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La pequeña Dixie (Misuri)

La región de Little Dixie. Debido a sus límites imprecisos, los condados están coloreados según si siempre, generalmente u ocasionalmente están incluidos en la región, del más oscuro al más claro.

Little Dixie es una región histórica de 13 a 17 condados a lo largo del río Misuri en el centro de Misuri , Estados Unidos. Sus primeros colonos angloamericanos eran en su mayoría inmigrantes de los distritos de cáñamo y tabaco de Virginia , Kentucky y Tennessee . Trajeron consigo a afroamericanos esclavizados o los compraron como trabajadores en la región. Debido a que los sureños se establecieron allí primero, la cultura de la región anterior a la Guerra Civil era similar a la del Alto Sur . El área también era conocida como el país de Boonslick . [1]

Un artículo de 1948 en la Missouri Historical Review definió la región anterior a la guerra "Little Dixie" como un área de 13 condados entre el río Mississippi al norte de St. Louis hasta los condados del río Missouri en la parte central del estado (condados de Audrain, Boone, Callaway, Chariton, Howard, Lincoln, Pike, Marion, Monroe, Ralls, Randolph, Saline y Shelby). [2]

Cuando los sureños emigraron a Missouri, trajeron consigo sus prácticas culturales, sociales, agrícolas, arquitectónicas, políticas y económicas, incluida la esclavitud. En general, la población esclava de Missouri representaba el 10 por ciento de la población del estado en el censo de EE. UU. de 1860. Pero en Little Dixie, las poblaciones de esclavos de los condados y municipios oscilaban entre el 20 y el 50 por ciento en 1860, y los porcentajes más altos se registraban en los condados desarrollados para grandes plantaciones a lo largo del río Missouri. El condado de New Madrid , a lo largo del río Mississippi al sur de St. Louis, también tenía un alto porcentaje de africanos esclavizados, pero no se consideraba parte de la región.

Definición

Porcentaje de esclavos por condado en los estados esclavistas en 1860. El aislamiento de Little Dixie de las principales regiones esclavistas del Sur es evidente.

Si bien las definiciones de los condados incluidos en Little Dixie varían, en 1860 se desarrollaron siete condados principalmente para plantaciones, y sus poblaciones estaban compuestas por un 25 por ciento o más de afroamericanos esclavizados:

El único otro condado del estado donde la población esclavizada era tan alta en 1860 era New Madrid en Bootheel, una región en la parte sur del estado a lo largo del río Mississippi que estaba dedicada a plantaciones de algodón . [3]

La División de Missouri de los Hijos de los Veteranos Confederados define el "corazón" de Little Dixie como el formado por los siguientes condados: [4]

El principal cultivo comercial era el cáñamo . [ cita requerida ] [ ¿cuándo? ] En el condado de Lafayette , los lugareños declararon al cáñamo como rey y dedicaron toda la producción agrícola a él, mientras renunciaban a la producción de alimentos necesaria. Además, los plantadores de los condados de "Outer Little Dixie", como Platte , Howard , Chariton y Ralls , [4] cultivaban millones de libras de tabaco en grandes plantaciones con 20 o más esclavos. Algunos granjeros y plantadores cultivaban algodón y enviaban su excedente por el río Misuri a San Luis , y por el Misisipi a Nueva Orleans . El algodón se exportaba a Gran Bretaña o se enviaba al norte a fábricas textiles en Nueva York y Nueva Inglaterra.

En el condado de Howard , desarrollado a lo largo del río para las plantaciones, los plantadores bautizaron sus grandes propiedades al estilo sureño, como Greenwood, Redstone, Oakwood y Sylvan Villa. En estas plantaciones, las poblaciones de esclavos oscilaban entre 15 y 70 personas; cultivaban superficies de entre 500 acres (2 km2 ) y 2000 acres (8 km2 ) , o más.

