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Carta abierta

¡J'Acuso…! es una influyente carta abierta escrita por Émile Zola en 1898 sobre el asunto Dreyfus .
Carta abierta de Bill Gates a los aficionados del boletín informativo del Homebrew Computer Club, enero de 1976

Una carta abierta es una carta destinada a ser leída por un público amplio, o una carta destinada a un individuo, pero que, no obstante, se distribuye ampliamente de forma intencionada. [1] [2]

Las cartas abiertas suelen adoptar la forma de una carta dirigida a un individuo, pero se entregan al público a través de periódicos y otros medios, como una carta al editor o un blog . [3] Las cartas abiertas críticas dirigidas a líderes políticos son especialmente comunes.

Dos de las cartas abiertas más famosas e influyentes son J'accuse...! de Émile Zola al presidente de Francia, acusando al gobierno francés de condenar injustamente a Alfred Dreyfus por presunto espionaje, y la carta de Martin Luther King Jr. desde la cárcel de Birmingham , que incluye la famosa cita "La injusticia en cualquier lugar es una amenaza para la justicia en todas partes". [3]

Contexto

En siglos anteriores, escribir cartas era una forma importante de comunicación. Normalmente, las cartas se mantenían en privado entre el remitente y el destinatario. En consecuencia, una carta abierta, generalmente publicada en un periódico o revista, era una rara oportunidad para que el público en general viera lo que una figura pública le decía a otra figura pública. [4] Las cartas abiertas, publicadas en periódicos, se hicieron más comunes a finales del siglo XIX. [3]

En el siglo XXI, los documentos etiquetados como cartas abiertas son comunes y similares a los comunicados de prensa , y grandes volúmenes de cartas abiertas se envían automáticamente a grandes volúmenes de periódicos y otras publicaciones. [4] [3] En otros casos, las publicaciones de blogs y publicaciones en redes sociales se consideran cartas abiertas. [2] Otro cambio en el siglo XXI es la creciente prevalencia de cartas abiertas con muchos firmantes (similar a una petición en línea ). [3]

Cuando los científicos académicos publican cartas abiertas sobre ciencia, pueden utilizar algunas de las mismas características que utilizan en los escritos académicos, como buscar una revisión informal por pares antes de la publicación o creer que el acto de comunicar en sí mismo es una actividad académica meritoria. [5]

Motivaciones para escribir

Hay varias razones por las que una persona elegiría la forma de carta abierta, incluidas las siguientes:

Problemas

Eric Kaufmann caracteriza la redacción de cartas abiertas en el mundo académico pidiendo el despido de académicos como una forma de "autoritarismo duro" que acompaña a la corrección política y la cultura de la cancelación . [9] Otros asocian las cartas abiertas con la intimidación, la división, el safetyismo (suprimir ideas para garantizar la comodidad emocional inmediata del lector) y una cultura de queja. [6] Las cartas abiertas en línea tienen algunas cualidades en común con los chismes , incluida la imposibilidad de desmentir lo que se ha difundido y su uso por parte de grupos marginados para quejarse de otros. [10] Como el formato (una carta, escrita a una persona o grupo pero autopublicada abiertamente por el escritor) no determina el contenido, el contenido puede ser bueno, malo o indiferente; podrían ser útiles o perjudiciales; podrían ser exactos o inexactos; podrían ser reflexivos o irreflexivos; podrían representar una situación compleja con equidad y matices, o podrían reducirla a una retórica demasiado simplista de " con nosotros o contra nosotros ". [4]

Las cartas abiertas tienden a no ganarse los corazones ni las mentes , especialmente si existe una conexión limitada entre los escritores, el tema y el destinatario nominal. [4] Es más probable que una conexión cercana, como cuando un profesor universitario escribe al rector de la universidad sobre sus esperanzas y objetivos para los estudiantes universitarios, sea más efectiva para influir en una decisión que una conexión ausente o distante, como cuando los estudiantes escriben a Internet en gran parte de las creencias de los estudiantes sobre la situación política en un país que la mayoría de los estudiantes nunca han visitado. [4]

