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Investigación participativa basada en la comunidad.

La investigación participativa basada en la comunidad ( CBPR ) es un enfoque equitativo de la investigación en el que investigadores, organizaciones y miembros de la comunidad colaboran en todos los aspectos de un proyecto de investigación. CBPR empodera a todas las partes interesadas para ofrecer su experiencia y participar en el proceso de toma de decisiones. Los proyectos CBPR tienen como objetivo aumentar el conjunto de conocimientos y la conciencia del público sobre un fenómeno determinado y aplicar ese conocimiento para crear intervenciones sociales y políticas que beneficiarán a la comunidad. [1] Los proyectos CBPR varían en sus enfoques para la participación comunitaria. Algunos profesionales incluyen menos a los miembros de la comunidad en los procesos de toma de decisiones, mientras que otros empoderan a los miembros de la comunidad para que dirijan los objetivos del proyecto. [2]

Historia

Las raíces históricas de CBPR se remontan al desarrollo de la investigación-acción participativa de Kurt Lewin y Orlando Fals Borda , y al movimiento de educación popular en América Latina asociado con Paulo Freire . [3] [4]

Principios

CBPR ofrece nueve principios rectores. Estos principios incluyen: 1) reconocer a las comunidades como "unidades de identidad", 2) aprovechar las fortalezas y recursos comunitarios existentes, 3) facilitar asociaciones que sean equitativas, colaborativas, empoderadoras y aborden las desigualdades sociales, 4) comprometerse con el coaprendizaje y desarrollo de capacidades, 5) equilibrar la generación de conocimientos y la intervención para garantizar beneficios mutuos para los socios, 6) centrarse en cuestiones locales de interés público, 7) utilizar un proceso cíclico y repetible, 8) entregar resultados y conocimientos a todos los socios, y 9) establecer asociaciones sostenibles y de largo plazo con las comunidades. [1] Las asociaciones pueden utilizar estos principios para informar sus estudios, pero no están obligadas a cumplirlos por completo. En cambio, cada asociación debería discutir y decidir sus propios principios rectores para reflejar mejor su visión colectiva. [5]

Proceso

CBPR es un proceso iterativo que incorpora investigación, reflexión y acción en un proceso cíclico. Un proyecto CBPR comienza con la comunidad, que participa plenamente en todos los aspectos del proceso de investigación. "Comunidad" suele autodefinirse, pero las definiciones comunes de comunidad incluyen una comunidad geográfica, una comunidad de individuos con un problema común o una comunidad de individuos con un interés u objetivo común. CBPR fomenta la colaboración entre "expertos" y comunidades, siempre que los investigadores se comprometan a compartir el liderazgo y producir resultados que sean utilizables para la comunidad con la que pretenden colaborar. Las asociaciones equitativas requieren compartir poder, recursos, conocimientos, resultados y crédito. Mapear los grupos que componen una comunidad puede revelar relaciones de poder y crear oportunidades para construir relaciones. Idealmente, las partes interesadas deberían provenir de diferentes posiciones de la comunidad para que los cambios se implementen en todos los diferentes niveles. Se deben identificar las políticas y los responsables políticos relacionados con el problema comunitario. Las siguientes etapas de CBPR incluyen identificar el problema, diseñar la investigación, realizar la investigación, interpretar los resultados y determinar cómo se deben utilizar los resultados para la acción.

Las intervenciones de CBPR pueden adoptar muchas formas, incluidos los medios de comunicación u otras campañas educativas, pruebas médicas y programas de atención médica subsidiados, el establecimiento de estándares de calidad para los servicios de atención médica, así como bonificaciones para los proveedores de atención médica que derivan pacientes a servicios relacionados con CBPR. Algunos proyectos implican capacitación para que los jóvenes aprendan a educar y abogar por el cambio en sus comunidades.  

