Los wikipedistas bien intencionados, plenamente conscientes de nuestras políticas de contenido central y de nuestras directrices sobre teorías marginales y sobre cubrirlas solo con el peso debido , a veces sugieren inocentemente que "enseñemos la controversia" cuando se presenta un conflicto del mundo real en fuentes confiables .
" Enseñar la controversia " no es una afirmación general que se pueda aplicar a la neutralidad en relación con un tema de conflicto social o de investigación. Es el lema de un grupo específico de lobbyistas antievolucionistas, el Discovery Institute , para promover un falso equilibrio al introducir el creacionismo en los programas de estudio de las escuelas públicas estadounidenses.
Incluso si no fuera un eslogan mal empleado por la pseudociencia teocrática , la idea es de todos modos errónea, por múltiples razones.
Wikipedia tiene, en efecto, el deber de reflejar con precisión lo que nos dicen las fuentes fiables, incluso cuando los expertos de la vida real están en total desacuerdo. Wikipedia no está "enseñando" nada: no es un libro de texto, una guía, un tutorial, un manual ni un instructivo de ningún tipo.
No todos los conflictos de este tipo en la búsqueda de fuentes son una "controversia"; la suposición de que existe una se considera investigación original . A menudo se trata simplemente de haber consultado sólo dos fuentes, una de ellas más actual o más autorizada que la otra. Tenemos que dar el peso debido a las fuentes más fiables.
Si existe una controversia genuina en el campo en cuestión, sobre la cual podríamos escribir como tal, las fuentes de ese campo y sobre él nos dirán que es así. Si no es así, simplemente anote el conflicto ("Según... Sin embargo, según...") y sáquelo a colación en la página de discusión del artículo. Es probable que otros editores sepan dónde obtener más información, y una discusión de consenso puede determinar el peso que se debe otorgar a determinadas fuentes. Si hay una disputa sobre la precisión entre académicos, Wikipedia la describe sin participar en la disputa ni crear una controversia.