Nan Bernstein Ratner es profesora del Departamento de Ciencias de la Audición y del Habla de la Universidad de Maryland, College Park . [1] Ratner es un especialista reconocido en trastornos del lenguaje infantil. [2]
Sus principales áreas de investigación son el desarrollo y los trastornos de la fluidez, la psicolingüística y el desarrollo del lenguaje infantil. Ha publicado numerosos artículos de investigación, capítulos y textos editados, así como coautora de libros de texto en sus áreas de investigación. [1]
Ratner recibió su Ed.D. en Psicolingüística Aplicada de la Universidad de Boston en 1982, su Maestría en Patología del Habla y el Lenguaje/Audiología de la Universidad de Temple en 1976 y su Licenciatura en Estudios Infantiles/Lingüística de la Universidad de Tufts en 1974. [3]
En 1993, Ratner fue nombrado profesor de la Universidad de Maryland y se desempeñó como presidente del Departamento de Ciencias de la Audición y el Habla (1993-2014). Ha establecido programas importantes en la UMD, incluido el programa preescolar Language-Learning Early Advantage Program (LEAP), el programa de dispensación de audífonos y el Consorcio de investigación sobre el autismo de la Universidad de Maryland (UMARC). [3]
Ratner es un autor muy citado de numerosos artículos de investigación y capítulos de libros, y es coautor de A Handbook on Stuttering (6.ª ed.) con Oliver Bloodstein y de The Development of Language (9.ª ed.) y Psycholinguistics (2.ª ed.) con Jean Berko Gleason .
Además, Ratner se desempeña como editor de revistas académicas, incluidas American Journal of Speech Language Pathology (Fluency) y Seminars in Speech and Language (1997-2016). También es miembro del consejo editorial de Intervención y evaluación de la comunicación basada en evidencia, Journal of Fluency Disorders y Journal of Communication Disorders. [3]
Ratner es codirector de FluencyBank, un proyecto de TalkBank, junto con Brian MacWhinney . FluencyBank es un proyecto de corpus que tiene como objetivo fortalecer la investigación en el área del desarrollo de la fluidez a lo largo de la vida en poblaciones tanto típicas como desordenadas. [1]
Es miembro y ganadora de honores de la Asociación Estadounidense del Habla, el Lenguaje y la Audición , [4] miembro de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia , [5] e investigadora distinguida y presidenta electa [6] [7] de la Asociación Internacional de Fluidez. Fue nombrada Profesional del Año por la Asociación Nacional de Tartamudez . [8]
En la Universidad de Maryland, Ratner fundó el programa preescolar LEAP, que fue citado para distinción por MAHE y el Departamento de Educación de EE. UU. (1997). [3] Además, la UMD la nombró “Mentora de investigación universitaria del año” en 2010. [3]