La justicia ambiental

La investigación participativa basada en la comunidad juega un papel significativo en el movimiento por la justicia ambiental . CBPR es un esfuerzo de colaboración entre investigadores, académicos y comunidades de justicia ambiental (EJ). En los Estados Unidos, las comunidades de EJ se caracterizan por residentes que son personas de color, de bajos ingresos, hablantes no nativos de inglés (aislamiento lingüístico) o nacidos en el extranjero. Debido a sus identidades raciales, nacionales y de clase que se cruzan, las comunidades de justicia ambiental tienen poca capacidad de control y son blanco de externalidades negativas por parte de corporaciones contaminantes. CBPR adopta un enfoque de justicia procesal para las cuestiones de justicia ambiental, abordando las causas estructurales de las injusticias ambientales e iluminando las estructuras de poder en juego. CBPR a menudo toma la forma de investigación empírica, [6] en la que los miembros de la comunidad EJ observan peligros ambientales o de salud en sus comunidades y formulan hipótesis sobre los orígenes de estos peligros. Al mejorar la comprensión de las comunidades sobre los problemas que enfrentan, CBPR apoya la alfabetización ambiental [7] y la justicia del conocimiento. Es más probable que la investigación basada en la comunidad impulse la acción pública y el compromiso con las cuestiones ambientales que la investigación tradicional. [7] La ​​investigación comunitaria de abajo hacia arriba, en la que los miembros de la comunidad supervisan cada fase del proyecto de investigación, tiene más probabilidades de inspirar reformas estructurales que respondan a las necesidades de las comunidades de justicia ambiental. [6]

Investigación

Es importante comprender que la investigación de CBPR se centra en las relaciones dentro de la asociación y los objetivos generales, en lugar de métodos de investigación estrictos. [8] Los estudios en el área de CBPR son amplios y describen varios enfoques que consideran múltiples enfoques teóricos y metodológicos. [9] Las áreas de contenido incluyen salud, [10] [11] [12] [13] estudios étnicos, [14] acoso escolar, [15] justicia ambiental, [6] y comunidades indígenas. [dieciséis]

Hay muchos estudios que exploran cómo enseñar a los estudiantes sobre CBPR o investigación basada en la comunidad (CBR). Algunos han adoptado lo que podría llamarse un enfoque crítico al respecto, enfatizando las “desigualdades de poder institucional” en la construcción de relaciones entre organizaciones comunitarias y universidades. Hay éxitos y fracasos en el uso de enfoques CBPR en la enseñanza, que los profesionales pueden considerar. [17] Otros han argumentado que el trabajo comunitario puede proporcionar varios beneficios de aprendizaje, con ventajas y desventajas para los diversos enfoques. [18] Los académicos continúan problematizando enfoques que pueden involucrar a instructores y estudiantes en la imaginación de formas de trabajar con las comunidades. [19] [20] [21]

Desafíos de la investigación

La beca ha explorado las barreras potenciales para la recopilación de datos de investigación participativa basada en la comunidad. El enfoque CBPR está en línea con el cuerpo de trabajo sociológico que aboga por una "etnografía impulsada por protagonistas". [22] El enfoque prevé y exige que los investigadores colaboren con las comunidades durante todo el proceso de investigación. Sin embargo, pueden surgir desafíos dada la relación de poder entre el investigador y las comunidades. El enfoque CBPR propone que los investigadores sean conscientes de esta posibilidad. El investigador puede esperar dedicar mucho tiempo a navegar y construir la relación entre el investigador y la comunidad. Además, a través de CBPR, los investigadores permiten a las comunidades responsabilizarlas de abordar las preocupaciones éticas inherentes a la recopilación de información de lo que a menudo son comunidades marginadas. Los sociólogos han entrado en la discusión desde el punto de vista del etnógrafo u observador participante, donde algunos han argumentado en contra de "exotizar el gueto" o "etnografía de vaqueros". [23] Estos trabajos podrían leerse como una verificación del trabajo centrado en el académico que puede surgir al recopilar datos etnográficos o de observación participante. La percepción de los investigadores es algo que hay que sopesar al considerar este enfoque u otras formas de trabajo de campo. Un investigador afirmó que "los investigadores son como mosquitos: te chupan la sangre y se van". [24] A través de esta lente, centrarse en un proyecto CBPR excluyendo a la comunidad podría perjudicar los objetivos de coaprendizaje y logro de objetivos compartidos.

Aplicaciones

Las aplicaciones de la investigación participativa basada en la comunidad son más comunes en medicina que en otras áreas de investigación. Los estudios CBPR han explorado la prevención, el tratamiento y la sensibilización sobre la diabetes, [25] el VIH/SIDA, [26] el asma, [27] el cáncer, [28] la salud mental, la obesidad [29] y la vacunación contra el VPH [30]. . Debido a su enfoque humanista [31] [32] basado en la comunidad y su potencial de extensión pública, los estudios CBPR se utilizan comúnmente con grupos marginados, como minorías étnicas y personas autistas. [33]

Recursos

Hay una serie de instituciones que proporcionan financiación y otros recursos para estudios CBPR. [34] Las organizaciones e instituciones apoyan a CBPR centrándose en la juventud, [35] y la justicia social. [36] Redes de investigadores, profesionales y activistas colaboran en proyectos CBPR. [37] [38]

Referencias

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