El primer movimiento estudiantil coreano comenzó en 1919, cuando los estudiantes participaron en el Movimiento del Primero de Marzo para pedir el fin de la colonización japonesa . Desde entonces, el movimiento estudiantil ha desempeñado un papel importante en varios cambios políticos importantes en Corea . Antes de la liberación de Corea del dominio japonés en 1945, el principal objetivo del movimiento estudiantil era oponerse a este dominio y exigir la independencia de Corea. Después de 1945, los movimientos estudiantiles se preocuparon principalmente por corregir supuestos errores del gobierno coreano. Los estudiantes, por ejemplo, se levantaron contra el gobierno de Syngman Rhee en Corea del Sur después de las elecciones supuestamente amañadas de marzo de 1960. 1980 marcó un punto de inflexión en el movimiento estudiantil surcoreano. Después de la masacre de Gwangju en mayo de 1980, el movimiento estudiantil obtuvo una visión clara, basada en el marxismo . El activismo estudiantil todavía es común en la escena política surcoreana del siglo XXI.
El primer incentivo para el movimiento estudiantil fue el gobierno opresivo de Japón sobre Corea y el llamado del presidente estadounidense Woodrow Wilson a la "autodeterminación de las naciones" después de la Primera Guerra Mundial . [1] El Movimiento Primero de Marzo fue un movimiento nacional contra la independencia de Japón y el gobierno colonial japonés. [1] Aunque los estudiantes no lideraron las principales protestas, sus actividades influyeron en los líderes del Movimiento Primero de Marzo. [1] La protesta se extendió desde la plaza Namdaemun en Seúl , y Pyeongyang y Gwangju , a las áreas rurales, a través de personas que asistieron al funeral de Gojong (高宗, el 26º rey Joseon). [1] El Movimiento 3.1 es el primer y más grande movimiento nacional que comenzó en una colonia de un país que salió victorioso de la Primera Guerra Mundial. [1]
Los estudiantes se manifestaron y distribuyeron un manifiesto por la independencia en la línea fúnebre de Sunjong . Más de 200 estudiantes fueron arrestados. [2]
El movimiento estudiantil de Gwangju fue una manifestación nacional contra Japón. [3] Se fundó contra la discriminación hacia la educación colonial y la discriminación étnica contra los estudiantes coreanos en el período colonial japonés. Este movimiento se desencadenó cuando los estudiantes japoneses acosaron a una estudiante coreana. [3] Una manifestación callejera a gran escala comenzó en Gwangju y se extendió a todo el país. [3] El movimiento de Gwangju fue un movimiento étnico a gran escala contra el imperialismo japonés después del movimiento del 1 de marzo. [3]
El 11 de abril de 1960, casi un mes después de las manifestaciones contra las elecciones amañadas del 15 de marzo , el cuerpo de un estudiante de secundaria con una granada de gas lacrimógeno de la policía alojada en su cráneo fue sacado de un río en Masan . [4] Ya antagonizados por la elección y por cómo el gobierno había manejado las protestas hasta el momento, los habitantes de Masan estallaron en furia. [4] El 18 de abril, varios líderes estudiantiles de la Universidad de Corea en Seúl movilizaron una manifestación y lideraron a 3.000 estudiantes en una marcha hacia el edificio de la Asamblea Nacional . [4] Los manifestantes exigieron una nueva elección justa. Sin embargo, no obtuvieron respuesta y al día siguiente, 19 de abril, aproximadamente 50.000 estudiantes se abrieron paso entre la policía y se reunieron frente a los principales edificios gubernamentales en el centro de Seúl. [4] Habían venido de treinta colegios y escuelas secundarias diferentes, y representaban a casi todas las universidades principales de Seúl. [4]
Ya antes de las elecciones del 15 de marzo de 1960, el malestar entre el pueblo coreano era cada vez mayor. [4] La economía surcoreana se vio afectada por una crisis debido a un cambio en la política económica. [4] La pobreza reinaba en las zonas rurales porque los residentes se trasladaban a la ciudad en busca de trabajo, pero aún así la tasa de desempleo era del 34,2%. El presidente Syngman Rhee intentó mantener a raya a la población por la fuerza, pero esto solo demostró la naturaleza antidemocrática de su régimen. [4] Los estudiantes querían una reforma del sistema electoral, pero se vieron frustrados cuando Rhee manipuló las elecciones. [4]
