La École centrale de Lyon (ECL) es una universidad de investigación en el gran Lyon , Francia . Fundada en 1857 por François Barthélemy Arlès-Dufour en respuesta a la creciente industrialización de Francia , es una de las escuelas de posgrado más antiguas de Francia. [2] La universidad forma parte de las Grandes Écoles , un prestigioso grupo de instituciones francesas dedicadas a la ingeniería , la investigación científica y la educación empresarial . El campus actual de 45 acres (18 ha) se inauguró en 1967 y está ubicado en la ciudad de Ecully .
La École centrale de Lyon es tradicionalmente conocida por su investigación y educación en ciencias aplicadas e ingeniería . Se destaca en los campos de investigación de acústica , biociencias y nanotecnología , y se clasifica continuamente entre las cinco mejores Grandes Écoles por la calidad de sus programas de posgrado en ingeniería. [3] La escuela tiene buena reputación por educar y capacitar a ingenieros altamente calificados a través de muchos programas de posgrado especializados con un fuerte énfasis en la instrucción de laboratorio. Los estudiantes se gradúan con un título conocido como diplôme d'ingénieur , que es un título académico protegido por el gobierno francés y equivalente a una Maestría en Ciencias , o con un doctorado al finalizar sus estudios de doctorado.
La École centrale de Lyon tiene fuertes vínculos con las principales instituciones de Europa , como el Imperial College London y la Universidad Tecnológica de Darmstadt . La universidad es uno de los miembros fundadores de la red del Grupo Ecoles Centrales (con campus en París, Nantes, Lille, Marsella y Beijing). También es miembro fundador del centro de Investigación y Educación Superior de la Universidad de Lyon , que cuenta con más de 120.000 estudiantes. Por lo tanto, comparte muchos de sus programas de doctorado con otras instituciones que forman parte de la Universidad de Lyon , como INSA Lyon , École Normale Supérieure de Lyon y la Universidad Claude Bernard Lyon 1 .
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Fue fundada en 1857 por iniciativa privada de Désiré Girardon, quien fue su primer presidente. La visión fundadora era formar ingenieros multidisciplinarios para la industria emergente ("médicos para fábricas y plantas"). La institución fue entregada al Ministerio de Educación del Estado francés en 1947. Inicialmente ubicada en el centro de Lyon, fue trasladada a Écully, su ubicación actual.
El programa centralien es el principal programa académico que ofrece la École centrale de Lyon , como Escuela Central de Graduados . Es bastante diferente de los típicos estudios universitarios o universitarios; y específico del sistema francés de grandes écoles . El título de ingeniería de la École centrale de Lyon ( ingénieur centralien o "ingeniero centralien") es una Maestría en Ciencias .
La característica que define el plan de estudios es que es multidisciplinario, con estudios centrados en todas las especialidades de ingeniería derivadas de las matemáticas y la física: mecánica, física, materiales, mecánica de fluidos, ingeniería eléctrica, matemáticas aplicadas, ingeniería civil, aeronáutica, informática, telecomunicaciones y micro. -nanobiotecnología.
La gran mayoría de los estudiantes son admitidos después de dos o tres años de clases preparatorias , conocidas como "matemáticas superiores" y "matemáticas especiales", que son cursos de pregrado con énfasis casi exclusivo en matemáticas y física. Estos estudiantes universitarios deben luego realizar un examen de ingreso competitivo a nivel nacional ( Concours Centrale-Supélec ) para ingresar a una Escuela Central de Graduados , incluida la Ecole centrale de Lyon. La Ecole centrale de Lyon recluta entre el 6% de los mejores estudiantes de las clases preparatorias , que representan el 7% [5] de los estudiantes de educación superior, lo que la convierte en una institución selectiva y prestigiosa. Cada año hay algunas plazas disponibles para estudiantes seleccionados de universidades francesas después de completar tres o cuatro años de educación postsecundaria. Un importante contingente de estudiantes también proviene de las principales universidades internacionales que pertenecen a la red TIME .
