Peter Michael Senge (nacido en 1947) es un científico de sistemas estadounidense , profesor titular en la Sloan School of Management del MIT , coprofesor en el New England Complex Systems Institute y fundador de la Society for Organizational Learning . Es conocido por ser el autor del libro The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization (1990, rev. 2006).
Peter Senge nació en Stanford, California . Se licenció en Ingeniería Aeroespacial en la Universidad de Stanford . Durante sus estudios en Stanford, Senge también estudió Filosofía. Más tarde obtuvo una maestría en modelado de sistemas sociales en el MIT en 1972, así como un doctorado en Gestión de la Escuela de Gestión Sloan del MIT en 1978. [1] [2]
Es el presidente fundador de la Sociedad para el Aprendizaje Organizacional (SoL). Esta organización ayuda a la comunicación de ideas entre grandes corporaciones y reemplazó a la organización anterior conocida como el Centro para el Aprendizaje Organizacional del MIT.
Es cofundador y miembro de la junta directiva de la Academy for Systems Change. Esta organización sin fines de lucro trabaja con líderes para desarrollar su capacidad de liderazgo en sistemas sociales complejos que fomentan el bienestar biológico, social y económico. El enfoque se centra en herramientas, métodos y enfoques de pensamiento sistémico basados en la conciencia.
Ha tenido una práctica regular de meditación desde 1996 y comenzó a meditar con un viaje a Tassajara , un monasterio budista zen , antes de asistir a Stanford. [3] Recomienda la meditación o formas similares de práctica contemplativa. [3] [4] [5]
Ingeniero de formación, Peter fue protegido de John H. Hopkins y ha seguido de cerca los trabajos de Michael Peters y Robert Fritz y ha basado sus libros en el trabajo pionero con las cinco disciplinas en Ford , Chrysler , Shell , AT&T Corporation , Hanover Insurance y Harley-Davidson , desde la década de 1970.
Senge surgió en la década de 1990 como una figura importante en el desarrollo organizacional con el libro La quinta disciplina , [6] en el que desarrolló la noción de organización de aprendizaje . Esta conceptualiza a las organizaciones como sistemas dinámicos (tal como se define en la Sistémica ), en estados de adaptación y mejora continua.
En 1997, la revista Harvard Business Review identificó a La quinta disciplina como uno de los libros de gestión más influyentes de los últimos 75 años. [7] Por este trabajo, fue nombrado "Estratega del siglo" por el Journal of Business Strategy, que dijo que era una de las pocas personas que "tuvo el mayor impacto en la forma en que llevamos a cabo negocios hoy en día". [7]
La premisa del libro es que muchas empresas se dedican a la búsqueda incesante de un líder heroico que pueda inspirar a la gente a cambiar. Este esfuerzo genera grandes estrategias que nunca se desarrollan por completo. El esfuerzo por cambiar crea una resistencia que finalmente supera el esfuerzo. [8]
Senge cree que las empresas reales en mercados reales enfrentan tanto oportunidades como límites naturales a su desarrollo. La mayoría de los esfuerzos por cambiar se ven obstaculizados por la resistencia creada por los hábitos culturales del sistema imperante. Ningún consejo experto es útil. Es esencial desarrollar habilidades de reflexión e investigación para poder discutir los problemas reales. [8]
Según Senge, existen cuatro desafíos a la hora de iniciar cambios.
Según Senge, las "organizaciones de aprendizaje" son aquellas organizaciones en las que las personas amplían continuamente su capacidad para crear los resultados que realmente desean, donde se fomentan nuevos y expansivos patrones de pensamiento, donde se libera la aspiración colectiva y donde las personas aprenden continuamente a ver el todo en conjunto". [7] Sostiene que sólo aquellas organizaciones que sean capaces de adaptarse con rapidez y eficacia podrán sobresalir en su campo o mercado. Para ser una organización de aprendizaje, deben estar presentes en todo momento dos condiciones. La primera es la capacidad de diseñar la organización para que coincida con los resultados previstos o deseados, y la segunda, la capacidad de reconocer cuándo la dirección inicial de la organización es diferente del resultado deseado y seguir los pasos necesarios para corregir este desajuste. Las organizaciones que son capaces de hacer esto son ejemplares.
Senge también creía en la teoría del pensamiento sistémico , a la que a veces se ha llamado la "piedra angular" de la organización inteligente. El pensamiento sistémico se centra en cómo el individuo que se estudia interactúa con los demás componentes del sistema. [9] En lugar de centrarse en los individuos dentro de una organización, prefiere observar un mayor número de interacciones dentro de la organización y entre organizaciones en su conjunto.
Peter Senge ha escrito varios libros y artículos a lo largo de su carrera. A continuación, una selección de sus obras:
Notas
