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Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad

La Proclamación de Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad fue realizada por el Director General de la UNESCO a partir de 2001 para crear conciencia sobre el patrimonio cultural inmaterial y alentar a las comunidades locales a protegerlos a ellos y a la población local que sustenta estas formas de expresiones culturales. [1] Varias manifestaciones del patrimonio inmaterial en todo el mundo recibieron el título de Obras Maestras para reconocer el valor del componente inmaterial de la cultura, así como conllevar el compromiso de los Estados para promover y salvaguardar las Obras Maestras. [2] Se produjeron más proclamaciones cada dos años. [3] En 2008, las 90 Obras Maestras previamente proclamadas fueron incorporadas a la nueva Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad como sus primeras entradas. [4]

Fondo

La UNESCO define el patrimonio oral e intangible como "la totalidad de creaciones basadas en la tradición de una comunidad cultural expresadas por un grupo o individuos y reconocidas como reflejo de las expectativas de una comunidad en la medida en que reflejan su identidad cultural y social". [5] [6] La lengua , la literatura , la música y la danza , los juegos y los deportes , las tradiciones culinarias , los rituales y las mitologías , los conocimientos y prácticas relativos al universo, los conocimientos técnicos vinculados a la artesanía y los espacios culturales se encuentran entre las numerosas formas de patrimonio inmaterial. . [1] [5] [7] El patrimonio inmaterial se considera un depósito de diversidad cultural [3] y expresión creativa, así como una fuerza impulsora de culturas vivas. [5] Dado que puede ser vulnerable a las fuerzas de la globalización , la transformación social y la intolerancia , [6] la UNESCO alienta a las comunidades a identificar, documentar, proteger, promover y revitalizar dicho patrimonio. [6]

La protección ciudadana de las actividades en la plaza Djemaa el Fna de Marruecos inspiró la etiqueta de Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO .

Tras la adopción de la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural en noviembre de 2001, [8] la UNESCO alentó el reconocimiento y la protección del patrimonio inmaterial de la misma manera que se protegen los tesoros naturales y culturales del patrimonio tangible. [9]

Aunque la UNESCO ha tenido un programa (activo desde 1972) para proteger el patrimonio cultural y natural del mundo, conocido como Lista del Patrimonio Mundial , pensaba que la Lista estaba dirigida principalmente a la protección y representación de elementos tangibles y monumentales de culturas pasadas o naturales. ambiente. [5] [10] Las Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad, es la respuesta de la UNESCO al llamado de la humanidad a ampliar su concepto de patrimonio cultural incorporando los aspectos intangibles. [10]

La idea del proyecto surgió de personas preocupadas por la plaza Jeema' el Fna de Marruecos en Marrakech . [5] La plaza es conocida por las actividades tradicionales de narradores, músicos y otros artistas, pero se vio amenazada por las presiones del desarrollo económico. [5] En la lucha por la protección de las tradiciones, los residentes pidieron acciones a nivel internacional para reconocer la necesidad de la protección de tales lugares—denominados espacios culturales—y otras formas populares y tradicionales de expresión cultural. [5] El sello UNESCO de Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad tiene como objetivo crear conciencia sobre la importancia del patrimonio oral e inmaterial como componente esencial de la diversidad cultural. [5] [6]

El espectáculo de Djemaa el Fna se repite a diario y cada día es diferente. Todo cambia: las voces, los sonidos, los gestos, el público que ve, escucha, huele, saborea, toca. La tradición oral está enmarcada por una mucho más amplia: la que podemos llamar intangible. La Plaza, como espacio físico, alberga una rica tradición oral e intangible.

—  Juan Goytisolo , en un discurso pronunciado en la reunión inaugural de la Primera Proclama, 15 de mayo de 2001 [11]

Proclamaciones

La ópera Kunqu de China suele presentar papeles como un protagonista joven, una protagonista femenina, un anciano y varios personajes cómicos, todos vestidos con trajes tradicionales, y se caracteriza por su "estructura dinámica y melodía (kunqiang)". [12]
Nōgaku es la forma principal de teatro japonés y ha influido en el Bunraku , o teatro de marionetas japonés, así como en el Kabuki . [13] Los tres han sido proclamados por la UNESCO como Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad. [4]
castells
Castells , una de las tradiciones más representativas de la cultura catalana , se encuentra entre las Obras Maestras proclamadas en Cataluña , España en 2010. [14]

A partir de 2001, el nuevo programa comenzó a identificar diversas formas de patrimonio inmaterial en todo el mundo para salvaguardarlos mediante una Proclamación. [1] Según esta ley, los gobiernos nacionales que se adhieren a la Convención de la UNESCO, conocidos como estados miembros, pueden presentar cada uno un único expediente de candidatura, además de las nominaciones multinacionales, del patrimonio cultural inmaterial que se encuentre dentro de sus territorios. [5] El patrimonio inmaterial nominado puede clasificarse en dos categorías según lo establecido por el programa: [15]

Las nominaciones son evaluadas por un panel de expertos en patrimonio inmaterial, incluidas organizaciones no gubernamentales (ONG) especializadas, y son examinadas posteriormente por un jurado, cuyos 18 miembros han sido previamente seleccionados por el Director General de la UNESCO. [1] [15] Se ha creado un conjunto de criterios para ayudar en la evaluación de las nominaciones. Las expresiones culturales y espacios propuestos para su proclamación debían: [15]

  1. demostrar su valor excepcional como obra maestra del genio creativo humano;
  2. dar amplia evidencia de sus raíces en la tradición cultural o la historia cultural de la comunidad en cuestión;
  3. ser un medio para afirmar la identidad cultural de las comunidades culturales interesadas;
  4. proporcionar prueba de excelencia en la aplicación de las habilidades y cualidades técnicas demostradas;
  5. afirmar su valor como testimonio único de tradiciones culturales vivas;
  6. estar en riesgo de degradación o de desaparición.