La educación en la ECL es multidisciplinaria y suele durar de tres a cuatro años. Durante los dos primeros años ( tronc commun , o "plan de estudios básico"), los estudiantes toman clases obligatorias de ciencias (matemáticas, física); en ingeniería (mecánica de sólidos, transferencia de calor, procesamiento de imágenes digitales, programación informática) y en ciencias sociales (economía, gestión, lenguas extranjeras). Luego se ofrece a los estudiantes la posibilidad de matricularse en diferentes especialidades de ingeniería durante su último año en la escuela. Después de completar estos tres años de educación, reciben el título de ingénieur de l'École centrale de Lyon , más comúnmente llamado ingénieur centralien .
La École centrale de Lyon pertenece a la Escuela Central de Graduados francesa , junto con la École centrale Paris , la École centrale de Lille , la École centrale de Nantes , la École centrale de Marseille y la École centrale de Pékin (Pekín, China).
Desde 1857, la escuela ha construido importantes vínculos internacionales. Los estudiantes vienen de todo el mundo para estudiar durante varios años en el campus de la escuela. Los estudiantes de la école centrale también pueden obtener un doble diploma en una de las varias escuelas asociadas. Además, la escuela es uno de los miembros fundadores de la red TIME . (Lista de miembros)
La École centrale de Lyon está muy involucrada en la investigación y tiene la tasa más alta de profesores de doctorado entre las grandes écoles francesas.
ECL alberga seis centros de investigación relacionados con el CNRS (Centro Nacional Francés de Investigación Científica) :
El objetivo general de la investigación de Ampere es la gestión y uso racional de la energía en los sistemas en relación con su entorno. Ampère nació en 2007:
Contractualizada con el CNRS y con tres establecimientos en Lyon (ECL, INSA, UCBL), Ampere cuenta con más de 160 empleados.Etiquetas:
El laboratorio está organizado en tres departamentos científicos:
Instituto Camille Jordan de Ciencias Matemáticas.
El Instituto de Nanotecnologías de Lyon fue creado el 1 de enero de 2007, mediante la fusión de tres laboratorios: el Laboratorio de Electrónica, Optoelectrónica y Microsistemas (Laboratoire d'Electronique Optoélectronique et Microsystèmes - LEOM) de la Escuela Central de Lyon, el Laboratorio de Física de Materiales (Laboratoire de Physique de la Matière - LPM) del INSA de Lyon y el Laboratorio de Nanotecnologías y Sensores Electrónicas (Laboratoire d'Electronique Nanotechnologies et Capteurs - LENAC) de la Université Lyon 1.
El Instituto de Nanotecnología de Lyon (INL) es un laboratorio de investigación fundamental y aplicada en el campo de la micro y la nanotecnología. Su misión es realizar investigaciones para el desarrollo de tecnologías completas para una amplia gama de sectores de aplicación (semiconductores y microelectrónica, telecomunicaciones, energía, salud, biología, control industrial, defensa, medio ambiente).
La investigación se organiza en torno a cuatro temas principales (organizados en departamentos): Materiales Funcionales, Electrónica, Fotónica y Fotovoltaica y Biotecnología y Salud.
Los programas de investigación se basan en los recursos de la plataforma tecnológica Nanolyon, con sede en Lyon.
Una operación de investigación transversal está dedicada específicamente al desarrollo de herramientas y técnicas de nanocaracterización.
El laboratorio está situado en los campus de la Ecole centrale de Lyon, INSA Lyon, Universidad de Lyon 1 y CPE. Está compuesto por 120 empleados permanentes y aproximadamente 95 empleados no permanentes. El presupuesto anual sin incluir salarios es de unos 3 millones de euros.
