Patha Bhavana es una institución de educación primaria y secundaria en Santiniketan , Bengala Occidental , India . Fundada por el premio Nobel Rabindranath Tagore en 1901, [1] comenzando con solo cinco estudiantes, la escuela se caracteriza por su filosofía de aprender con el corazón en cercanía a la naturaleza sin barreras superficiales entre maestros y estudiantes, en oposición al sistema de aprendizaje estricto, repetitivo y de memoria que era la corriente principal durante la infancia de Tagore. A menudo se hace referencia a ella como un sistema de ashram , inicialmente lo que comenzó como esta escuela, luego se convirtió en lo que ahora es la Universidad Visva-Bharati . Es una de las dos escuelas primarias y secundarias afiliadas a la Universidad Visva-Bharati; la otra es Siksha Satra .
Las Sahitya Sabhas son veladas literarias y musicales que suelen celebrarse todos los martes y en las que los estudiantes comparten sus propias obras literarias, danzas, música y parodias breves entre ellos y con la comunidad. La escuela también presenta obras de teatro durante el Rabindra Saptaho anual , junto con todos los demás organismos de la Universidad Visva-Bharati .
Los deportes son una parte importante de la vida del campus. Se celebran competiciones anuales en las áreas de música, danza y recitación. A menudo, se invita a profesionales del campo de las ciencias a veladas de debates sobre cuestiones científicas y sociales contemporáneas, junto con los estudiantes. También se celebra un picnic anual ( Barshik Bonobhojon ), así como excursiones a partes de Bengala Occidental, como Bardhaman , Malda , Purulia , Chittaranjan , etc.
La escuela cuenta con varios comités, como el Comité de Medio Ambiente ("Paribesh Bibhag"), el Comité de Salud ("Swastho Bibhag"), el Comité de Justicia ("Bichar bibhag"), el Comité de Alimentación ("Ahar Bibhag"), el Comité Literario ("Sahitya Bibhag"), etc., que gobiernan y toman decisiones sobre asuntos relacionados con el alumnado. Aparte de todo esto, la escuela cuenta con varias publicaciones. Una de ellas es el periódico trimestral "Resonance", que está totalmente planificado y ejecutado por los alumnos de último año de la escuela.