stringtranslate.com

aversivos

En psicología , los aversivos son estímulos desagradables que inducen cambios de conducta mediante refuerzo negativo o castigo positivo . Al aplicar un aversivo inmediatamente antes o después de una conducta, se reduce la probabilidad de que la conducta objetivo ocurra en el futuro. Los aversivos pueden variar desde ser ligeramente desagradables o irritantes hasta dañar física, psicológica y/o emocionalmente. No es el nivel de desagrado o la intención lo que define algo como aversivo, sino más bien el nivel de efectividad que tiene el evento desagradable para cambiar (disminuir) el comportamiento.

Tipos de estímulos

Hay dos tipos de estímulos aversivos:

Incondicional

Los estímulos aversivos incondicionados naturalmente resultan en dolor o malestar y a menudo están asociados con sustancias o eventos biológicamente dañinos o dañinos. Los ejemplos incluyen calor o frío extremos , sabores amargos , descargas eléctricas , ruidos fuertes y dolor . Los aversivos se pueden aplicar de forma natural (como tocar una estufa caliente) o de manera artificial (como durante la tortura o la modificación de la conducta ).

Acondicionado

Un estímulo aversivo condicionado es un estímulo inicialmente neutral que se vuelve aversivo después de emparejarlo repetidamente con un estímulo aversivo incondicionado. Este tipo de estímulo incluiría consecuencias como advertencias verbales, gestos o incluso la visión de un individuo que no agrada.

Uso en análisis de comportamiento aplicado (ABA)

Un dibujo de patente del GED , un dispositivo de condicionamiento aversivo prohibido

Los aversivos pueden usarse como castigo o refuerzo negativo durante el análisis de conducta aplicado . En los primeros años, el uso de aversivos se presentó como una alternativa menos restrictiva a los métodos utilizados en las instituciones mentales, como el tratamiento de shock, la hidroterapia, las camisas de fuerza y ​​las lobotomías frontales. Las primeras versiones de la técnica de Lovaas incorporaron aversivos, [1] aunque Lovaas abandonó más tarde su uso. [2] Con el tiempo, el uso de aversivos se ha vuelto menos común, aunque todavía se utilizan en 2021. [3]

Varios grupos nacionales e internacionales de derechos de las personas con discapacidad se han pronunciado en contra del uso de terapias aversivas, incluidos TASH y el Comité Nacional de Autismo (conocido como AUTCOM). Aunque en general ha caído en desgracia, al menos una institución sigue utilizando descargas eléctricas en la piel como aversivo. [4] Un fallo de 2018 apoyó su uso continuo. [5] La FDA se ha comprometido a prohibir su uso, pero hasta enero de 2019 aún no lo ha hecho. [6]

Un informe de la Administración de Alimentos y Medicamentos encontró que "la literatura contiene informes de que cuando los proveedores de atención médica han recurrido a castigadores... la adición de castigadores no resultó más exitosa que las técnicas de [apoyo conductual positivo] solamente... Reflejando esta tendencia , una encuesta de 2008 entre miembros de la Asociación para el Análisis del Comportamiento encontró que los proveedores generalmente consideran que los procedimientos de castigo tienen más efectos secundarios negativos y son menos exitosos que los procedimientos de refuerzo". [7] La ​​Junta de Certificación de Analistas de Comportamiento ha manifestado su apoyo al uso de aversivos en niños con el consentimiento de un padre o tutor. [8] [9]

Oposición

Muchos grupos de defensa de las personas con discapacidades se oponen al uso de aversivos en el análisis de conducta aplicado. Éstas incluyen:

Ver también

Referencias

  1. ^ Moser, Dan (1965). "Gritos, bofetadas y amor: un tratamiento sorprendente e impactante ayuda a los lisiados mentales avanzados". Revista Vida .
  2. ^ Interverbal: revisiones de declaraciones e investigaciones sobre el autismo: un mundo menos castigador: contradicciones en el análisis del comportamiento, el autismo y el castigo
  3. ^ Lerman DC, Vorndran CM (2002). "Sobre el estado del conocimiento sobre el uso de las implicaciones del castigo para el tratamiento de los trastornos de conducta" (PDF) . J Appl Comportamiento Anal . 35 (4): 431–64. doi :10.1901/jaba.2002.35-431. PMC 1284409 . PMID  12555918. Archivado desde el original (PDF) el 1 de enero de 2007. 
  4. ^ Pilkington, Ed (16 de noviembre de 2018). "'Es tortura: los críticos intensifican su intento de impedir que las escuelas estadounidenses apliquen descargas eléctricas a los niños ". El guardián . ISSN  0261-3077 . Consultado el 7 de abril de 2019 .
  5. ^ Beaudet, Mike (28 de junio de 2018). "El juez se pone del lado de la escuela que utiliza descargas eléctricas a sus alumnos". WCVB . Consultado el 7 de abril de 2019 .
  6. ^ "La escuela sorprende a los estudiantes con discapacidades. La FDA está tomando medidas para prohibir la práctica". NPR . 23 de enero de 2019 . Consultado el 7 de abril de 2019 .
  7. ^ "Dispositivos prohibidos; propuesta para prohibir los dispositivos de estimulación eléctrica utilizados para tratar comportamientos autolesivos o agresivos". Registro Federal . 25 de abril de 2016 . Consultado el 8 de agosto de 2020 .
  8. ^ Junta de Certificación de Analistas de Comportamiento, Directrices para una conducta responsable para analistas de comportamiento , p. 8. El analista de conducta debe obtener la aprobación por escrito del cliente o del cliente sustituto de los procedimientos de evaluación de conducta antes de implementarlos. Tal como se utiliza aquí, cliente-sustituto se refiere a alguien legalmente facultado para tomar decisiones en nombre de la(s) persona(s) cuyo comportamiento el programa pretende cambiar; Ejemplos de clientes-sustitutos incluyen padres de menores, tutores y representantes legalmente designados.
  9. ^ Junta de Certificación de Analistas de Comportamiento, Directrices para una conducta responsable para analistas de comportamiento , p. 9, respeta el derecho del cliente a cancelar los servicios en cualquier momento

enlaces externos