Historia de posguerra

Después de la Guerra Civil, los esclavos fueron emancipados. La legislatura de la era de la Reconstrucción estableció la educación pública gratuita para todos los ciudadanos por primera vez. Si bien los blancos insistían en que las escuelas fueran segregadas, la legislatura exigió que todos los municipios con 20 o más niños negros en edad de estudiar debían establecer escuelas. En 1870, de los antiguos estados esclavistas, Missouri tenía la "mayor proporción de escuelas para niños negros". [5] Las comunidades negras establecieron rápidamente iglesias y escuelas independientes para expresar su propia cultura y crear una esfera fuera de la supervisión blanca.

En Little Dixie, a principios del siglo XX, uno de los condados con mayor población negra,

En un momento dado, el condado de Callaway contaba con veintiocho escuelas para afroamericanos; Boone, dieciocho; Howard, dieciséis; Cooper, veintiséis; Chariton, catorce; Lafayette, veinte; Saline, dieciocho. Aunque el número de escuelas disminuyó a medida que las comunidades negras rurales se disolvieron con el embate de la Depresión y la oportunidad económica del New Deal , en 1933 estos mismos condados todavía tenían el mayor número de escuelas para negros fuera de St. Louis y Bootheel . [6]

En consonancia con la competencia y los temores entre los blancos, ejercieron una mayor frecuencia de violencia de turba contra los negros y linchamientos de afroamericanos en esta región que en otras partes del estado. El patrón parece estar fuertemente asociado con la historia de la esclavitud, la economía rural después de la guerra y los esfuerzos blancos por establecer el dominio en las relaciones raciales resultantes. A fines del siglo XIX, los demócratas blancos en todo el Sur intentaron reimponer y mantener la supremacía blanca . Entre 1889 y 1919, un período que se considera el "nadir de las relaciones raciales" en los Estados Unidos, los estados del Sur privaron de derechos a la mayoría de los negros a través de nuevas constituciones y enmiendas. Los linchamientos de hombres negros fueron numerosos en el Sur en este período.

En 1890, en los siete condados tradicionales de Little Dixie, la población negra ascendía a 45.000 personas, cifra que aumentó a principios del siglo XX. [7] En el período de "nadir", hubo 13 linchamientos de hombres negros en total en los condados de Boone, Howard, Monroe, Pike y Randolph. Esta cifra representó el 16 por ciento de los linchamientos totales en el estado durante este período, mientras que estos siete condados contenían menos del 6 por ciento de la población total del estado. Los afroamericanos representaban un poco más del 50 por ciento de las víctimas de linchamientos en otras partes de Missouri. En estos siete condados, más del 90 por ciento de las víctimas de linchamientos eran negros y, en su gran mayoría, hombres. [8] [9] [10]

La mecanización de las granjas disminuyó la necesidad de mano de obra agrícola a principios del siglo XX. Los afroamericanos abandonaron la región en la Gran Migración hacia las ciudades industriales del norte y el medio oeste, incluida St. Louis. También intentaron escapar de la violencia y la opresión social. La sentencia de la Corte Suprema de los Estados Unidos en el caso Brown v. Board of Education (1954) declaró inconstitucionales las escuelas públicas segregadas, pero la integración de las escuelas fue lenta en muchas áreas del sur y Missouri. Después de la integración, algunas antiguas escuelas negras se cerraron y se adaptaron para nuevos usos; otras estaban en muy malas condiciones para ser utilizadas.

La Conferencia Little Dixie, una conferencia atlética para escuelas secundarias en los condados de Callaway, Audrain y Boone, funcionó desde 1952 [11] hasta 2006. [ cita requerida ]

En muchas partes de Little Dixie, todavía se conservan algunas casas de plantación de antes de la guerra . Muchas personas participan en proyectos históricos y de turismo patrimonial para preservar estas estructuras y otros aspectos de esta época.

