La Oficina Internacional de Educación ( OIE-UNESCO ) es un instituto de categoría 1 de la UNESCO con el mandato de Centro de Excelencia en currículo y asuntos relacionados. De conformidad con la declaración de la decisión de la 36.ª reunión de la Conferencia General y para garantizar una mayor eficacia y un enfoque más preciso, la OIE ha definido el alcance de su trabajo en lo que respecta a: currículo, aprendizaje, enseñanza y evaluación. La OIE-UNESCO brinda apoyo técnico y experiencia personalizados a todos los Estados Miembros de la UNESCO, facilitando la provisión y entrega de una educación equitativa, inclusiva y de alta calidad en el marco de la Agenda Educación 2030.
La OIE fue una organización privada creada en 1925 por destacados psicólogos y pedagogos de Ginebra , entre ellos Edouard Claparède , Adolphe Ferrière y Pierre Bovet , este último fue director de la OIE entre 1925 y 1929. [1] Inicialmente, la OIE era una pequeña organización no gubernamental centrada en la educación pública y privada y la investigación científica. Durante este tiempo, un comité de iniciativa externo formado por destacados académicos, educadores y pensadores de la época, incluido Albert Einstein , brindó apoyo a la organización. [2] En 1929, se convirtió en la primera organización intergubernamental dedicada al campo de la educación. Así, en 1929, el conocido epistemólogo y profesor Jean Piaget fue nombrado director de la organización. Piaget permaneció como director hasta 1967. [3] [4]
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En 1939, la OIE creó el Servicio de Asistencia Intelectual a Prisioneros de Guerra (SIAP), que se basó en el artículo 39 de la Convención relativa al Tratamiento de los Prisioneros de Guerra . SIAP se inició con la intención de enviar libros y brindar servicios intelectuales a prisioneros durante la Segunda Guerra Mundial . La OIE colaboró con el Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR), que proporcionó información de inteligencia para el servicio. El proyecto creció rápidamente en escala y, al final de la guerra, la OIE había proporcionado más de medio millón de libros a los prisioneros. La SIAP también organizó las llamadas “Universidades de Internamiento” y grupos de estudio en campos de prisioneros. El servicio fue financiado inicialmente por el Consejo Federal Suizo , pero el aumento de la demanda obligó a buscar otras alternativas de financiación. Como resultado, la OIE comenzó a emitir sellos postales en 1940, que se vendieron para recaudar dinero para financiar el proyecto. [2]
La OIE fue una organización independiente durante sus primeros 44 años de existencia. Cuando se creó la UNESCO en 1945, la OIE ayudó a desarrollar sus programas educativos, estableciendo así la primera de muchas colaboraciones con la naciente agencia de las Naciones Unidas. En 1952, se estableció una comisión conjunta permanente para garantizar una cooperación efectiva entre la OIE y la UNESCO, y comenzaron a organizar conjuntamente la Conferencia Internacional sobre Educación Pública. Después de 20 años de colaboración, se firmó un acuerdo que integraría la OIE con la UNESCO. En 1969, la OIE se adhirió a la UNESCO; sin embargo, mantuvo la autonomía intelectual y funcional. La OIE es el instituto de categoría 1 más antiguo de la UNESCO. [3]
Originalmente, la OIE se desarrolló para brindar apoyo e investigación sobre todos los aspectos de la educación; sin embargo, poco a poco se volvió más especializado. Hoy en día, bajo la dirección del Dr. Mmantsetsa Marope, la principal iniciativa de la OIE es establecer el estándar mundial para planes de estudio de calidad, especialmente en el contexto de la promoción de la educación para el desarrollo. Otras áreas de enfoque incluyen las ciencias del aprendizaje y las competencias futuras. [5]
La OIE trabaja principalmente en seis áreas programáticas en el contexto de sus tres áreas principales de enfoque: plan de estudios, aprendizaje y evaluación. Esos 6 programas son: Innovación y Liderazgo; Cuestiones actuales y críticas; Creación y Gestión del Conocimiento; Fortalecimiento Sistémico de la Calidad y Pertinencia para el Desarrollo; Liderazgo para el Diálogo Global; y Desarrollo Institucional y Organizacional. [6]
Entre 1934 y 2008, la OIE organizó la Conferencia Internacional sobre Educación Pública (más tarde conocida como Conferencia Internacional sobre Educación). [3] Jean Piaget y el subdirector Pedro Rosselló desarrollaron la conferencia con el fin de reunir a Ministros de Educación con investigadores y profesionales en el campo de la educación. Se llevaron a cabo un total de 48 sesiones con temas que incluyeron Educación Inclusiva, educación de calidad y fortalecimiento docente. [7]
Desde 1970, la OIE edita la revista académica comparada Prospects, que se centra en el currículo, el aprendizaje y la evaluación, particularmente en los ámbitos de la cultura, el desarrollo, la economía, la ética, el género, la inclusión, la política, la sociología, la sostenibilidad y la educación. Lo publica Springer Holanda y está disponible en inglés, árabe y chino mandarín. [8]
La Biblioteca de la OIE (también conocida como Centro de Documentación OIE-UNESCO) ha prestado servicios a educadores, psicólogos e investigadores durante nueve décadas. Originalmente ubicado en la rue des Maraichers, también estuvo alojado en el histórico Palais Wilson de Ginebra. La Biblioteca se inició cuando la OIE comenzó a transferir revistas educativas a la antigua Biblioteca de la Sociedad de Naciones a finales de la década de 1930. Las colecciones notables de la Biblioteca de la IBE incluyen la Colección de libros de texto históricos de la IBE y los Archivos históricos de la IBE 1925-1969. [9]
La Colección de Libros de Texto Históricos de la OIE consta de más de 20.000 libros de texto y atlas de educación primaria y secundaria desde el siglo XVIII, procedentes de más de 140 países y en más de 100 idiomas. La colección también incluye varios libros de texto en idiomas raros, como guarao , luvale , maorí y gaélico irlandés . [9]
Los Archivos Históricos de la OIE 1925-1969 rastrean la evolución de la educación desde principios del siglo XX hasta los métodos de aprendizaje modernos y creativos de la década de 1960. Incluye fotografías, cartas, manuscritos, notas, etc. que pertenecieron a destacados educadores suizos como Pierre Bovet y Adolphe Ferrière. Los archivos ofrecen una mirada introspectiva al desarrollo y la evolución del movimiento de la Nueva Educación , del que muchos de los fundadores de la OIE fueron contribuyentes integrales. [9]
