La Fundación para el Pensamiento y la Ética (FTE) era una organización cristiana sin fines de lucro [1] con sede en Richardson, Texas , que se presentaba a sí misma como un " think tank cristiano ". [2] Publicó libros de texto y artículos que promovían la ciencia de la creación pseudocientífica y el diseño inteligente , la abstinencia y el nacionalismo cristiano . Además, los funcionarios y editores de la fundación se convirtieron en algunos de los principales defensores del diseño inteligente. El FTE desarrolló estrechas asociaciones con el Discovery Institute , centro del movimiento de diseño inteligente y otros grupos religiosos cristianos . El FTE operó desde 1981 hasta 2016. [3] [4] [5] Foundation for Thought and Ethics Books ahora figura como un sello editorial de Discovery Institute Press. [3] Desde el principio, su objetivo fue desarrollar una "crítica científica" de la evolución , que se publicó como El misterio del origen de la vida en 1984, a la que siguió "un libro de texto de biología de secundaria de dos modelos". [2]
El FTE es mejor conocido por publicar el libro de texto Of Pandas and People en 1989, un intento de reetiquetar el creacionismo e introducirlo en las aulas de ciencias de las escuelas públicas planteando preguntas sobre la evolución y al mismo tiempo presentando el diseño inteligente como una alternativa. El libro jugó un papel importante en el caso judicial Kitzmiller contra el Distrito Escolar del Área de Dover , conocido como el 'Juicio de Dover', el primer desafío directo presentado en los tribunales federales de los Estados Unidos contra un distrito escolar público que intentó imponer la enseñanza del diseño inteligente. como alternativa a la evolución. [6]
Si bien FTE no se convirtió en parte, Jon A. Buell, presidente de FTE, testificó el 14 de julio de 2005 en las audiencias previas al juicio de Dover. Buell negó haber tenido conocimiento de las acciones del Thomas More Law Center , a lo que el juez dijo que "fuerza la credulidad". [1] En el caso, los demandantes argumentaron con éxito que el diseño inteligente era una forma de creacionismo y, por lo tanto, se declaró inconstitucional enseñar en escuelas públicas.
FTE se fundó en diciembre de 1980 y en 1981 su presentación al Servicio de Impuestos Internos incluía un documento titulado "¿Qué es la Fundación para el Pensamiento y la Ética?" describiendo sus objetivos: [2]
La Fundación para el Pensamiento y la Ética se ha establecido para introducir la perspectiva bíblica en la corriente principal de la sociedad humanista estadounidense, confrontando el pensamiento secular del hombre moderno con la verdad de la Palabra de Dios. [2]
Describieron sus dos primeros proyectos:
[El] primer proyecto es una crítica científica rigurosa de la teoría de la evolución prebiótica. A continuación, desarrollaremos un libro de texto de biología para la escuela secundaria de dos modelos que verá de manera justa e imparcial las evidencias científicas de la creación al lado de la evolución. (En este caso, las Escrituras o incluso la doctrina religiosa violarían la separación de la iglesia y el estado). [2]
La fundación describió su misión en su sitio web como:
"El propósito del FTE es restaurar la libertad de saber de los jóvenes, especialmente en cuestiones de cosmovisión, moralidad y conciencia, y devolver el derecho al consentimiento informado a las familias en la educación de sus hijos". [7]
Una declaración anterior describió la misión de la fundación como "proclamar, publicar, predicar [y] enseñar... el evangelio cristiano y la comprensión de la Biblia y la luz que arroja sobre los problemas académicos y sociales del momento". [8] [9]
En su publicación The Foundation of Rationale , escrita en 1983 por Charles B. Thaxton y Jon A. Buell, el FTE argumentó no sólo que se debía enseñar el creacionismo, sino también que enseñar la evolución socavaba los valores morales y las creencias religiosas de los jóvenes estudiantes:
"Muchos de los mismos padres cristianos, sin embargo, no están preocupados por la enseñanza de la evolución en las escuelas públicas. La caída de los puntajes del SAT y el aumento del abuso de drogas, la violencia, el aborto y la actividad homosexual son las preocupaciones de estos padres. '¿Por qué tanto alboroto por la creación? ¿Se enseña en las escuelas públicas de todos modos? preguntan. Como mostraremos, hay una línea de razonamiento que generalmente permanece oculta cuando se discute el tema de los orígenes o la moralidad, pero que en realidad une las dos preocupaciones. Una vez que se comprende este razonamiento, resulta evidente que no sólo La enseñanza de la evolución fomenta el rechazo de la moral judeocristiana por parte de nuestros hijos, pero también prepara las mentes jóvenes para la recepción de puntos de vista religiosos que esos mismos padres encuentran inaceptables". [10]
Los críticos argumentan que las publicaciones de la fundación son vehículos para promover la fe cristiana a través de palabras veladas. [ cita necesaria ] [8] [9]
La fundación es una organización sin fines de lucro 501(c) (3) encabezada por Jon A. Buell, su fundador y presidente. William A. Dembski , ex defensor del diseño inteligente y miembro principal del Discovery Institute, se ha desempeñado como editor académico de la fundación.
Según la declaración de impuestos federales de 2004 de la fundación, la mayor parte de los ingresos de la fundación, 382.865 dólares, provino de donaciones, "apoyo público directo", y las ventas de libros de texto y cintas de vídeo proporcionaron 23.539 dólares de ingresos netos. [ cita necesaria ]