Teoría de la interdependencia

Teoría del intercambio social

La teoría de la interdependencia es una teoría del intercambio social que afirma que las relaciones interpersonales se definen a través de la interdependencia interpersonal, que es "el proceso mediante el cual las personas que interactúan influyen en las experiencias de los demás" ^[1] (Van Lange & Balliet, 2014, p. 65). El principio más básico de la teoría está resumido en la ecuación I = ƒ[A, B, S], que dice que todas las interacciones interpersonales (I) son una función (ƒ) de la situación dada (S), más las acciones y características de los individuos (A y B) en la interacción. ^{[2] [3]} Los cuatro supuestos básicos de la teoría son 1) El principio de estructura, 2) El principio de transformación, 3) El principio de interacción y 4) El principio de adaptación. ^{[2] [3]}

Autores

La teoría de la interdependencia fue introducida por primera vez por Harold Kelley y John Thibaut en 1959 en su libro La psicología social de los grupos . ^[4] Este libro se inspiró en la teoría del intercambio social y la teoría de juegos , y proporcionó definiciones y conceptos clave que fueron fundamentales para el desarrollo del marco de interdependencia. ^{[2] [4] [1]} En su segundo libro, Relaciones interpersonales: una teoría de la interdependencia, ^[5] la teoría se formalizó completamente en 1978. Harold Kelley continuó el desarrollo de la teoría de la interdependencia en 2003, con el libro Un atlas de Situaciones interpersonales ^[6] . Este libro amplió el trabajo anterior agregando dos dimensiones adicionales a las dimensiones de interdependencia, así como analizando 21 tipos de situaciones específicas. ^{[1] [2] [6]} Además, el trabajo de Kelly y Thibaut se basó en el trabajo de Kurt Lewin , quien fue el primero en definir la interdependencia y afirmó que ""La esencia de un grupo no es la similitud o disimilitud de sus miembros. , sino su interdependencia . . . Un cambio en el estado de cualquier subparte cambia el estado de cualquier otra subparte. . . Cada movimiento de un miembro afectará, relativamente hablando, profundamente a los demás miembros y al estado del grupo" (págs. 84-88). ^{[7] [1] [4]}

Cuatro supuestos básicos de la teoría de la interdependencia

Principio de estructura (la situación)

Todas las interacciones se establecen dentro del contexto de su situación dada (conocida en la teoría de la interdependencia como estructura). Para analizar mejor este factor, la teoría de la interdependencia presenta una taxonomía de situaciones que incluye las seis dimensiones que se enumeran a continuación. Un concepto clave del Principio de Estructura es la Asequibilidad, o lo que la situación ofrece (hace posible) para los individuos dentro de la interacción. ^{[1] [2]}

• Seis dimensiones de la estructura:

1. Grado/nivel de dependencia. Esta dimensión se centra en el nivel de dependencia que un miembro de una interacción tiene sobre otro miembro de la interacción. Esta dimensión se caracteriza por los siguientes tipos de control: a) Control del actor : el impacto del comportamiento del individuo en los resultados del individuo, b) Control de la pareja : el impacto de cada comportamiento individual en los resultados de los demás individuos en la interacción, c) Control conjunto : el impacto conjunto del comportamiento de cada individuo en el resultado de cada individuo. ^{[3] [2] [5]} Un ejemplo de esto sería si la persona A es capaz de lograr un resultado positivo independientemente de las acciones de la persona B, entonces la persona A tiene un alto control del actor. Si la persona A depende de las acciones de la persona B para determinar si logra un resultado positivo, la persona A tiene un alto control de pareja. Si la persona A y la persona B dependen una de la otra para lograr un resultado positivo, tienen un alto control conjunto.
2. Mutualidad de dependencia. Esta dimensión se centra en el nivel (y la igualdad de) dependencia que cada individuo dentro de la interacción tiene con los otros individuos dentro de la interacción. ^{[2] [3] [5]} A medida que la persona A se vuelve más dependiente de la persona B, la persona B obtiene un mayor control sobre la persona A.
3. Covariación de interés. Esta dimensión analiza el nivel de gratificación que recibe cada individuo dentro de una interacción en función del resultado producido. Esta dimensión podría variar desde niveles de gratificación completamente correspondientes (coordinación) hasta gratificaciones conflictivas (suma cero) (o cualquier rango entre estos extremos). ^{[2] [3] [5]} Un ejemplo de niveles correspondientes de gratificación sería una situación en la que la persona A y la persona B simplemente intentan lograr resultados en su propio interés, pero al hacerlo también logran resultados en su mejor interés. del otro. Un ejemplo de gratificación conflictiva es una situación en la que todos los resultados que son positivos para un individuo son completamente negativos para el otro individuo en la interacción.
4. Base de la dependencia. Esta dimensión se centra en los medios de influencia que un miembro de una interacción tiene sobre el otro miembro de la interacción. Esta dimensión se caracteriza por los siguientes tipos de control: a) Control del actor : el impacto del comportamiento del individuo en los resultados del individuo, b) Control de la pareja : el impacto de cada comportamiento individual en los resultados de los demás individuos en la interacción, c) Control conjunto : el impacto conjunto del comportamiento de cada individuo en el resultado de cada individuo. ^{[5] [3] [2]} Ejemplos de medios de influencia incluyen promesas, amenazas, dependencia de normas sociales/morales, acciones unilaterales y turnos de acción.
5. Estructura temporal. La estructura temporal se centra en los efectos que el tiempo y el proceso secuencial tienen en las situaciones. Los conceptos clave en esta dimensión incluyen: 1) Selección situacional, o el "movimiento de una situación a otra, llevando a los socios a una nueva situación que difiere de la situación anterior en términos de opciones de comportamiento o resultados" (Van Lange & Balliet, 2014, p. 71), ^[3] así como lo que Axelrod acuñó 2) “La sombra del futuro” (Van Lange & Balliet, 2014, p. 79), ^{[3] [8]} o estrategia a largo plazo de cooperar con anticipación. de futuras recompensas recíprocas del otro individuo en interacciones futuras. ^{[2] [6] [3]}
6. Disponibilidad de información. La disponibilidad de información se centra en la cantidad de información que los individuos tienen sobre los motivos del otro individuo, los posibles resultados de la iteración y las posibles oportunidades futuras que cualquier interacción determinada puede generar. Esta dimensión sugiere que los malentendidos a menudo tienen su origen en bajos niveles de disponibilidad de información. ^{[2] [3] [6]} Un ejemplo de esto sería si la persona A tiene cierta información sobre los objetivos y motivaciones de la persona B, las acciones de la persona A se efectuarán de manera diferente que si esa información fuera incierta.

Principio de transformación (lo que la gente hace de la situación)

La transformación es un proceso psicológico a través del cual los individuos consideran los posibles resultados que resultan tanto de sus acciones como de las de los demás, y sopesan estos resultados con las posibles acciones y cursos de acciones (recompensas y costos).

• Recompensas y costos
  • La teoría de la interdependencia estipula que una relación ideal se caracteriza por altos niveles de recompensas y bajos niveles de costos. Las recompensas son "recursos intercambiados que son placenteros y gratificantes", mientras que los costos son "recursos intercambiados que resultan en una pérdida o un castigo". ^[9] Hay diferentes tipos de recompensas y costos discutidos en esta teoría. Esta teoría distingue entre cuatro tipos de recompensas y costos. Estos tipos son los siguientes: emocional, social, instrumental y de oportunidad.
    • Emocional
      • Las recompensas y los costos emocionales son los sentimientos positivos y negativos, respectivamente, que se experimentan en una relación. Estos tipos de recompensas y costos son especialmente pertinentes para las relaciones cercanas. ^[10]
    • Social
      • Las recompensas y los costos sociales son aquellos relacionados con la apariencia social de una persona y la capacidad de interactuar en entornos sociales. Las recompensas sociales tratan del aspecto positivo de la apariencia social de una persona y de las situaciones sociales agradables en las que uno debe participar. Por otro lado, los costos sociales son aquellos que se relacionan con el aspecto negativo de la apariencia social de una persona y las situaciones sociales poco interesantes a las que debe atender. ^[10]
    • Instrumental
      • Las recompensas y los costos instrumentales se refieren a actividades y/o tareas en una relación. Las recompensas instrumentales son aquellas que se obtienen cuando la pareja de una persona domina tareas como, por ejemplo, terminar la colada. Los costos instrumentales son todo lo contrario; Ocurren cuando la pareja de una persona causa trabajo innecesario o la pareja impide el progreso del otro en una tarea, como cuando una persona en una relación no hace ninguna de las tareas del hogar. ^[10]
    • Oportunidad
      • Las recompensas y los costos de las oportunidades están asociados con las oportunidades que surgen en las relaciones. Las recompensas de oportunidad son aquellas ganancias que una persona puede recibir en su relación, que no podría recibir por sí sola. Los costos de oportunidad ocurren cuando una persona debe renunciar a algo que normalmente no haría por el bien de la relación.
• Transformación de resultados . La transformación de resultados es el concepto de que los individuos pueden tener en cuenta sus propios resultados así como los resultados para el otro individuo en la interacción. ^{[3] [2] [4]} Hay orientaciones que los individuos toman al considerar los resultados para el otro individuo en una interacción (conocidas como orientaciones no individualistas de transformación de resultados). Estas orientaciones no individualistas de transformación de resultados incluyen las siguientes:
  • Cooperación (MaxJoint): maximiza los resultados conjuntos ^{[3] [2] [5]}
  • Igualdad (MinDiff): minimiza las diferencias en los resultados ^{[5] [2] [3]}
  • Altruismo (MaxOther): maximiza los resultados positivos para los demás ^{[5] [2] [3]}
  • La agresión (MinOther) minimiza los resultados positivos para los demás ^{[3] [2] [5]}

Principio de interacción (SABI: I = ƒ[A, B, S])

El Principio de Interacción (también conocido como modelo SABI) se utiliza para evaluar la variable que afecta cualquier interacción determinada. Este modelo establece que las Interacciones (I) son una función (ƒ) de la situación, los motivos, rasgos y acciones de la Persona A (A), más los motivos, rasgos y acciones de la Persona B (B) (I = ƒ[A, B , S]). ^{[3] [2]}

Hay varios factores que los individuos aportan a la Interacción. Son su consideración de resultados, nivel de comparación y nivel de comparación de alternativas.

• Resultados
  • En cada relación hay un resultado. Estos resultados se determinan comparando la cantidad de recompensas presentes en una relación con la cantidad de costos presentes. "Según la teoría de la interdependencia, las personas tienen en cuenta mentalmente las recompensas y los costos para poder evaluar el resultado de su relación como positivo o negativo". ^[10] Se determina que el resultado es positivo cuando las recompensas superan los costos en una relación. Por el contrario, el resultado es negativo cuando los costos superan las recompensas.
• Nivel de comparación (CL)
  • La teoría de la interdependencia también tiene en cuenta el nivel de comparación. Esto implica la expectativa de los tipos de resultados que una persona espera recibir en una relación. ^[4] Estas expectativas se 'comparan' con las relaciones pasadas de una persona y las observaciones actuales de las relaciones de los demás. "La satisfacción depende de las expectativas, que están determinadas por la experiencia previa, especialmente por los acontecimientos apasionantes del pasado reciente". ^[11] Una persona tendrá un alto nivel de comparación, si todas las relaciones a las que ha estado expuesta son felices. Por lo tanto, para determinar si alguien tiene o no una relación satisfactoria, es necesario considerar tanto las recompensas como los costos evidentes en esa relación, así como el propio nivel de comparación de esa persona.
• Nivel de comparación para alternativa (CL-alt)
  • El nivel de comparación correlacionado con las recompensas y los costos de una relación determina la satisfacción y el compromiso de una persona en particular en una relación. Sin embargo, hay algunas situaciones en las que las personas pueden estar comprometidas, pero no tener una relación satisfactoria o pueden estar satisfechas en su relación, pero no comprometidas con ella. Por tanto, la calidad de las alternativas ayuda a las personas a comprender las "alternativas" que tienen fuera de su relación actual. ^[10] Las alternativas pueden ser cualquier otra opción distinta a la que se tiene actualmente. Cuando las personas tienen buenas alternativas, tienden a estar menos comprometidas con sus relaciones. Por el contrario, cuando las personas tienen malas alternativas, tienden a estar muy comprometidas con sus relaciones. ^[12]