Los firmantes pueden sentirse presionados a firmar una carta abierta escrita por otra persona en lugar de escribir la suya propia. [4] Incluso si la carta está mal escrita o no refleja completa o exactamente los puntos de vista de cada firmante, negarse a respaldarla puede considerarse como un completo desacuerdo con el concepto general. [4] En otros casos, el firmante puede no comprender completamente el contenido. [4]

Ejemplos

Ver también

enlaces externos

Referencias

  1. ^ Guerra, Cristela (1 de marzo de 2016). "El atractivo de las cartas abiertas y lo que dicen sobre nosotros - The Boston Globe". BostonGlobe.com . Consultado el 31 de mayo de 2020 .
  2. ^ abcde O'Shea, Samara (22 de marzo de 2012). "Una carta abierta... sobre cartas abiertas". NPR.org . Consultado el 31 de mayo de 2020 .
  3. ^ abcdefghi "El auge de la carta abierta". Noticias de la BBC . 23 de marzo de 2011 . Consultado el 31 de mayo de 2020 .
  4. ^ abcdefgh Filipovic, Jill (10 de noviembre de 2023). "El activismo más confuso en torno a la guerra entre Israel y Hamas". Pizarra . ISSN  1091-2339 . Consultado el 12 de noviembre de 2023 .
  5. ^ Graminius, Carin (16 de junio de 2020). "Combinación de prácticas de comunicación científica y académica: la producción de cartas abiertas sobre el cambio climático". Revista de Documentación . 76 (6): 1359-1375. doi :10.1108/JD-01-2020-0015. ISSN  0022-0418.
  6. ^ a b C Howard-Hassmann, Rhoda E.; McLaughlin, Neil (agosto de 2022). "Ideacidio: cómo las peticiones en línea y las cartas abiertas socavan la libertad académica y la libre expresión". Trimestral de Derechos Humanos . 44 (3): 451–475. doi :10.1353/hrq.2022.0023. ISSN  1085-794X.
  7. ^ Liu, Jiangmeng; Hong, Cheng; Yook, Bora (27 de mayo de 2022). "CEO como" director de crisis "bajo COVID-19: un análisis de contenido de cartas abiertas de directores ejecutivos utilizando modelos de temas estructurales". Revista Internacional de Comunicación Estratégica . 16 (3): 444–468. doi :10.1080/1553118X.2022.2045297. ISSN  1553-118X.
  8. ^ Compton, Josh; Compton, Jordan L. (junio de 2023). "Pérdidas en los playoffs, política de la alcaldía, reparación de imágenes e inoculación: carta abierta de comunicación deportiva". Comunicación y Deporte . 11 (3): 616–633. doi :10.1177/21674795211067471. ISSN  2167-4795.
  9. ^ Kaufmann, Eric Peter (1 de marzo de 2021). Libertad académica en crisis: castigo, discriminación política y autocensura (PDF) (Reporte). Centro de Estudios del Partidismo y la Ideología. 2. Archivado desde el original (PDF) el 7 de marzo de 2021. El autoritarismo duro implica campañas de despido, ataques de turbas en las redes sociales, cartas abiertas y quejas formales y medidas disciplinarias, y proviene principalmente de un subgrupo de extrema izquierda antiliberal. personal activista y estudiantes. Encuentro que sólo una pequeña minoría del personal académico son protagonistas. La Figura 1 muestra el apoyo a la cancelación en cinco encuestas y cinco escenarios hipotéticos que involucran a académicos controvertidos.
    • Eric Kaufmann (1 de marzo de 2021). "Libertad académica en crisis: castigo, discriminación política y autocensura". Centro de Estudios de Partidismo e Ideología (Resumen ejecutivo). Archivado desde el original el 1 de marzo de 2021.
  10. ^ Wong Ken, Steph (primavera de 2023). ""Los mundos surgen de su gran boca ": El motín de las cartas abiertas en línea". Revista C. Consultado el 12 de noviembre de 2023 .