Otros aspectos de la compleja historia de la región, incluso después de la Guerra Civil, también se están estudiando y preservando. A partir de 1998, la Oficina Estatal de Preservación Histórica (del Departamento de Recursos Naturales), realizó una encuesta para identificar las escuelas históricas afroamericanas restantes en los 15 condados de Little Dixie; esta encuesta se extendió por todo el estado y duró hasta 2002. [12] El estudio documentó las estructuras históricas, identificando aquellas que eran arquitectónicamente únicas. También capturó las historias de las personas asociadas con ellas. El equipo realizó muchas entrevistas orales con ex alumnos, maestros, administradores y miembros de las comunidades para aprender sobre sus comunidades durante la era de Jim Crow . [13] Debido a que muchas de las antiguas escuelas rurales consistían en una sola sala, se han adaptado para una amplia variedad de usos. Muchas han sobrevivido. Además, las escuelas a menudo se iniciaron en iglesias o capillas negras, muchas de las cuales aún siguen en pie. [14] Como resultado del estudio, el estado recomendó numerosas escuelas afroamericanas para su nominación al Registro Nacional de Lugares Históricos .

Los cambios demográficos que se han producido a lo largo del siglo XX han dado lugar a una disminución del número y la proporción de afroamericanos en la mayoría de los siete condados de Little Dixie. En 2010, solo el condado de Boone registró un aumento de la población afroamericana desde el año 2000. Los negros constituían el 9,29 por ciento de la población. [15] En cada uno de los otros seis condados, los afroamericanos constituían el 6 por ciento o menos de la población total. En cada caso, el número y la proporción de negros en la población habían disminuido desde el año 2000. [16]

Referencias

  1. ^ Marshall, Howard Wight (1981). Arquitectura popular en Little Dixie: una cultura regional en Missouri . Columbia, MO: University of Missouri Press.
  2. ^ "Little Dixie". Revista histórica de Missouri . 42 (2). 1948 . Consultado el 25 de abril de 2020 .El número tiene un mapa de la región en la portada.
  3. ^ TJ Stiles, Jesse James: El último rebelde de la Guerra Civil , Nueva York: Vintage Books, 2003, págs. 10-11
  4. ^ ab "Little Dixie, Missouri" Archivado el 17 de julio de 2012 en Wayback Machine , División de Missouri - Hijos de veteranos confederados], consultado el 3 de junio de 2008
  5. ^ Robert Brigham, La educación del negro en Missouri, tesis doctoral, Universidad de Missouri-Columbia, 1946, pág. 125
  6. ^ Escuelas rurales y de pueblos pequeños en Missouri, Departamento de Recursos Naturales, Oficina de Preservación Histórica del Estado, ndc2003, pág. 10, consultado el 15 de marzo de 2015
  7. ^ Escuelas rurales y de pueblos pequeños en Missouri (2003), pág. 10
  8. ^ NAACP (1919). Treinta años de linchamientos en los Estados Unidos, 1889-1918 . NAACP. págs. 80-81.
  9. ^ Oficina del Censo de los Estados Unidos (1922). Decimocuarto censo, vol. 3, Población, 1920: Composición y características de la población por estados . Imprenta del Gobierno. pág. 546.
  10. ^ Oficina del Censo de los Estados Unidos (1922). Decimocuarto censo, vol. 2, Población, 1920: Informe general y cuadros analíticos . Imprenta del Gobierno. pág. 1348.
  11. ^ "Historia". arrowfootball.tripod.com . Consultado el 2 de febrero de 2021 .
  12. ^ Escuelas rurales y de pueblos pequeños en Missouri (2003), pág.
  13. ^ Escuelas rurales y de pueblos pequeños en Missouri, (2002), pág. 8
  14. ^ Escuelas rurales y de pueblos pequeños en Missouri, (2002), págs. 11-13
  15. ^ "Missouri: Condado de Boone, censos de 2010 y 2000", Census Viewer, consultado el 15 de marzo de 2015
  16. ^ "Población de Missouri: censos de 2010 y 2000...", Census Viewer, consultado el 15 de marzo de 2015

Lectura adicional

Enlaces externos

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