Principio de adaptación

La adaptación se refiere al proceso mediante el cual la exposición a situaciones similares da lugar a respuestas habituales que se ha demostrado que producen (en promedio) resultados positivos. Además del tipo de condición basada en la exposición que se acaba de describir, la adaptación puede resultar de reglas de normas sociales . ^{[3] [2]} Por ejemplo, la persona A podría entrar en una situación similar a situaciones que ha experimentado antes, basándose en estas experiencias previas las acciones de la persona A se guían de manera que reciba los mismos resultados positivos que las situaciones anteriores producidas. De manera similar, las normas sociales guían a los individuos hacia acciones específicas aprobadas por la sociedad.

Aplicaciones académicas y prácticas.

Los académicos han utilizado la teoría de la interdependencia para "analizar la dinámica de grupo, el poder y la dependencia, la comparación social, el conflicto y la cooperación, la atribución y la autopresentación, la confianza y la desconfianza, las emociones, el amor y el compromiso, la coordinación y la comunicación, el riesgo y la autorregulación, rendimiento y motivación, desarrollo social y modelo neurocientífico de interacción social" (Van Lange & Balliet, 2014, p. 67). ^{[1] [6] [13] [14]}

Además, la teoría proporciona un marco práctico para comprender los factores psicológicos subyacentes que motivan a otros individuos con los que interactúa (tanto en entornos personales como profesionales), así como un marco para comprender los factores psicológicos subyacentes que motivan sus propias acciones cuando interactuando con otros.

Teorías y marcos complementarios/relacionados

Fuentes: ^{[3] [2]}

• Teoría de la expectativa de objetivos ^[15]
• Teoría estructural de las expectativas de objetivos ^[16]
• El modelo de discontinuidad individuo-grupo ^[17]
• Teoría de juegos ^{[18] [19]}
• Teorías de Reciprocidad Directa ^[8] y Reciprocidad Indirecta ^[20]
• Modelo de necesidad de pertenencia ^[21]
• El modelo de inversión de los procesos de compromiso ^{[22] [23]}
• El modelo de orientaciones comunitarias (y de intercambio) (en relaciones estrechas) ^[24]
• El modelo empatía-altruismo (que explica el altruismo y el comportamiento prosocial) ^[25]
• Teoría realista del conflicto (aplicada a procesos intergrupales) ^[26]
• El modelo de doble preocupación (aplicado en los ámbitos de la negociación y la negociación) ^[27]
• Teoría de la equidad ^{[28] [29] [30]}
• Enfoque de autoexpansión ^[31]
• Teoría del intercambio social

Ver también

• Teoría de la equidad
• Relaciones interpersonales
• El dilema del prisionero
• Teoría del intercambio social

Referencias

1. Van Lange, PA y Balliet, D. (2014). Teoría de la interdependencia. Asociacion Americana de Psicologia . DOI:10.4135/9781446201022.n39
2. Van Lange, PM (2011). Una historia de interdependencia. Manual de Historia de la Psicología Social. Manuales de Routledge en línea.
3. Van Lange, PA y Balliet, D. (2014). Teoría de la interdependencia. Asociacion Americana de Psicologia. DOI:10.4135/9781446201022.n39
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5. Kelley, HH y Thibaut, JW, (1978). Relaciones interpersonales: una teoría de la interdependencia. Nueva York: Wiley-Interscience."
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