La Escuela de Pintura, Escultura y Arquitectura de Moscú ( ruso : Московское училище живописи, ваяния и зодчества, МУЖВЗ ), también conocida por el acrónimo MUZHVZ , fue una de las instituciones educativas más grandes de Rusia . La escuela se formó mediante la fusión en 1865 de una escuela de arte privada, establecida en Moscú en 1832, y la Escuela de Arquitectura del Palacio, establecida en 1749 por Dmitry Ukhtomsky . A finales del siglo XIX, compitió con la Academia de Artes estatal de San Petersburgo por el título de la escuela de arte más grande del país. En el siglo XX, el arte y la arquitectura se separaron nuevamente, en el Instituto de Arte Surikov de Moscú ( ruso : Московский Художественный Институт имени Сурикова ) y el Instituto de Arquitectura de Moscú ( ruso : Московский Архитектурный Институт ); este último ocupa los edificios históricos de la escuela en la calle Rozhdestvenka.
La Escuela de Arquitectura del Palacio se remonta a las clases de Dmitry Ukhtomsky que operaron en 1749-1764. Veinte años después, las clases fueron restablecidas por Matvey Kazakov , y en 1804 adquirió el título de Colegio del Kremlin, más tarde Escuela de Arquitectura del Palacio. Los graduados recibían el título de asistente de arquitecto y debían obtener sus propias licencias a través de trabajos posteriores.
La escuela de arte privada fue establecida en 1832 por Egor Makovsky y AS Yastrebilov como Clases de la Naturaleza, y rebautizada como Clases de Arte en 1833. En 1843, las clases se incorporaron como Escuela de Pintura y Escultura de la Sociedad de Arte de Moscú.
En 1865, la Escuela de Palacio se incorporó a la Escuela de Pintura y Escultura; El año siguiente, la institución ampliada pasó a llamarse Escuela de Pintura, Escultura y Arquitectura de Moscú. La escuela era única en la Rusia imperial , ya que era una universidad privada en un país donde la educación era principalmente administrada por el estado. Sus diplomas (excluidos los pocos graduados de mayor rango) estaban clasificados como inferiores a los de la Academia de las Artes; Probablemente sin importancia en bellas artes, esta división era una carga grave para los graduados en arquitectura. La escuela intentó cerrar la brecha adquiriendo un estatuto estatal en 1896, pero fracasó.
Después de la Revolución de Octubre de 1917, la escuela se transformó en 1918 en el Segundo Taller de Arte del Estado Libre ( Svomas ). Los talleres de arte finalmente se desintegraron. En 1939, Igor Grabar inauguró la nueva facultad de bellas artes, que adquirió el nombre de Instituto Surikov en 1948. La educación arquitectónica se concentró inicialmente en torno a VKhUTEMAS y MVTU y se organizó en el Instituto de Arquitectura de Moscú en 1933. [1]
Más democrática en comparación con la Academia de las Artes de San Petersburgo , la escuela jugó un papel importante en el desarrollo del arte realista nacional ruso en la segunda mitad del siglo XIX y principios del siglo XX.
Las admisiones se basaron principalmente en méritos artísticos, permitiendo estudiantes sin diplomas formales de escuela secundaria. Por ejemplo, Konstantin Melnikov ingresó a la escuela a la edad de 15 años, con sólo dos años de educación primaria; su promoción de 11 fue elegida entre 270 solicitantes. Melnikov obtuvo un diploma en artes después de nueve años de formación (1905-1914) y un diploma en arquitectura tres años después. [2]
Un estudio de 100 arquitectos que trabajaron en Moscú entre las décadas de 1890 y 1910 realizado por Maria Naschokina muestra que más de la mitad de ellos se graduaron en la escuela. [3] El hecho de que la mayoría de los graduados escolares carecieran de un diploma estatal completo fue un gran inconveniente en el empleo estatal, pero irrelevante para los clientes privados que dominaban el mercado de la construcción en Moscú. [3] Así, la profesión de arquitecto en Moscú y San Petersburgo estaba claramente dividida entre los graduados de la Escuela de Moscú y las escuelas de San Petersburgo ( Academia Imperial de las Artes y el Instituto de Ingenieros Civiles).
Los estudiantes tuvieron que demostrar logros profesionales durante su educación y fueron calificados de acuerdo con su tarea de posgrado. Los mejores, que obtuvieron una Gran Medalla de Plata, fueron recompensados con el título oficial de Arquitecto, suficiente para el orden privado y el empleo estatal. El siguiente nivel, con una medalla de plata pequeña, recibió una licencia de gestión de la construcción, suficiente para aceptar pedidos privados pero no trabajos estatales. El resto no calificó y tuvo que regresar con nuevos proyectos de posgrado. [3] Como alternativa, podrían postularse a la Academia Imperial y completar los cursos en San Petersburgo; la Academia otorgó licencias de gestión de construcción a todos los graduados. Hubo pocos movimientos en la dirección opuesta ( Iván Fomin fue expulsado de la Academia y completó sus exámenes de licencia en Moscú). Algunos, como Vyacheslav Oltarzhevsky o Ilya Bondarenko , completaron su formación en el extranjero. Fyodor Schechtel fue expulsado de la escuela en 1878 y no obtuvo la licencia hasta 1894.
Estas dificultades ampliaron la formación arquitectónica, desde la admisión hasta la licencia profesional, a 10-15 años e incluso más; Los graduados eran típicamente hombres maduros de unos treinta años, con una década de experiencia práctica. Sin embargo, hubo raras excepciones, como Ivan Mashkov , que obtuvo su licencia a los 19 años y completó sus primeros proyectos a los 23. [3]
A finales de la década de 1880, miembros destacados del grupo de artistas realistas Peredvizhniki (en inglés: The Wanderers ), enseñaron en la escuela, entre ellos Vasily Polenov , Vladimir Makovsky e Illarion Pryanishnikov . Uno de los principales instructores de escultura fue Sergei Volnukhin .
El grupo artístico Sota de Diamantes (asociación artística rusa) (o Sota de Diamantes) fue fundado por un grupo de jóvenes artistas que recientemente fueron expulsados de la Escuela de Pintura, Escultura y Arquitectura de Moscú debido a sus "tendencias izquierdistas", entre otros fundadores. [4]
Los alumnos notables de la escuela incluyen a Alexander Grigoriev , Léopold Survage , Igor Babailov , Vasily Perov , Alexei Savrasov , Illarion Pryanishnikov , Vladimir Makovsky , Isaac Levitan , Alexei Stepanov , Sergei y Konstantin Korovin , Abram Arkhipov , Mikhail Nesterov , Anna Golubkina , Sergey Konenkov . Boris Korolev , Feodor Rojankovsky , Aleksey Korin , Lazar Gadayev y Alexandru Plămădeală . [5] Otros alumnos notables incluyen: Ivan Bogdanov , Ilya y Panteleimon Golosov , Roman Klein , Nikolai Ladovsky , Nikolay Markarov , Alexander Pomerantsev , Maral Rahmanzadeh , Vagif Rakhmanov , Vardges Sureniants , Teresa Feoderovna Ries , Nikolay Krasnov , Nikolai Nevrev y Vladimir Sherwood Jr. ..
55°45′52″N 37°38′10″E / 55.7644°N 37.6362°E / 55.7644; 37.6362