El primer movimiento estudiantil coreano comenzó en 1919, cuando los estudiantes participaron en el Movimiento Primero de Marzo para pedir el fin de la colonización japonesa . Desde entonces, el movimiento estudiantil ha desempeñado un papel importante en varios cambios políticos importantes en Corea . Antes de la liberación de Corea del dominio japonés en 1945, el principal objetivo del movimiento estudiantil era oponerse a este dominio y exigir la independencia de Corea. Después de 1945, los movimientos estudiantiles se preocuparon principalmente por corregir supuestos errores cometidos por el gobierno coreano. Los estudiantes se levantaron, por ejemplo, contra el gobierno de Syngman Rhee en Corea del Sur después de las elecciones supuestamente amañadas de marzo de 1960. 1980 marcó un punto de inflexión en el movimiento estudiantil de Corea del Sur. Después de la masacre de Gwangju en mayo de 1980, el movimiento estudiantil adquirió una visión clara, basada en el marxismo . El activismo estudiantil sigue siendo común en la escena política surcoreana del siglo XXI.
El primer incentivo para el movimiento estudiantil fue el gobierno opresivo de Japón sobre Corea y el llamado del presidente estadounidense Woodrow Wilson a la "autodeterminación de las naciones" después de la Primera Guerra Mundial . [1] El Movimiento Primero de Marzo fue un movimiento de independencia antijaponés a nivel nacional contra el dominio colonial japonés. [1] Aunque los estudiantes no lideraron las principales protestas, sus actividades influyeron en los líderes del Movimiento Primero de Marzo. [1] La protesta se extendió desde la plaza Namdaemun en Seúl , y Pyeongyang y Gwangju , a las zonas rurales, a través de personas que asistieron al funeral de Gojong (高宗, el 26º rey de Joseon). [1] El Movimiento 3.1 es el primer y más grande movimiento nacional que comenzó en una colonia de un país que salió victorioso en la Primera Guerra Mundial. [1]
Los estudiantes se manifestaron y distribuyeron un manifiesto por la independencia en la fila del funeral de Sunjong . Más de 200 estudiantes fueron arrestados. [2]
El movimiento estudiantil de Gwangju fue una manifestación antijaponesa a nivel nacional. [3] Fue fundado contra la discriminación hacia la educación colonial y la discriminación étnica contra los estudiantes coreanos en el período colonial japonés. Este movimiento se desencadenó cuando estudiantes japoneses acosaron a una estudiante coreana. [3] Una manifestación callejera a gran escala comenzó en Gwangju y se extendió por todo el país. [3] El movimiento Gwangju fue un movimiento étnico a gran escala contra el imperialismo japonés después del movimiento 3.1. [3]
El 11 de abril de 1960, casi un mes después de las manifestaciones contra las elecciones amañadas del 15 de marzo , el cuerpo de un chico de secundaria con una granada de gas lacrimógeno de la policía alojada en su cráneo fue sacado de un río en Masan . [4] Ya enfadados por las elecciones y por cómo el gobierno había manejado las protestas hasta el momento, el pueblo de Masan estalló en furia. [4] El 18 de abril, varios líderes estudiantiles de la Universidad de Corea en Seúl movilizaron una manifestación y encabezaron a 3.000 estudiantes en una marcha hacia el edificio de la Asamblea Nacional . [4] Los manifestantes exigieron unas nuevas elecciones justas. Sin embargo, no obtuvieron respuesta y al día siguiente, 19 de abril, aproximadamente 50.000 estudiantes se abrieron paso a la fuerza ante la policía y se reunieron frente a los principales edificios gubernamentales en el centro de Seúl. [4] Provenían de treinta colegios y escuelas secundarias diferentes, y representaban a casi todas las principales universidades de Seúl. [4]
Ya antes de las elecciones del 15 de marzo de 1960, el malestar del pueblo coreano iba en aumento. [4] La economía de Corea del Sur se vio afectada por una crisis debido a un cambio en la política económica. [4] La pobreza reinaba entre las zonas rurales porque los residentes se mudaron a la ciudad en busca de trabajo, pero aún así la tasa de desempleo estaba en el 34,2%. El presidente Syngman Rhee intentó mantener a raya a la población por la fuerza, pero esto sólo demostró la naturaleza antidemocrática de su régimen. [4] Los estudiantes querían una reforma del sistema electoral, pero se vieron frustrados cuando Rhee manipuló las elecciones. [4]
