stringtranslate.com

Konrad Körding

Konrad Paul Körding (nacido en 1973) es un profesor alemán de neurociencia en la Universidad de Pensilvania y cofundador de Neuromatch y de la Comunidad para el Rigor. Es conocido por sus contribuciones en los campos del control motor, los métodos de datos neuronales y la neurociencia computacional , así como por su defensa y contribución a la ciencia abierta y el rigor científico.

Biografía

Kording obtuvo un diploma y un doctorado en física en la ETH de Zúrich en 1997 y 2001, respectivamente. Luego trabajó como investigador postdoctoral en el Collegium Helveticum de Zúrich y en el University College de Londres , seguido de un puesto de becario Heisenberg en el MIT . [1] Se unió a la facultad de la Universidad Northwestern y el Instituto de Rehabilitación de Chicago , donde fue profesor de medicina física y rehabilitación, fisiología y matemáticas aplicadas. [2] En 2017, se unió a la facultad de la Universidad de Pensilvania con nombramientos conjuntos en el Departamento de Neurociencia y el Departamento de Bioingeniería. [1]

Contribuciones científicas

La investigación de Konrad Kording combina métodos experimentales con la aplicación de principios computacionales. El principio fundamental de su trabajo es la idea de los modelos normativos y, en particular, la estadística bayesiana. Algunos de sus trabajos más controvertidos [ cita requerida ] son ​​los que predicen el éxito futuro de los científicos, lo que llevó a una calculadora que predice el índice h dentro de 10 años. Su trabajo experimental aborda el aprendizaje motor y el control motor , relacionando estos fenómenos con las ideas bayesianas . Más recientemente, se ha centrado en los métodos de análisis de datos neuronales y en los métodos para obtener grandes conjuntos de datos neuronales (véase Brain Initiative). Kording es un defensor frecuente del cambio de paradigmas de investigación en neurociencia, publicando y siendo coautor de varias cartas, artículos y charlas sobre las aplicaciones del aprendizaje profundo en la neurociencia. [3] [4] [5] [6]

En 2023, Kording fue uno de los varios científicos destacados que lideraron los llamados a aplicar ingeniería inversa a todo el sistema nervioso. [7]

Educación científica

Después de que la pandemia de COVID-19 cerrara las escuelas de verano y los talleres de neurociencia en todo el mundo en 2020, Kording cofundó Neuromatch, una organización sin fines de lucro enfocada en promover la equidad en las ciencias y promover políticas de ciencia abierta , junto con Megan Peters, Paul Schrater, Sean Escola, Athena Akrami, Kate Bonnen, Carsen Stringer , Brad Wyble y Gunnar Blohm. [8] El proyecto comenzó con la Conferencia Neuromatch y luego se expandió a Neuromatch Academy y la revista Neuromatch Open Publishing. Como organización, Neuromatch ha ascendido rápidamente a la vanguardia de los movimientos de ciencia abierta y aprendizaje remoto , disfrutando de una amplia cobertura de noticias a raíz de su éxito y sus esfuerzos por obtener un permiso especial de la Oficina de Control de Activos Extranjeros de los EE. UU. para enseñar a estudiantes de Irán. [9] [10] [11] [12] Desde 2020, Neuromatch ha organizado conferencias y talleres anuales. [13]

En 2021, Neuromatch Academy agregó un curso de aprendizaje profundo además de su curso original de neurociencia computacional . La escuela ha enseñado a más de 10 000 estudiantes con la ayuda de varios cientos de asistentes de enseñanza en sus tres iteraciones. Neuromatch Academy ha sido objeto de varios artículos que exploran la eficacia educativa y la accesibilidad de su programa. [14] [15] [16] [17]

Ciencia abierta

El 27 de septiembre de 2022, Neuromatch publicó una carta abierta a la Oficina de Política Científica y Tecnológica de la Casa Blanca en la que hacía una serie de sugerencias políticas que, según afirmaba, promoverían la equidad y el acceso abierto a la investigación científica. Más de 1000 profesionales académicos de 33 países y 240 universidades firmaron la carta, entre ellos Yann LeCun , Michael Eisen , Peter Murray-Rust , Peter Suber , Timothy Behrens , Daniel Wolpert , Chris Bourg , Ila Fiete y otros. [18]

Ese mismo mes, Kording recibió una subvención de los Institutos Nacionales de Salud para "desarrollar una plataforma educativa de código abierto, fácil de usar, con módulos que aborden los sesgos en la investigación, las falacias lógicas en torno a la causalidad, el desarrollo de hipótesis, el diseño de búsquedas bibliográficas, la identificación de variables experimentales y la reducción de variables de confusión en la investigación". [19] La iniciativa de Kording, llamada Comunidad para el Rigor, lanzó su sitio web más tarde ese mismo año. [20]

Kording también ha publicado y sido coautor de artículos sobre el tema de datos abiertos. [21]

Referencias

  1. ^ ab Ozio, Ron (10 de mayo de 2017). "Konrad Kording nombrado profesor de la Universidad Penn Integrates Knowledge". Penn News . Universidad de Pensilvania . Consultado el 7 de junio de 2017 .
  2. ^ "Konrad Kording - CV" (PDF) . Consultado el 7 de junio de 2017 .
  3. ^ Doerig, Adrien; Sommers, Rowan P.; Seeliger, Katja; Richards, Blake; Ismael, Jenann; Lindsay, Grace W.; Körding, Konrad P.; Konkle, Talía; van Gerven, Marcel AJ; Kriegeskorte, Nikolaus; Kietzmann, Tim C. (julio de 2023). "El programa de investigación neuroconexionista". Reseñas de la naturaleza Neurociencia . 24 (7): 431–450. arXiv : 2209.03718 . doi :10.1038/s41583-023-00705-w. PMID  37253949.
  4. ^ Richards, Blake A.; Lillicrap, Timothy P.; Beaudoin, Felipe; Bengio, Yoshua; Bogacz, Rafal; Christensen, Amelia; Clopath, Claudia; Costa, Rui Ponte; de Berker, Archy; Ganguli, Surya; Gillon, Colleen J.; Hafner, Danijar; Kepecs, Adán; Kriegeskorte, Nikolaus; Latham, Peter; Lindsay, Grace W.; Molinero, Kenneth D.; Naud, Richard; Paquete, Christopher C.; Poirazi, Panayiota; Roelfsema, Pieter; Sacramento, João; Sajonia, Andrés; Scellier, Benjamín; Schapiro, Anna C.; Senn, Walter; Wayne, Greg; Yamins, Daniel; Zenke, Friedemann; Zylberberg, Joel; Therien, Denis; Kording, Konrad P. (noviembre de 2019). "Un marco de aprendizaje profundo para la neurociencia". Neurociencia de la Naturaleza . 22 (11): 1761–1770. doi :10.1038/s41593-019-0520-2. PMC 7115933 . PMID  31659335. 
  5. ^ Zador, Antonio; Escola, Sean; Richards, Blake; Ölveczky, Bence; Bengio, Yoshua; Boahen, Kwabena; Botvinick, Mateo; Chklovskii, Dmitri; Churchland, Ana; Clopath, Claudia; DiCarlo, James; Ganguli, Surya; Hawkins, Jeff; Körding, Konrad; Koulakov, Alexéi; LeCun, Yann; Lillicrap, Timoteo; Piedra de mármol, Adán; Olshausen, Bruno; Pouget, Alejandro; Sabín, Cristina; Sejnowski, Terrence; Simoncelli, Eero; Solla, Sara; Susillo, David; Tolias, Andreas S.; Tsao, Doris (22 de marzo de 2023). "Catalizando la inteligencia artificial de próxima generación a través de NeuroAI". Comunicaciones de la naturaleza . 14 (1): 1597. doi :10.1038/s41467-023-37180-x. PMC 10033876 . PMID  36949048. 
  6. ^ Kording, Konrad (26 de febrero de 2024). "Decodificación neuronal para BCI: los objetivos, los principios y el futuro". 2024 12.ª Conferencia Internacional de Invierno sobre Interfaz Cerebro-Computadora (BCI) . pp. 1–2. doi :10.1109/BCI60775.2024.10480472. ISBN 979-8-3503-0943-0.
  7. ^ "Estamos a punto de aplicar ingeniería inversa a un sistema nervioso". Revista Discover .
  8. ^ Blohm, Gunnar (21 de junio de 2021). "Neuromatch Academy: La historia". Medium .
  9. ^ Ro, Christine (7 de agosto de 2020). «Cómo los investigadores revocaron las sanciones estadounidenses a una escuela de verano virtual». Nature . doi :10.1038/d41586-020-02347-9.
