Caistor Yarborough Academy es una escuela secundaria mixta de 11 a 16 años ubicada en la ciudad comercial de Caistor , en Lincolnshire , Inglaterra. La escuela se fundó como Caistor Yarborough School el 18 de octubre de 1938 y celebró su 75.º aniversario en 2013. La escuela presta servicios en una gran zona rural de Lincolnshire, y varios alumnos viajan desde fuera del área local para asistir a la escuela, incluidos alumnos de Grimsby y Scunthorpe . Obtiene buenos resultados en GCSE de manera constante.
La academia ocupa un sitio en la cima de una colina en el borde de la ciudad de Caistor. Con una arquitectura predominantemente georgiana , Caistor fue establecida como una fortaleza romana , debido a su excelente posición estratégica en el borde noroeste de Lincolnshire Wolds , y una serie de antiguos manantiales de agua dulce , que habrían sido la principal fuente de agua para el asentamiento. Ahora reconocido como un valioso sitio histórico, Caistor tiene numerosos edificios catalogados y dos Monumentos Antiguos Programados , uno de los cuales son las murallas romanas originales.
La academia se encuentra en el extremo este de la ciudad y el acceso principal es desde Grimsby Road (A1084) al norte del sitio, con la carretera de circunvalación A46 Caistor formando el límite sur del sitio. Las ciudades y pueblos principales más cercanos incluyen Grimsby , aproximadamente a 11 millas al noreste de Caistor; Scunthorpe , a 17 millas al noroeste; Louth , a 19 millas al sureste y la ciudad de Lincoln , que se encuentra aproximadamente a 24 millas al suroeste de la ciudad.
La escuela secundaria moderna Caistor se construyó en 1938. La escuela fue inaugurada oficialmente por Charles Duncombe, tercer conde de Feversham , quien regresó veintiún años después para entregar premios en una noche de discursos. También estuvo presente en octubre de 1959 el conde de Yarborough y John Birkbeck, el director de educación de Lindsey. [1] El jueves 23 de noviembre de 1950, el director desde 1938, el Sr. Norman Graham Collins, murió en el Hospital Scunthorpe War Memorial, a mediados de sus 40 años. [2]
En marzo de 1951, Ernest Urry, profesor de geografía en la Brigg Grammar School , fue nombrado director. Había asistido a la Brigg Grammar School y a St Edmund Hall, Oxford , y comenzó su puesto en abril de 1951; sirvió en la RAF como teniente de vuelo en la Segunda Guerra Mundial. [3] [4] [5] Olga May Urry, su esposa, de Scunthorpe, murió a los 35 años el 31 de diciembre de 1951 en el Scunthorpe War Memorial Hospital. [6]
Se añadieron edificios a mediados de la década de 1950, como parte de un contrato de construcción conjunto, con trabajos en la escuela secundaria cercana. [7] En abril de 1956, el Sr. Urry fue nombrado primer director de la Brigg Redcombe-road Secondary Modern School, que abrió en enero de 1957 como Glanford Secondary School . [8] [9] Ernest Urry murió en agosto de 1990, a los 82 años. [10] Charles E Hallett, de 44 años, subdirector de la Spilsby Secondary Modern School , fue nombrado nuevo director en mayo de 1956; había asistido a la Wintringham Grammar School en Grimsby. [11]
Después de diecinueve años, la escuela pasó a llamarse Yarborough Modern School en septiembre de 1957 [12] , en honor a John Edward Pelham, séptimo conde de Yarborough . A principios de la década de 1960, los edificios escolares tuvieron que ser mejorados nuevamente, de acuerdo con las Regulaciones de Instalaciones Escolares. [13] A mediados de la década de 1960 se llamó Caistor Yarborough Secondary School.