La LMFA es una unidad de investigación conjunta adscrita al CNRS, la Ecole Centrale de Lyon, la Université Claude Bernard Lyon 1 y el INSA Lyon. Es miembro del Instituto Carnot Ingeniería de Lyon. La actividad del laboratorio se organiza en torno a cuatro grupos de investigación: Centro de Acústica, Complejo de Fluidos y Turbomaquinaria de Transferencia, Turbulencia y Estabilidad. La investigación se centra en la física y modelado de turbulencias, inestabilidades hidrodinámicas, flujos bifásicos, mecánica de fluidos ambientales, aerodinámica, fenómenos térmicos internos, aeroacústica acoplada, propagación acústica, métodos de resolución de ecuaciones de Navier-Stokes , control activo o pasivo de flujo, microfluidos. . Esta investigación dio lugar a numerosas colaboraciones con actores de la industria y áreas institucionales de transporte, medio ambiente y energía. El objetivo es proporcionar a los desarrolladores las herramientas de análisis y modelado para optimizar sus productos o procesos y reducir el impacto energético y ambiental. En el sector del transporte, la LMFA ha desarrollado una experiencia en materia de turbinas (compresores axiales de motores de avión, máquinas turbo y centrífugas) y de reducción del ruido (coches, aviones, TGV) y de los nuevos vehículos con motor. La investigación en medio ambiente se centra en la transferencia de masa en la atmósfera, la hidráulica ambiental, el ruido y la contaminación acústica y los riesgos industriales. El estudio cubre el sector energético, particularmente en términos de optimización de procesos, fluidos, flujo en fase nuclear o oleosa, turbinas hidráulicas, nuevas fuentes de energía.
El Laboratorio de Tribología y Dinámica de Sistemas, fue creado en 1992 y en enero de 1995 pasó a ser una Unidad Mixta de Investigación CNRS-MESR (ECL-ENISE) (UMR 5513) que depende del Departamento Científico de Ingeniería y de Ciencias y Tecnologías de la Información, dependiendo de la Sección 9 del Comité Nacional de Evaluación. LTDS tiene dos sedes: la central de Lyon (sitio principal) y la Escuela Nacional de Ingenieros de Saint-Etienne .
Su campo científico es amplio y abarca tribología (estudio de la fricción, desgaste, lubricación, adherencia), dinámica de sistemas (control de vibraciones y estabilidad de sistemas y piezas de máquinas), Mecánica de Sólidos (cálculo de estructuras) y procesos de transformación (corte, montaje, etc.). ).
La existencia de la LTDS se debe a la sucesión de los siguientes hechos:
LIRIS (Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information) se creó en 2003 mediante la fusión de varios antiguos laboratorios dedicados a la investigación en tecnologías de la información y la comunicación. LIRIS está afiliado al CNRS (Centre National de Recherche Scientifique) bajo la etiqueta UMR 5205.
En el laboratorio participan 280 personas y 94 profesores e investigadores del INSA de Lyon, la Université Claude Bernard Lyon 1, la Ecole Centrale de Lyon, la Université Lumière Lyon 2 y el CNRS.
El laboratorio está organizado en dos departamentos:
El laboratorio lidera la investigación sobre cuestiones fundamentales en estas áreas (imagen y datos, conocimientos y servicios). También investiga aplicaciones con impacto en la sociedad:
Cultura y patrimonio (bibliotecas digitales, edición crítica, digitalización de documentos antiguos, archivo, museos virtuales 3D, etc.) Inteligencia ambiental (sistemas omnipresentes, redes de sensores, videovigilancia inteligente, objetos comunicantes seguros, etc.) Biología y salud (minería de datos , modelado y análisis de sistemas complejos, e-salud, etc.) Aprendizaje humano (personalización, asistencia cognitiva, aprendizaje colaborativo, etc.) Entretenimiento digital (videojuegos, cine de animación, procesamiento de datos multimedia, etc.)
Además del programa centralien de ingeniería, la École centrale de Lyon ofrece una amplia gama de programas de maestría en ciencias e ingeniería (programas de 1 o 2 años). Estos programas están abiertos a solicitantes que hayan completado sus estudios universitarios en otras instituciones.
La ECL también cuenta con un programa de doctorado para estudiantes con nivel de maestría. Más de 100 doctorandos trabajan en cinco laboratorios diferentes de la escuela.
45°46′59″N 4°46′10″E / 45.78306°N 4.76944°E / 45.78306; 4.76944