Durante la década de 1980, los movimientos estudiantiles en Corea se convirtieron en una fuerza importante en el clima político de Corea del Sur. [5] El punto de inflexión puede situarse en la Masacre de Gwangju en mayo de 1980. Esta masacre dio al movimiento estudiantil un objetivo claro: la revolución . El movimiento estudiantil de la década de 1980 también puede distinguirse de sus predecesores por su perspectiva marxista . [5]
Sin embargo, la razón de la existencia del movimiento se puede rastrear hasta los años 1960 y 1970. [5] La generación que lideró el movimiento fue llamada más tarde la Generación 386. Estas personas fueron a la universidad en los años 1980 y experimentaron de primera mano la opresión tanto de los estudiantes como de los trabajadores. [5]
Después de la liberación de Corea por las tropas soviéticas y estadounidenses , el régimen de Rhee y la Guerra de Corea , el gobierno de Corea del Sur quiso suprimir todas las formas de disidencia política . [5] Todas las formas de disidencia política fueron tratadas como procomunistas y pro-Corea del Norte y toda esa disidencia fue procesada bajo la Ley de Seguridad Nacional. [5] Además de esta violenta opresión de la disidencia política, Corea del Sur también experimentó una rápida reforma capitalista dirigida por el estado y una industrialización. [5] Esto llevó a un agotamiento de la fuerza laboral en la agricultura y una disminución de la población rural. [5] Las condiciones de trabajo en las fábricas eran deplorables. [5] Todas las restricciones de las libertades civiles fueron justificadas bajo el sistema Yushin supuestamente para disciplinar a la fuerza laboral frente a la amenaza de Corea del Norte. [5] Las estrictas leyes laborales se aplicaron violentamente. [5]
El sistema Yushin generó un gran descontento entre los intelectuales y estudiantes en la década de 1970 y convirtió los campus de toda Corea del Sur en espacios para el activismo antigubernamental. [5] La disidencia se practicaba a través de pequeños grupos de lectura y actividades educativas proporcionadas por organizaciones religiosas de derechos humanos para escapar del escrutinio gubernamental. [5]
Los estudiantes también se involucraron en la distribución de opiniones críticas a través de una prensa clandestina y se cree que muchos estudiantes que fueron expulsados de la escuela debido a sus actividades se dedicaron al negocio editorial, donde los periodistas críticos habían formado el Consejo de Prensa Democrática (민주언론시민연합). [5]
En el movimiento estudiantil coreano de los años 1980 se pueden distinguir tres bandos políticos principales: el de Liberación Nacional (NL), el de Democracia Nacional (ND) y el de Democracia Popular (PD). [5] Aunque se apoyaban en diferentes puntos de vista políticos, todos facilitaron varias organizaciones y juntos lograron movilizar dos grandes manifestaciones. [5] En la llamada " Gran Lucha Democrática de Junio " de 1987, más de un millón de personas asistieron a un motín callejero ilegal que condujo a un cambio político radical que incluyó una elección presidencial directa. [5] La segunda protesta fue la "Gran Lucha Obrera", que abrió el camino para un movimiento sindical independiente. [5]
El gobierno de Chun Doo Hwan reprimió el movimiento pro democracia por la fuerza de las armas. [6] En este proceso, muchos ciudadanos y estudiantes fueron torturados por la policía. [6]
La tortura y muerte de Park Jong-Chul es uno de estos casos. [6] Aunque la policía anunció que este asunto fue simplemente una muerte inesperada, más tarde admitió oficialmente haber torturado a Jong-Chul con agua después de que se le realizó una autopsia al cuerpo. [6] Después de que se revelara parte de la verdad del asunto, el partido de la oposición lanzó una nueva ofensiva contra la administración de Chun Doo Hwan. Una manifestación conmemorativa relacionada con este asunto dio lugar al Movimiento Democrático de Junio en 1987. [6]
A medida que las manifestaciones se intensificaban, los estudiantes de la Universidad de Yonsei juraron salir al campo y se manifestaron en la universidad el 9 de junio de 1987. [7] Durante la protesta, el estudiante de Yonsei Lee Han-yeol resultó gravemente herido cuando una granada de gas lacrimógeno le penetró el cráneo y murió el 5 de julio . [7] A través de estos asuntos, los ciudadanos comenzaron a desconfiar de la administración de Chun Doo Hwan y la resistencia democrática se extendió, con el Movimiento Democrático de Junio establecido en la cima. [7] La administración de Chun Doo Hwan acordó revisar la constitución para un sistema de elección directa. [7]