En enero de 1967 se presentaron propuestas para la creación de una escuela integral, [14] según las cuales la escuela sería una escuela integral de cuatro cursos y la escuela secundaria sería una escuela de sexto curso y un internado. [15] En septiembre de 1967, John Barnett, el jefe de policía de Lincolnshire, entregó los premios. [16] El director de educación de Lindsey, George Venables Cooke, entregó los premios en octubre de 1969 y advirtió contra los "hippies". Dijo que había desaparecido mucha disciplina natural y que los "trabajadores vagos" podían vivir del estado de bienestar sin necesidad de trabajar. Dijo que en 1969 había una amenaza sutil para el país. [17] Cooke, nombrado a los 45 años en enero de 1965, había asistido a la Sandbach School y había estudiado Historia Moderna en el Lincoln College de Oxford , siendo anteriormente subdirector de educación de Sheffield. [18]
En octubre de 1974 se inauguró un nuevo bloque de enseñanza de 180.000 libras con once aulas y dos salas prácticas. [19] El director Charles Hallett se jubiló en diciembre de 1974; murió en enero de 1988 a los 76 años, en el Hospital del Condado de Louth . [20]
En 1974, bajo la dirección del nuevo director, el Sr. K. Haye, hubo breves discusiones sobre la posibilidad de que la escuela fuera para niños de 11 a 18 años y de cerrar la escuela secundaria cercana, pero la escuela secundaria era demasiado venerada como para que eso fuera una posibilidad. También se estaba discutiendo sobre las áreas de Gainsborough y Sturton. [21] [22] En 1976, si se iba a crear una escuela integral, el consejo de Lincolnshire solo querría una, en un solo sitio, lo que significaría cerrar una de las escuelas, algo que nadie quería hacer. Esta dificultad restante mantendría el sistema selectivo en Caistor. [23]
El jueves 19 de octubre de 1978, la activista Mary Whitehouse habló ante la Asociación de Padres y Maestros de la escuela en el Ayuntamiento de Caistor y contó cómo su campaña contra la radiodifusión vulgar comenzó en 1962, cuando era profesora. Dijo que durante los últimos 20 años se había producido un «ataque total» a la fe, la cultura, las normas y la tradición. Dijo que el crimen aumentó a partir de 1956, cuando aumentó la televisión, y que la gente le preguntaba por qué había «gente loca y espantosa» en la televisión. Visitó Caistor cuando el ex jefe de policía de Lincolnshire, John Barnett, recopiló para ella un informe sobre la violencia televisiva contra los niños. Envió el informe a la BBC, que no le hizo caso. Se convirtió en el primer presidente de su organización de campaña. [24] [25]
A principios de 1980 se habló de una educación integral en Caistor, pero los padres estaban empezando a trasladarse a la zona desde zonas más al norte (el nuevo condado de Humberside ), simplemente por el tipo de escuela que se encontraba en Caistor, que no reforzaría la idea de una escuela integral, [26] y se discutió en 1984, con la posibilidad de cerrar ambas escuelas y enviar a las 700 a Market Rasen, [27] o tener una escuela integral, que se decidiría en enero de 1985. [28] La Campaña Integral de Caistor estaba encabezada por el Dr. Chris Allison, que estaba a favor de cerrar ambas escuelas y enviar a la mayoría de los niños a Market Rasen. Pero la mayoría de los profesores de Market Rasen pensaban que sería un cambio demasiado impracticable. La Campaña de Educación para Caistor estaba a favor de una mayor cooperación, pero de mantener ambas escuelas. [29] En enero de 1985 se decidió mantener ambas escuelas en la misma forma, pero con más recursos compartidos. Un posible plan había sido enviar a los alumnos de sexto curso de Caistor a Market Rasen. [30] [31] En marzo de 1985 se propuso la creación de un sexto curso en la escuela. [32] El director en 1985 era Barry Tointon. En septiembre de 1986 se introdujo un nuevo sistema entre las dos escuelas. [33]
Los resultados de los exámenes de nivel O estaban mejorando en la década de 1980: dos de ellas obtuvieron 10 niveles O y nueve obtuvieron 5 o más en 1986. Al mismo tiempo, las escuelas integrales de Grimsby no estaban logrando sus objetivos, lo que resultó en que la mayoría perdiera sus sextos cursos en 1990. [34]
En 1992, la escuela pasó a estar subvencionada y ya no tenía suficientes plazas. Las escuelas integrales de la cercana Grimsby no resultaban atractivas para los padres, ya que tenían problemas de disciplina, y Caistor era considerada una apuesta mucho más segura, al ser una escuela más pequeña y estar situada en un encantador pueblo rural. Una buena posición en las clasificaciones escolares locales, publicadas a partir de 1992, atraería a muchos padres de la zona de Grimsby. [35] Hacia finales de los años 90, la escuela avanzó con fuerza en sus resultados de GCSE, sobre todo gracias a que los padres la eligieron en lugar de las escuelas integrales locales; los profesores también se sintieron atraídos por la escuela, de Grimsby.
Se convirtió en academia en 2011 y cambió su nombre a Academia Caistor Yarborough. Está situada cerca del límite de la finca Brocklesby House, la sede de la familia Yarborough, y el emblemático Pilar de Pelham está situado a una milla al norte de la Academia. El Pilar se encuentra en los terrenos de la finca Brocklesby y es una torre de observación construida como monumento a Charles Anderson-Pelham, primer conde de Yarborough.
En septiembre de 2006, Caistor Yarborough fue designada Escuela de Artes especializada , como parte del (ahora extinto) Programa de Escuelas Especializadas , que se estableció en Inglaterra en 1995. Como parte del nuevo estatus de la escuela, se construyó una instalación de Artes Creativas en el sitio de la escuela con un costo de más de £1,500,000. Las instalaciones fueron inauguradas el 17 de octubre de 2007 por John Godber , un reconocido dramaturgo inglés y director artístico de Hull Truck Theatre Company . La nueva instalación alberga estudios construidos especialmente para danza, música y teatro, con un estudio de grabación y otros equipos de última generación. Durante varios años, la escuela también fue poseedora del premio Artsmark del Arts Council England , alcanzando el nivel Oro en 2007. El premio fue en reconocimiento al alto nivel de provisión de artes en el currículo escolar. [36]
Hoy en día la Academia cuenta con una variedad de edificios de diferentes edades incluyendo algunas instalaciones temporales, debido al desarrollo continuo del sitio para asegurar que cumpla con los requisitos de un establecimiento educativo moderno.
