Noemí Barón

lingüista americano

Naomi S. Baron (nacida el 27 de septiembre de 1946 en Nueva York, NY ) es lingüista y profesora emérita de lingüística en el Departamento de Lenguas y Culturas del Mundo de la American University en Washington, DC ^[1]

Educación y carrera

Baron obtuvo una licenciatura en 1968 en literatura inglesa y estadounidense en la Universidad Brandeis y, en 1973, un doctorado en lingüística en la Universidad de Stanford . Su tesis se titula "La evolución de las causas perifrásticas en inglés: contribuciones a una teoría general de la variación y el cambio lingüístico". ^[2] Enseñó en la Universidad de Brown , la Escuela de Diseño de Rhode Island , la Universidad Emory y la Universidad Southwestern antes de llegar a la American University, donde ocupó un puesto desde 1987 hasta su jubilación. ^{[ ¿cuando? ]}

Intereses de investigación

Sus áreas de investigación e interés incluyen la comunicación mediada por computadora , la escritura y la tecnología, el lenguaje en el contexto social, la adquisición del lenguaje y la historia del inglés. También está interesada en el uso del lenguaje en la era de las computadoras, la mensajería instantánea , los mensajes de texto , las prácticas de telefonía móvil , la investigación intercultural sobre teléfonos móviles, el comportamiento humano multitarea y el uso de la interacción social en línea de Facebook por parte de estudiantes universitarios estadounidenses. ^[3] Ha publicado varios libros sobre estos temas.

Honores y premios

Fue becaria Guggenheim , ^[4] becaria Fulbright y presidenta de la Sociedad Semiótica de América . ^[5]

Su libro, Always On: Language in an Online and Mobile World , que se publicó en 2008, ganó el premio ESU English Language Book Award de SAR el Duque de Edimburgo de la Unión de Habla Inglesa en 2008. ^{[6] [7]}

Trabajos seleccionados

Libros

• Baron, Naomi S., Palabras en pantalla. El destino de la lectura en un mundo digital , Oxford: Oxford University Press, 2015. ISBN  978-0-19-931576-5
• Baron, Naomi S., Siempre activo: el lenguaje en un mundo móvil y en línea, Oxford; Nueva York: Oxford University Press, 2008. ISBN 978-0-19-531305-5 
• Baron, Naomi S., Del alfabeto al correo electrónico: cómo evolucionó el inglés escrito y hacia dónde se dirige , Londres; Nueva York: Routledge, 2000. ISBN 0-415-18685-4 
• Baron, Naomi S., Crecer con el lenguaje: cómo los niños aprenden a hablar , Lectura, Mass.: Addison-Wesley Pub. Co., 1992. ISBN 0-201-55080-6 
• Baron, Naomi S., Palomas y palabras que riman: el papel de los padres en el aprendizaje de idiomas , Englewood Cliffs, Nueva Jersey: Prentice Hall, 1990. ISBN 0-13-662875-3 
• Baron, Naomi S., Lenguajes informáticos: una guía para los perplejos , Garden City, Nueva York: Anchor Press/Doubleday, 1986. ISBN 0-385-23214-4 
• Baron, Naomi S., Habla, escritura y signos: una visión funcional de la representación lingüística , Bloomington: Indiana University Press, 1980. ISBN 0-253-19373-7 
• Baron, Naomi S., Adquisición del lenguaje y cambio histórico , Ámsterdam; Nueva York: Pub de Holanda Septentrional. Co.; Nueva York: distribuidores para EE. UU. y Canadá, Elsevier North-Holland, 1977. ISBN 0-444-85077-5 

Referencias

1. "Naomi Baron - Profesora emérita". Universidad Americana . Consultado el 30 de diciembre de 2021 .
2. "Alumnos de doctorado | Lingüística". lingüística.stanford.edu . Consultado el 30 de diciembre de 2021 .
3. "Siempre activo: ganador conjunto del premio ESU al libro en inglés del Duque de Edimburgo 2008", noticias de Oxford University Press, 2008.
4. Lista de todos los becarios de la Fundación John Simon Gugenheim https://www.gf.org/fellows/all-fellows/naomi-s-baron/
5. "Quiénes somos - Sociedad Semiótica de América". 10 de mayo de 2021 . Consultado el 30 de diciembre de 2021 .
6. "Su Alteza Real el Duque de Edimburgo Premio ESU al libro en inglés 2008", ESU, 12 de noviembre de 2008
7. "Ceremonia de premios en el Palacio de Buckingham", ESU, 12 de noviembre de 2008.

Otras lecturas

• Fahmy, Sameh, "El correo electrónico y la destrucción del idioma inglés", USA Today , 14 de mayo de 2002, Gannett News Service
• "Estar 'siempre activo' afecta las relaciones personales más que el lenguaje escrito", Science Daily , 24 de mayo de 2008
• Maynard, Melissa, "Revisión: Siempre activo: el lenguaje en un mundo móvil y en línea" ^{[ enlace muerto permanente ]} , Investigación crítica en estudios del lenguaje , 2008.

enlaces externos

• Sitio web oficial de la Universidad Americana