Durante la década de 1980, los movimientos estudiantiles en Corea se convirtieron en una fuerza importante en el clima político de Corea del Sur. [5] El punto de inflexión se puede situar en la masacre de Gwangju en mayo de 1980. Esta masacre dio al movimiento estudiantil un objetivo claro: la revolución . El movimiento estudiantil de los años 80 también puede distinguirse de sus predecesores por su perspectiva marxista . [5]
Sin embargo, la razón de la existencia del movimiento se puede rastrear a lo largo de las décadas de 1960 y 1970. [5] La generación que lideró el movimiento fue posteriormente llamada Generación 386 . Estas personas fueron a la universidad en la década de 1980 y habían experimentado de primera mano la opresión tanto de los estudiantes como de los trabajadores. [5]
Después de la liberación de Corea por parte de las tropas de la URSS y de los EE.UU. , el régimen de Rhee y la Guerra de Corea , el gobierno de Corea del Sur quiso suprimir todas las formas de disidencia política . [5] Todas las formas de disidencia política fueron tratadas como procomunistas y pro-Corea del Norte y toda esa disidencia fue procesada bajo la Ley de Seguridad Nacional. [5] Además de esta violenta opresión de la disidencia política, Corea del Sur también experimentó una rápida industrialización y reforma capitalista dirigida por el Estado. [5] Esto provocó un agotamiento de la mano de obra en la agricultura y una disminución de la población rural. [5] Las condiciones de trabajo en las fábricas eran deplorables. [5] Todas las restricciones a las libertades civiles estaban justificadas bajo el sistema Yushin , supuestamente para disciplinar a la fuerza laboral frente a la amenaza de Corea del Norte. [5] Las estrictas leyes laborales se hicieron cumplir violentamente. [5]
El sistema Yushin provocó un gran descontento entre intelectuales y estudiantes en la década de 1970 y convirtió las universidades de Corea del Sur en espacios para el activismo antigubernamental. [5] La disidencia se practicaba a través de pequeños grupos de lectura y actividades educativas proporcionadas por organizaciones religiosas de derechos humanos para escapar del escrutinio gubernamental. [5]
Los estudiantes también se involucraron en la distribución de opiniones críticas a través de una prensa clandestina y se creía que muchos estudiantes que fueron expulsados de la escuela debido a sus actividades se habían dedicado al negocio editorial, donde los periodistas críticos habían formado el Consejo para la Prensa Democrática (민주언론시민연합). . [5]
Se pueden distinguir tres campos políticos principales en el movimiento estudiantil coreano de la década de 1980: la Liberación Nacional (NL), la Democracia Nacional (ND) y la Democracia Popular (PD). [5] Aunque se apoyaban en diferentes puntos de vista políticos, todos facilitaron varias organizaciones y juntos lograron movilizar dos manifestaciones importantes. [5] En la llamada ' Gran Lucha Democrática de Junio ' en 1987, más de un millón de personas asistieron a un motín callejero ilegal que condujo a un cambio político radical que incluyó una elección presidencial directa. [5] La segunda protesta fue la 'Gran Lucha de los Trabajadores', que abrió el camino para un movimiento sindical independiente. [5]
La administración de Chun Doo Hwan reprimió por la fuerza de las armas un movimiento prodemocracia. [6] En este proceso, muchos ciudadanos y estudiantes fueron torturados por la policía. [6]
La tortura y muerte de Park Jong-Chul es uno de estos casos. [6] Aunque la policía anunció que este asunto fue simplemente una muerte por shock, más tarde admitieron oficialmente haber torturado a Jong-Chul con agua después de que se realizó una autopsia en el cuerpo. [6] Después de que parte de la verdad del asunto fuera revelada, el partido de oposición lanzó una nueva ofensiva contra la administración de Chun Doo Hwan. Una manifestación conmemorativa relacionada con este asunto dio lugar al Movimiento por la Democracia de Junio en 1987. [6]