Además, los nominados deben estar en conformidad con los ideales de la UNESCO, en particular, con la Declaración Universal de Derechos Humanos . [15] Las propuestas de nominación también debían proporcionar pruebas de la plena participación y acuerdo de las comunidades locales e incluir un plan de acción para la salvaguardia o promoción de los espacios o expresiones culturales en cuestión, que debería haber sido elaborado en estrecha colaboración con la portadores de la tradición. [15]

A través del proceso de nominación, se anima a los estados miembros a compilar un inventario de su patrimonio inmaterial, creando conciencia y protección sobre estos tesoros. A su vez, las Obras Maestras proclamadas reciben el compromiso de la UNESCO en la financiación de planes para su conservación. [1] [2]

Las proclamaciones de 2001, 2003 y 2005 designaron un total de 90 formas de patrimonio inmaterial en todo el mundo como Obras Maestras:

Estado actual

El creciente número de expedientes de candidaturas recibidos y el número de Obras Maestras proclamadas cada dos años significa que se ha logrado el objetivo de la UNESCO de crear conciencia sobre la importancia de la protección del patrimonio inmaterial. El aumento en el número de estados miembros participantes llevó a la adopción en 2003 de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial, que entró en vigor en 2008. [6] [16] El instrumento normativo estaba destinado a complementar la Convención Mundial de 1972. Convención del Patrimonio Mundial en su protección de la cultura inmaterial. [1] Siguiendo el exitoso ejemplo del programa de la Lista del Patrimonio Mundial de la Convención del Patrimonio Mundial, la UNESCO estableció la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad . Esto reemplazó el programa de proclamación cuando la convención entró en vigor en 2008. [6] [17] Las 90 obras maestras proclamadas anteriormente, que se denominarían elementos, aparecieron como las primeras entradas en la nueva Lista. [3] [4]

El proceso de designación de un elemento para la lista sigue pasos similares a los de la proclamación. [18] La función anterior del jurado fue sustituida por un nuevo organismo conocido como Comité Intergubernamental para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. [19]

Además, la UNESCO estableció un programa separado, identificando elementos para la Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial que Necesitan Salvaguardia Urgente , para resaltar los elementos en riesgo a pesar de los esfuerzos de la comunidad local para preservarlos y protegerlos, como resultado de lo cual no pueden ser se espera que sobreviva sin protección inmediata. También estableció un fondo para brindar asistencia de emergencia para la preservación de dichos elementos. [20]

En 2003, la UNESCO redactó la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial , que proporciona un marco internacional, una fuente de financiación y una visión estratégica para una mayor identificación y protección de estas obras maestras y otros patrimonios culturales inmateriales. La convención entró en vigor en 2006 y desde entonces ha sido aprobada por más de 130 miembros.

Referencias

  1. ^ abcdefg "La UNESCO publica la PRIMERA PROCLAMACIÓN DE OBRAS MAESTRAS DEL PATRIMONIO ORAL E INTANGIBLE". Prensa de la UNESCO. 2001-05-18 . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
  2. ^ abc "La UNESCO proclama veintiocho obras maestras del patrimonio oral e inmaterial de la humanidad". Prensa de la UNESCO. 2003-11-07 . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
  3. ^ abcd "La Samba de Roda y la Ramlila proclamadas Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad". Prensa de la UNESCO. 2005-11-25 . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
  4. ↑ abc «Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad» . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
  5. ^ abcdefghi "UNESCO PARA PROTEGER OBRAS MAESTRAS DEL PATRIMONIO ORAL E INTANGIBLE DE LA HUMANIDAD". Prensa de la UNESCO. 2000-05-10 . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
  6. ^ abcdef "Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de 2003". UNESCO . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
  7. ^ "UNESCO ¿Qué es el patrimonio cultural inmaterial?". UNESCO . Consultado el 19 de enero de 2022 .
  8. ^ "Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural" (PDF) . Prensa UNESCO . Consultado el 7 de septiembre de 2009 .
  9. ^ "Diversidad lingüística: 3.000 lenguas en peligro". 2002-02-19 . Consultado el 7 de septiembre de 2009 .
  10. ^ ab "INFORME SOBRE LA CULTURA MUNDIAL 2000 LLAMA A LA PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL INTANGIBLE". Prensa de la UNESCO. 2000-11-17 . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
  11. ^ Juan Goytisolo (15 de mayo de 2001). "Defender las culturas amenazadas" . Consultado el 7 de septiembre de 2009 .
  12. ^ "Ópera Kun Qu". UNESCO.
  13. ^ "Teatro Nogaku". Sector de Cultura de la UNESCO . Consultado el 7 de septiembre de 2009 .
  14. ^ BBC, Primer plano: los castellers de Cataluña
  15. ^ abcde "Proclamación de las Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad (2001-2005)". Prensa UNESCO . Consultado el 7 de septiembre de 2009 .
  16. ^ "Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial". Archivado desde el original el 16 de julio de 2009 . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
  17. ^ "Las Listas del Patrimonio Inmaterial" . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
  18. ^ "Formularios de nominaciones, propuestas y solicitudes de asistencia". Sector de Cultura de la UNESCO . Consultado el 7 de septiembre de 2009 .
  19. «Comité Intergubernamental para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial» . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
  20. ^ "La lista del patrimonio cultural inmaterial que necesita salvaguardia urgente" . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .

enlaces externos