Al igual que muchas escuelas de la época, el edificio original se construyó alrededor de un pequeño cuadrilátero , con el salón principal al lado este y las aulas construidas alrededor de los otros tres lados. Este edificio todavía existe, y alberga principalmente talleres de tecnología. La "vieja escuela", como se la conoce, también alberga la entrada principal, la oficina de la escuela y las salas de tecnología de la información. En un día claro, la Catedral de Lincoln , aproximadamente a 24 millas al suroeste de la ciudad, se puede ver claramente a la distancia desde varios puntos alrededor del sitio de la escuela.
El primer desarrollo importante del sitio fue la construcción de un bloque de aulas de dos pisos para inglés y matemáticas , y un bloque de un solo piso de laboratorios construidos específicamente para ciencias .
Más tarde, en 1996, [37] se construyó otro bloque de enseñanza de dos pisos, que albergaba aulas para Estudios Religiosos , Historia , Geografía y Lenguas Modernas Extranjeras . Este nuevo edificio se adjuntó al bloque existente de Inglés y Matemáticas y se cambiaron los diseños de algunas de las salas existentes para proporcionar acceso directo entre los dos edificios en ambos pisos. La biblioteca de la escuela se trasladó a un aula móvil que ya no era necesaria después de que se construyó el nuevo bloque y se instaló una suite de TI en su lugar. La nueva instalación fue inaugurada oficialmente en 1998 por Charles Pelham , el actual conde de Yarborough.
Caistor Sports Hall, un nuevo centro deportivo construido especialmente con un coste de 609.000 libras esterlinas, fue construido a partir de marzo de 1995 por TopCon [38] , que abrió sus puertas el 25 de abril de 1996; ahora, mantenido mediante subvenciones, la escuela podía empezar a elegir cómo se dividía la financiación, y no estaba dictada por el consejo local. El Consejo de Deportes de Gran Bretaña había donado 70.000 libras esterlinas y ayuda de la Fundación para el Deporte y las Artes. Los consejos de distrito y condado financiaron a un oficial de desarrollo deportivo. [39] El edificio alberga un pabellón deportivo multiusos totalmente equipado, una sala de pesas , vestuarios , duchas, oficinas, taquillas y máquinas expendedoras. Cuando se construyó, se pretendía que el pabellón deportivo sirviera también como recinto deportivo comunitario, para garantizar la sostenibilidad financiera de la escuela. Se designó a un Oficial de Desarrollo Deportivo para que programara un programa continuo de eventos comunitarios fuera del horario escolar y reservas, sin embargo, las pérdidas financieras estimadas en £10,000 por año obligaron a la escuela a considerar cerrar la instalación al público, ya que habría sido ilegal que la escuela subvencionara estas pérdidas con sus propios fondos. Después de una campaña para conservar el uso comunitario de la instalación, el Consejo del Distrito de West Lindsey acordó administrar el edificio en nombre de la escuela, a partir del 1 de abril de 2006. El consejo ahora trabaja en asociación con la escuela para garantizar que el edificio funcione de manera rentable fuera del horario escolar y se administra como un satélite del De Aston Sports Hall, que también es una instalación compartida entre la escuela y la comunidad con sede en la Escuela De Aston en Market Rasen.
Tras la construcción de las nuevas instalaciones de artes creativas en la escuela en 2006, se realizaron varios cambios en el lugar. El nuevo edificio se construyó sobre el antiguo aparcamiento del personal, que fue reubicado. Como las instalaciones albergan un comedor, éste reemplazó al edificio existente, que fue demolido junto con otros edificios que también quedaron obsoletos como resultado de la construcción. Estos edificios se habían agrupado junto a la entrada principal de la escuela, por lo que se construyó una nueva zona de aparcamiento en su lugar, diseñada para aliviar el problema constante de la congestión causada por la falta de espacio para los autobuses escolares en las entradas. Además de ser una instalación de artes creativas para la escuela, el nuevo edificio también alberga instalaciones que también funcionan como centro juvenil para la comunidad local fuera del horario escolar.
Caistor Yarborough sigue el plan de estudios nacional de Inglaterra en Key Stage 3 y Key Stage 4 , con el objetivo final de que todos los estudiantes obtengan el aprobado de GCSE . El estatus de escuela de artes de la escuela permite la provisión de calificaciones complementarias, entre las que se incluyen: