La educación moral y nacional ( MNE ), inicialmente conocida como educación moral y cívica ( MCE ), fue un plan de estudios escolar propuesto por la Oficina de Educación de Hong Kong en 2012.
El tema fue polémico por su postura sobre el Partido Comunista Chino y sus críticas al sistema bipartidista de Estados Unidos . [1]
La educación moral y cívica fue una de las cuatro tareas clave en la reforma curricular de 2001 emprendida por la Oficina de Educación y Mano de Obra (reemplazada por la Oficina de Educación en 2007), y su marco fue revisado por la Oficina de Educación en 2008.
El 13 de octubre de 2010, el director ejecutivo Donald Tsang declaró en el " Discurso político 2010-2011 " que la educación moral y nacional reemplazaría a la MCE para "fortalecer la educación nacional". El gobierno planeó introducir la nueva asignatura en las escuelas primarias en 2012 y en las escuelas secundarias en 2013, y llevó a cabo una consulta de cuatro meses en 2011. Tras la oposición del público, el gobierno pospuso el inicio de la asignatura indefinidamente. [2]
Según la Guía Curricular de Educación Nacional y Moral revisada (Primaria 1 a Secundaria 6) (Guía MNE) publicada en junio de 2012, la asignatura tiene los siguientes objetivos: [3]
La Oficina de Educación (EB) afirma que la educación moral, cívica y nacional es "un elemento esencial de la educación integral que tiene como objetivo fomentar los valores y actitudes positivos de los estudiantes a través del plan de estudios escolar y la provisión de experiencias de aprendizaje diversificadas". También pretende "potenciar" los compromisos y contribuciones de los estudiantes para analizar y juzgar cuestiones personales, familiares, sociales, nacionales y globales. [4]
Desde 2001, la educación moral y cívica ha sido considerada una de las cuatro tareas clave de la reforma curricular para cultivar los valores y actitudes positivos de los estudiantes (los valores prioritarios incluyen "perseverancia", "respeto por los demás", "responsabilidad", "identidad nacional"). " y "Compromiso"). Se ha sugerido que se utilicen ejemplos de "eventos de vida" como contextos de aprendizaje para permitir a los estudiantes realizar valores positivos.
El Sindicato de Profesores Profesionales de Hong Kong (PTU), una organización formada por docentes de diferentes niveles, cree que la MNE es innecesaria, ya que el plan de estudios de educación cívica original ya contenía "educación nacional". Su vicepresidente Cheung Man-kwong afirma que la introducción de las empresas multinacionales es una acción política ordenada por el gobierno central de la República Popular China. [5]
Se descubrió que el "Manual de enseñanza de las condiciones nacionales modelo de China", publicado por el Centro Nacional de Servicios Educativos con financiación gubernamental, estaba sesgado hacia el Partido Comunista Chino y el " modelo de China ". El manual de enseñanza llamaba al Partido Comunista un "grupo gobernante avanzado, desinteresado y unido" (進步、無私與團結的執政集團), al tiempo que denunciaba a los partidos Demócrata y Republicano de Estados Unidos como una "feroz rivalidad entre partidos [que] hace la gente sufre" (政黨惡鬥，人民當災). [6]
"Scholarism - The Alliance Against Moral & National Education" (más tarde rebautizada como " Scholarism ",學民思潮) fue fundada por un grupo de estudiantes de secundaria el 29 de mayo de 2011, sin afiliaciones políticas. [7] El académico es el primer grupo de presión formado y se ha convertido en la organización líder contra las EMN. El grupo es conocido por ser una de las pocas organizaciones que protestaron frente a la Oficina de Enlace del Gobierno Central después del 1 de julio de marzo de 2012 . [8]
Otro grupo de presión destacado, el Grupo Nacional de Preocupación de los Padres por la Educación (Parents' Concern Group,國民教育家長關注組), se formó en julio de 2012. El grupo emitió una petición oponiéndose a MNE, iniciada por el Cardenal Joseph Zen , Ching Cheong , Allen Lee. y otras 27 figuras públicas, y firmado conjuntamente por más de 1000 padres. [9]
En julio de 2012, la "Alianza Civil Contra la Educación Nacional" (民間反對國民教育科大聯盟) fue formada por 15 organizaciones, entre ellas Scholarism, Parents' Concern Group, PTU, Hong Kong Federation of Students , Alliance Youth , Civil Human Rights Front. y otros.
El 29 de julio de 2012, 30 organizaciones protestaron en una marcha. Según los organizadores, a esta marcha se unieron más de 90.000 manifestantes, entre ellos padres y sus hijos. [10]
Los académicos comenzaron su ocupación de la sede del gobierno de Hong Kong el 30 de agosto de 2012. Cincuenta miembros ocuparon el parque público debajo de las oficinas gubernamentales, de los cuales tres iniciaron una huelga de hambre . El objetivo de la protesta era, expresamente, obligar al gobierno a dar marcha atrás en sus planes de Educación Moral y Nacional. La duración inicialmente prevista de la ocupación era de tres días. [11] El 1 de septiembre, se celebró un concierto abierto como parte de la protesta, con una asistencia de 40.000 personas; Los artistas invitados a la protesta incluyen RubberBand , C AllStar , Wong Ka Keung , Anthony Wong y otros. Durante el evento, los tres huelguistas de hambre pusieron fin a su huelga de hambre y fueron sucedidos por un equipo de otros diez huelguistas de hambre. [12]
La ocupación de la zona de la sede del gobierno superó la duración inicial de tres días, y el 3 de septiembre de 2012 la Alianza Civil Contra la Educación Nacional anunció que continuaría ocupando la zona de la sede del gobierno indefinidamente. [13] El 7 de septiembre, hasta 120.000 asistentes, entre ellos el legislador retirado Martin Lee , el cardenal Joseph Zen y el empresario Jimmy Lai , asistieron a la manifestación frente a la sede del gobierno, llenando toda la zona del Almirantazgo Norte; La policía dijo que había 36.000 asistentes a las 21.30 horas. [14] [15] [16]
A mediados de septiembre de 2012, piratas informáticos de Anonymous amenazaron a la organización gubernamental de Hong Kong, el Centro Nacional de Servicios Educativos. En su vídeo en línea, los miembros de Anonymous se atribuyeron la responsabilidad de filtrar documentos gubernamentales clasificados y de cerrar el sitio web del Centro Nacional de Educación después de que el gobierno de Hong Kong ignorara repetidamente meses de protestas a gran escala contra el establecimiento del tema. [17]
El 8 de septiembre, el jefe ejecutivo Leung Chun-ying anunció que retiraría temporalmente la introducción del curso de educación nacional, hasta que se abordara la revisión de las directrices de educación moral, civil y nacional que han causado muchas preocupaciones a muchos hongkoneses. [18]
La resistencia a las multinacionales quedó documentada en la película de 2014, Lessons in Dissent . [19]
En 2017, el actual secretario de Educación, Kevin Yeung Yun-hung, dijo recientemente que la educación nacional no se había eliminado por completo. La enseñanza sobre el tema continúa en forma de diferentes materias y actividades en las escuelas. [20] Por ejemplo, la inclusión de un nuevo requisito para que todas las escuelas proporcionen 39 horas de educación sobre Derecho Básico en el nivel de secundaria básica, [21] o los planes para hacer de la historia china una materia obligatoria en el nivel de secundaria superior. [22]
Medios relacionados con la educación moral y nacional en Wikimedia Commons