Park Mi escribió que "la generación estudiantil de la década de 1980 jugó un papel fundamental en la democratización de la sociedad surcoreana ". [5]
Tras el descubrimiento de la enfermedad de las vacas locas en Estados Unidos, se celebró una vigilia con velas para oponerse a la importación de carne de vacuno a Corea del Sur procedente de Estados Unidos. [8] En respuesta, el gobierno surcoreano suspendió la importación de carne de vacuno. [8] Sin embargo, el 11 de abril de 2008, el gobierno de Lee Myungbak inició un acuerdo con Estados Unidos para reiniciar la importación de carne de vacuno. [8] Esto provocó críticas de que el gobierno había vendido la vida y la salud de la gente. [8]
El 2 de mayo de 2008, estudiantes y otros ciudadanos realizaron otra vigilia con velas para mostrar su oposición a la importación de carne de vacuno. [8] En la primera reunión, más del sesenta por ciento de los participantes eran chicas de secundaria. [8] La vigilia continuó durante más de cien días y el asunto finalmente se volvió político. [8] Cientos de miles de personas participaron en la manifestación durante su punto álgido en junio y julio. [8] Finalmente, el gobierno movilizó a la policía y arrestó a un gran número de participantes. [8] Estas personas fueron sometidas a juicio por reunión y manifestación, y obstrucción del tráfico ordinario. [8]
En la promesa electoral, el nuevo gobierno prometió reducir la matrícula universitaria, pero no cumplió con esta promesa, siendo la financiación el mayor problema. [9] Los estudiantes universitarios y las organizaciones relacionadas exigieron que el gobierno cumpliera su promesa, diciendo que la matrícula es demasiado cara y que los estudiantes están demasiado ocupados con sus trabajos de medio tiempo para atender adecuadamente a sus tareas escolares. [10] La sociedad civil y los estudiantes universitarios se manifestaron todos los días. [11] Los estudiantes incluso hicieron los 10.000 bae, 10.000 reverencias , destinadas a eliminar 10.000 deseos terrenales, para una matrícula más baja. [11] [12] Finalmente, el gobierno no implementó la media matrícula prometida, pero sí aumentó la beca gubernamental para el grupo de bajos ingresos. [13]
Varias ONG y organizaciones internacionales intentaron investigar y resolver la esencia del problema de las mujeres de solaz durante 25 años. [14] El 28 de diciembre de 2015, Corea del Sur y Japón llegaron a un acuerdo sobre las " mujeres de solaz " o mujeres coreanas secuestradas que fueron obligadas a trabajar como esclavas sexuales para los soldados japoneses durante la Segunda Guerra Mundial. [14] Sin embargo, los representantes de las universidades y los ciudadanos declararon que este acuerdo era inadecuado. [14] Eunhye Choi, presidenta del cuerpo estudiantil de la Universidad Femenina de Ewha, declaró que "la voz de las víctimas fue excluida" y "no hubo una disculpa de Japón. Es un acuerdo vergonzoso. Las víctimas de las mujeres de solaz deseaban que se les aclarara la responsabilidad por el trabajo forzado movilizado a nivel nacional, una disculpa formal, una compensación legal, un registro en los libros de texto y un castigo. Para que no volviera a ocurrir lo mismo y la victimización en esta tierra". [14]
Se llevaron a cabo manifestaciones estudiantiles en la Universidad Kyonggi de Seúl, la Universidad Kyunghee , la Universidad de Corea, la Universidad Dongguk , la Facultad de Educación de Busan, la Universidad Nacional de Pusan , la Universidad Sogang , la Universidad Nacional de Seúl , la Universidad de Mujeres Sungshin , la Universidad Sejong , la Universidad Yonsei , la Universidad de Mujeres Ewha , la Universidad de Estudios Extranjeros Hakuk , la Universidad Hanyang y la Universidad Hongik , con asistentes incluidos 25 presidentes de cuerpos estudiantiles y 250 sindicatos de estudiantes universitarios nacionales. [14]
Los activistas, incluidos muchos estudiantes, organizaron varias protestas contra el acuerdo hasta enero de 2016. [15] [16] [17]
