Monarch High School (MHS) es una escuela secundaria pública ubicada en Coconut Creek , Florida . Monarch es parte del sistema de escuelas públicas del condado de Broward y presta servicios en los vecindarios de: [3] Coconut Creek, [4] Deerfield Beach , [5] Margate , [6] y Pompano Beach . [7]
Monarch obtuvo una calificación escolar de "B" en el FCAT para los años académicos 2018-2019 y 2021-2022. [8] [9]
El par de edificios que componen la escuela fueron diseñados por la firma de arquitectura de Miami Zyscovitch sobre la base de un diseño y construcción. El edificio cuatro, que alberga el gimnasio, la cafetería y numerosas aulas, tiene la capacidad de ser utilizado como refugio contra huracanes en caso de ser necesario. El campus también está diseñado para permitir el uso comunitario de las instalaciones cuando no están siendo utilizadas por la escuela. [10]
Durante el tercer año académico de la escuela, se construyó un edificio adicional, el Edificio 5, para aliviar la "sobrepoblación crítica" y cumplir con los requisitos de tamaño de las clases. La escuela también cuenta con varias aulas portátiles . Actualmente, MHS está tratando de recaudar fondos para construir un estadio de fútbol en el campus. [ cita requerida ]
La escuela secundaria Monarch ofrece el programa Excalibur, un plan de estudios integrado y acelerado para estudiantes talentosos de Monarch. El programa ofrece un plan de estudios riguroso que consta de clases de alto calibre, incluidas las de nivel Honors, AICE y AP . Durante la participación de los estudiantes en el programa, su inclusión depende del GPA y de las puntuaciones de los exámenes. [11]
La escuela ofrece una amplia gama de cursos académicos. Los cursos académicos básicos incluyen matemáticas, estudios sociales, ciencias e inglés. Hay muchos clubes y actividades adicionales en la escuela, incluidos (pero no limitados a) el Club de Teatro, una amplia variedad de deportes, una banda de música, una banda de jazz, una banda de conciertos, una línea de tambores, percusión en interiores, guardia de color, orquesta de cámara, orquesta completa, equipo de debate, coro, artes, equipo de baile, porristas, clubes de idiomas extranjeros, club de periodismo, fútbol de bandera, sociedad multicultural, un club ambiental, Mu Alpha Theta , DECA , Sociedad Nacional de Honor (NHS) y JROTC . También se ofrecen clases de Colocación Avanzada .
Los estudiantes de Monarch actualmente asisten a la escuela de 7:40 a. m. a 2:40 p. m., de lunes a viernes, en horario de bloques. El horario actual requiere que los estudiantes asistan a cuatro clases de ocho por día y un período de almuerzo de 40 minutos cada día con un período de descanso de ocho minutos entre cada clase.
La escuela cuenta con un libro de calificaciones en línea que permite a los estudiantes consultar sus calificaciones desde cualquier computadora conectada a Internet. También se puede consultar otra información, como las ausencias y las tareas no entregadas.
Indicadores académicos 2015
Índice de preparación para la universidad 22,6
Nivel de competencia en matemáticas 2.7
Nivel de competencia lectora 2.8
Relación alumno-profesor 24:1
US News calcula estos valores basándose en el desempeño de los estudiantes en los exámenes de salida estatales y en los exámenes disponibles internacionalmente sobre cursos de nivel universitario (exámenes AP/IB).
Los exámenes de egreso de los estudiantes reciben calificaciones entre varios niveles de competencia establecidos por el estado. Estas cifras muestran el desempeño de la escuela en su conjunto en diferentes materias.
La competencia en lectura se determina según los resultados de los estudiantes en la Prueba de evaluación integral de Florida o en las evaluaciones de fin de curso de la escuela.
La competencia en matemáticas se determina según los resultados de los estudiantes en el Examen de evaluación integral de Florida o en las evaluaciones de fin de curso de la escuela.
Este índice mide el desempeño general de los estudiantes en los exámenes estatales. Los cálculos de US News fueron el primero de dos pasos para determinar qué escuelas recibieron al menos una medalla de bronce.
Este método mide el nivel de competencia en los exámenes estatales entre los subgrupos que suelen tener un rendimiento inferior al esperado. Los cálculos de US News fueron el segundo de dos pasos para determinar qué escuelas recibieron al menos una medalla de bronce.
Los estudiantes de secundaria toman los exámenes AP e IB para obtener créditos universitarios y demostrar éxito en los cursos de nivel universitario. US News calculó un índice de preparación para la universidad basado en las tasas de participación en los exámenes y los porcentajes de estudiantes que aprobaron al menos un examen. El índice determinó qué tipos de medallas (oro, plata o bronce) se otorgaban a las escuelas con mejor desempeño.
Muchas instituciones de educación superior de EE. UU. otorgan créditos o colocaciones avanzadas en función del desempeño de los estudiantes en los exámenes AP. Esto muestra la participación y el desempeño de los estudiantes de esta escuela en estos exámenes si hubiera datos disponibles.
Los datos se basan en el año escolar 2012-2013.
Estos detalles sobre el alumnado de la escuela se basan en datos comunicados al gobierno.
En el año escolar 2021-22, la matrícula total de estudiantes era de 2406. La composición étnica de la escuela era 67,3 % blanca , 23,9 % negra , 40,1 % hispana , 3,9 % asiática , 3,5 % multirracial , 1 % nativa americana o nativa de Alaska y 0,4 % nativa hawaiana o de las islas del Pacífico . El 53,1 % de los estudiantes eran elegibles para recibir almuerzo gratuito o de costo reducido. [2]
Al comienzo del programa de Entorno de Aprendizaje Digital, en el segundo año académico de la escuela (2004-2005), se proporcionó a los estudiantes una computadora portátil que podían llevar a casa y traerla a la escuela con regularidad para mejorar aún más el programa. Este elemento se eliminó después de tres años debido a los recortes presupuestarios, el gasto en reparaciones y mantenimiento de las computadoras y debido al mal uso, vandalismo y robo o pérdida de computadoras. [15]
El proyecto Pinwheels for Peace, un programa iniciado por dos profesoras , Ellen McMillan y Ann Ayers, de Monarch High, invita a los estudiantes a crear y exhibir sus pinwheels en el campus durante el Día Internacional de la Paz y ha sido adoptado internacionalmente. [16] Grupos en más de 1.500 lugares han plantado más de medio millón de pinwheels en todo el mundo. [17]
La escuela pone énfasis en un código de conducta entre estudiantes, profesores, personal docente y compañeros, denominado "Código de Caballería de los Caballeros". El código fue creado por un panel de estudiantes el año anterior a la apertura de la escuela. Hay placas que contienen el código en cada aula . [18]
En 2023, la escuela fue investigada por el estado de Florida después de que el estado descubriera que una de las jugadoras del equipo de voleibol femenino de la escuela era transgénero . Durante la investigación, el director, el subdirector y el entrenador fueron reasignados a la espera de que se completara la investigación del distrito escolar. [19] En una declaración al Washington Post, el entrenador dijo que no tenía idea de que la niña en cuestión fuera de hecho transgénero. Un portavoz de la administración de DeSantis calificó la participación de la estudiante como "una violación directa de la ley de Florida" y que habría "graves consecuencias para los responsables". [20] Para junio de 2024, según la madre de la niña, había pasado de ser presidenta de la clase de primer y segundo año, princesa del baile de bienvenida y directora de filantropía del cuerpo estudiantil, a dejar Monarch por completo y asistir a la escuela en línea. [21]