  10. ^ Jackson, Christina (3 de mayo de 2021). "Neuromatch Academy". GEN - Noticias sobre ingeniería genética y biotecnología .
  11. ^ "Cómo se están adaptando los neurocientíficos a la pandemia actual". Fundación Simons . 29 de septiembre de 2021.
  12. ^ ""디지털 시대 창업, 확실한 목표의식 있어야 기회 온다"". 한경닷컴 (en coreano). 10 de octubre de 2022.
  13. ^ Askham, Angie Voyles (8 de septiembre de 2022). "Lanzamiento de Spectrum: fomento de la neurodiversidad, promociones y prácticas en escuelas de posgrado". Spectrum | Noticias de investigación sobre el autismo .
  14. ^ Sela-Vasiliu, Sapir; Miehl, Christoph; Huygelier, Hanne; Oren-Suissa, Meital; Gjorgjieva, Julijana ; Gillebert, Celine R. (31 de agosto de 2022). "Red de excelencia FENS-Kavli: tutoría durante la pandemia de COVID-19: perspectivas, desafíos y oportunidades". Revista Europea de Neurociencia . 58 (12): 4429–4437. doi :10.1111/ejn.15797. ISSN  0953-816X. PMC 9538951 . PMID  35980818. 
  15. ^ Achakulvisut, Titipat; Ruangrong, Tulakan; Mineault, Patrick; Vogels, Tim P.; Peters, Megan AK; Poirazi, Panayiota; Rozell, Christopher; Wyble, Brad; Goodman, Dan FM; Kording, Konrad Paul (1 de abril de 2021). "Hacia la democratización y automatización de las conferencias en línea: lecciones de las conferencias Neuromatch". Tendencias en ciencias cognitivas . 25 (4): 265–268. doi :10.1016/j.tics.2021.01.007. hdl : 10044/1/88305 . ISSN  1364-6613. PMID  33608214. S2CID  231930079.
  16. ^ van Viegen, Tara; Akrami, Atenea; Bonnen, Kathryn; DeWitt, Eric; Hyafil, Alexandre; Ledmyr, Helena; Lindsay, Grace W.; Mineault, Patricio; Murray, John D.; Pitkow, Xaq; Puce, Aina ; Sedigh-Sarvestani, Madineh; Larguero, Carsen; Achakulvisut, Titipat; Alikarami, Elnaz; Atay, Melvin Selim; Loco, Eleanor; Erlich, Jeffrey C.; Galbraith, Byron V.; Guo, Yueqi; Juavinet, Ashley L.; Krause, Mateo R.; Li, Songting; Pachitariu, Marius; Straley, Elizabeth; Valeriani, Davide; Vaughan, Emma; Vaziri-Pashkam, Maryam; Waskom, Michael L.; Blohm, Gunnar; Körding, Konrad; Schrater, Paul; Wyble, Brad; Escola, Sean; Peters, Megan AK (1 de julio de 2021). "Neuromatch Academy: enseñanza de neurociencia computacional con accesibilidad global". Tendencias en ciencias cognitivas . 25 (7): 535–538. arXiv : 2012.08973 . doi : 10.1016/j.tics.2021.03.018. ISSN  1364-6613. PMID  33994097. S2CID  229188280.
  17. ^ Kording, Konrad Paul (octubre de 2021). "Por amor a la neurociencia: el movimiento Neuromatch". Neuron . 109 (19): 3034–3035. doi : 10.1016/j.neuron.2021.07.021 . PMID  34559980.
  18. ^ "Carta abierta al WHOSTP y al Subcomité de Ciencia Abierta". ostp-letter.github.io .
  19. ^ Pappas, Melissa (9 de septiembre de 2022). "El CENTER de Konrad Kording es parte de una nueva iniciativa educativa del NIH sobre rigor científico". Blog de ingeniería de Penn .
  20. ^ [c4r.io "Únase a la comunidad por el rigor"]. {{cite web}}: Verificar |url=valor ( ayuda )
  21. ^ Johnson, Erik C; Wilt, Miller; Rodriguez, Luis M; Norman-Tenazas, Raphael; Rivera, Corban; Drenkow, Nathan; Kleissas, Dean; LaGrow, Theodore J; Cowley, Hannah P; Downs, Joseph; K. Matelsky, Jordan; J. Hughes, Marisa; P. Reilly, Elizabeth; A. Wester, Brock; L. Dyer, Eva; P. Kording, Konrad; R. Gray-Roncal, William (diciembre de 2020). "Hacia un marco escalable para el procesamiento reproducible de conjuntos de datos de neuroimagen volumétricos a nanoescala". GigaScience . 9 (12). doi :10.1093/gigascience/giaa147. PMC 7751400 . PMID  33347572.