A medida que las manifestaciones se intensificaron, los estudiantes de la Universidad de Yonsei juraron salir al campo y se manifestaron en la universidad el 9 de junio de 1987. [7] Durante la protesta, el estudiante de Yonsei Lee Han-yeol resultó gravemente herido cuando una granada de gas lacrimógeno penetró en su cráneo y murió el 5 de julio. [7] A través de estos asuntos, los ciudadanos se volvieron desconfiados hacia la administración de Chun Doo Hwan y la resistencia democrática se extendió, con el Movimiento por la Democracia de Junio establecido en su apogeo. [7] La administración de Chun Doo Hwan acordó revisar la constitución para un sistema de elección directa. [7]
Park Mi escribió que "la generación estudiantil de los años 1980 jugó un papel fundamental en la democratización de la sociedad surcoreana ". [5]
Después del descubrimiento de la enfermedad de las vacas locas en los Estados Unidos, se llevó a cabo una vigilia con velas para oponerse a la importación de carne de res a Corea del Sur desde los Estados Unidos. [8] En respuesta, el gobierno de Corea del Sur suspendió la importación de carne vacuna. [8] Sin embargo, el 11 de abril de 2008, el gobierno de Lee Myungbak inició un acuerdo con Estados Unidos para reiniciar la importación de carne vacuna. [8] Esto generó críticas de que el gobierno vendió la vida y la salud del pueblo. [8]
El 2 de mayo de 2008, estudiantes y otros ciudadanos realizaron otra vigilia con velas para mostrar su oposición a la importación de carne vacuna. [8] En la primera reunión, más del sesenta por ciento de los participantes eran chicas de secundaria. [8] La vigilia continuó durante más de cien días y el tema finalmente se volvió político. [8] Cientos de miles de personas participaron en la manifestación durante su apogeo en junio y julio. [8] Finalmente, el gobierno movilizó a la policía y arrestó a un gran número de participantes. [8] Estas personas fueron procesadas por reunión y manifestación, y por obstrucción del tráfico ordinario. [8]
En la promesa electoral, el nuevo gobierno prometió reducir las matrículas universitarias, pero no cumplió su promesa, siendo la financiación el mayor problema. [9] Los estudiantes universitarios y organizaciones relacionadas exigieron que el gobierno implemente su promesa, diciendo que la matrícula es demasiado cara y los estudiantes están demasiado ocupados con sus trabajos a tiempo parcial para atender adecuadamente sus tareas escolares. [10] La sociedad civil y los estudiantes universitarios se manifestaron todos los días. [11] Los estudiantes incluso hicieron los 10.000 bae, 10.000 reverencias , destinados a eliminar 10.000 deseos terrenales, por una matrícula más baja. [11] [12] Finalmente, el gobierno no implementó la mitad de la matrícula prometida, pero sí aumentó la beca gubernamental para el grupo de bajos ingresos. [13]
Varias ONG y organizaciones internacionales intentaron investigar y resolver la esencia del problema de las mujeres de solaz durante 25 años. [14] El 28 de diciembre de 2015, Corea del Sur y Japón llegaron a un acuerdo sobre las ' mujeres de solaz ' o mujeres coreanas secuestradas que fueron obligadas a trabajar como esclavas sexuales para los soldados japoneses durante la Segunda Guerra Mundial. [14] Sin embargo, los representantes de las universidades y los ciudadanos declararon que este acuerdo era inadecuado. [14] Eunhye Choi, presidenta del cuerpo estudiantil de la Universidad de Mujeres Ewha, declaró: "La voz de las víctimas fue excluida" y "No hubo ninguna disculpa por parte de Japón. Es un acuerdo vergonzoso. Las mujeres víctimas deseaban que se les brindara consuelo". clara sobre la responsabilidad por el trabajo forzado movilizado a nivel nacional, disculpa formal, compensación legal, registro en los libros de texto y castigo para que no vuelva a ocurrir lo mismo y la victimización en esta tierra". [14]
Se llevaron a cabo manifestaciones estudiantiles en la Universidad Kyonggi de Seúl, la Universidad Kyunghee , la Universidad de Corea, la Universidad Dongguk , la Facultad de Educación de Busan, la Universidad Nacional de Pusan , la Universidad Sogang , la Universidad Nacional de Seúl , la Universidad de Mujeres Sungshin , la Universidad Sejong , la Universidad Yonsei , la Universidad de Mujeres Ewha y Hakuk. Universidad de Estudios Extranjeros , Universidad de Hanyang y Universidad Hongik, con asistentes entre los que se encontraban 25 presidentes de cuerpos estudiantiles y 250 sindicatos de estudiantes universitarios nacionales. [14]
Activistas, entre ellos muchos estudiantes, organizaron varias protestas contra el acuerdo en enero de 2016. [15] [16] [17]
