RSHS o del sistema PSHS.
Desde su implementación, este riguroso plan de estudios ha seguido generando una educación STEM de calidad para los estudiantes de la Escuela Secundaria Nacional de Quezón. En 2019, Nathaniel Reyes, un estudiante de la QNHS y exalumno del programa STE de la escuela, representó a Filipinas en la Feria Internacional de Ciencias e Ingeniería (ISEF) de Intel en los Estados Unidos. [1]
El Programa Especial de Artes está diseñado para satisfacer las necesidades de los estudiantes con talento en las artes. Es un programa para estudiantes con talentos potenciales en diferentes campos de las artes, a saber, música, artes visuales, artes teatrales, artes mediáticas, escritura creativa y danza. El programa ofrece una educación secundaria integral centrada en las artes, que abarca una variedad de formas y disciplinas artísticas. La educación artística es un componente integral de un programa educativo equilibrado y también proporciona la base para el trabajo de nivel postsecundario.
El Programa Especial de Periodismo está diseñado para enriquecer las experiencias, perfeccionar las habilidades y competencias periodísticas de los estudiantes-escritores y fortalecer el periodismo libre y responsable. Está diseñado para desarrollar las habilidades de los estudiantes en los medios de comunicación masiva, impresos, digitales y audiovisuales. Su enfoque principal se centra principalmente en la escritura como proceso y como arte.
El Programa Especial de Deportes está en línea con los esfuerzos del Departamento de Educación por institucionalizar un programa que identifique y descubra a los estudiantes con potencial para el deporte y los capacite para competir en niveles superiores de atletismo. El Programa Especial de Deportes ofrece un plan de estudios de secundaria de cuatro años basado en el de una escuela secundaria regular, con especialización en deportes.
En las escuelas selectivas, se pueden ofrecer varios idiomas como asignaturas optativas, como en el programa SPFL. La Escuela Secundaria Nacional de Quezón es una de las pocas escuelas del país que ofrece el Programa Especial en idioma coreano.
El nuevo plan de estudios de secundaria para estudiantes de 11.º y 12.º grado incluye clases básicas y clases de especialización según la especialización que elija el estudiante. Los estudiantes pueden elegir una especialización según sus aptitudes, intereses y capacidad de la escuela. Las clases o cursos se dividen en dos: materias básicas del plan de estudios y materias de especialización.
El currículo básico está constituido por ocho áreas de aprendizaje: Lengua, Humanidades, Comunicación, Matemáticas, Ciencias, Ciencias Sociales, Filosofía y Educación Física y Salud. Estas áreas formarán 15 asignaturas troncales con los mismos contenidos y competencias, pero con contextualización permitida en función de la ubicación del centro educativo, a pesar de las especializaciones de los itinerarios y áreas temáticas.
La mayor parte del contenido se obtuvo del Manual del estudiante de QNHS (edición revisada de 2006)
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