La escuela secundaria Tianjin Nankai ( chino :天津南开中学) es una escuela secundaria de preparación universitaria en Tianjin , China. Esta es la escuela secundaria Nankai original, y a menudo se la conoce como escuela secundaria Nankai en Tianjin para diferenciarla de la escuela secundaria Nankai de Chongqing , su escuela hermana en Chongqing . Nankai se destaca por ser una de las primeras escuelas secundarias modernas de China y cuenta entre sus alumnos con varios de los hombres más notables de la historia moderna de China. El campus principal está ubicado en 22 Nankai 4th Rd en el distrito de Nankai . Los otros dos campus están en la ecociudad chino-singapurense de Tianjin y en Haihe Jiaoyu Yuanqu, Tianjin.
La escuela secundaria Nankai fue fundada en 1904 por Yan Xiu (también conocido como Yan Fansun). Nankai era originalmente una escuela privada, que presentaba un plan de estudios de preparación universitaria de estilo occidental en lugar de un plan de estudios confuciano tradicional . Fue la primera escuela de la familia de escuelas Nankai . Este sistema se ampliaría posteriormente para incluir la Universidad de Nankai en 1919. La Universidad de Nankai se convertiría en una de las universidades más prestigiosas de China. [1]
Antes de trabajar en Nankai, Yan Xiu era un intelectual con un sólido conocimiento de la cultura tradicional china que había ocupado cargos en la prestigiosa Academia Hanlin al principio de su carrera y en los gobiernos provincial y central de China. Las dificultades que enfrentó China a finales del siglo XIX llevaron a Yan a interesarse por los modelos de educación occidentales y japoneses, a los que atribuyó la fuerza contemporánea de Occidente y Japón. Las experiencias de Yan trabajando dentro de la burocracia china lo llevaron a creer que sólo las reformas más progresistas podrían salvar a China de un mayor declive. [2]
Yan Xiu pertenecía a un grupo de intelectuales reformistas que, en 1905, presentaron un memorial que sugería abolir el sistema de exámenes tradicional, centrado en el conocimiento de los clásicos confucianos , por un sistema de educación centrado en el conocimiento práctico. El monumento a Yan fue bien recibido por el gobierno Qing , que para entonces estaba interesado en la reforma como forma de evitar la destrucción de la dinastía. Después de recibir un mandato de reforma, Yan participó en una reforma educativa a gran escala destinada a modernizar las instituciones educativas en toda China. Después de que la dinastía Qing fue abolida en la Revolución Xinhai de 1911 , a Yan se le ofrecieron varios puestos gubernamentales de alto nivel, pero los rechazó todos prefiriendo dedicar su tiempo y energía al establecimiento de Nankai. [2]
Después de 1911, Yan Xiu nombró a Zhang Boling director de Nankai. Zhang había sido un conocido defensor de la reforma y la renovación moral durante la dinastía Qing. En el momento de su nombramiento, Zhang ya se había ganado la reputación de modernista progresista y defendía la inclusión de las ciencias occidentales y el ejercicio físico en el plan de estudios chino. Después de su nombramiento como principio de Nankai, Zhang se ganó la reputación de ser pionero en métodos educativos que serían ampliamente emulados en toda China durante su vida. [2]
En 1936, la guerra entre China y Japón parecía inevitable. La ciudad de Tianjin estaba situada cerca del estado títere japonés de Manchukuo y era vulnerable a un ataque japonés en caso de guerra. Anticipándose a esta guerra, la administración de las escuelas Nankai estableció otra escuela secundaria en Chongqing , muy al suroeste en el interior de China. Esta escuela pasaría a ser conocida como Escuela Secundaria Nankai en Chongqing . [1]
Cuando comenzó la Guerra de Resistencia contra Japón en septiembre de 1937, todos los profesores y estudiantes de la escuela secundaria Nankai fueron evacuados a la escuela hermana en Chongqing, donde la escuela permanecería mientras durara la guerra. La Universidad de Nankai y otras universidades chinas también fueron evacuadas a las ciudades de Changsha y (más tarde) Kunming . Después de que terminó la guerra en 1945, la escuela secundaria Nankai se trasladó a su campus original en Tianjin. Sin embargo, la escuela secundaria Nankai en Chongqing permaneció en funcionamiento y todavía existe hasta el día de hoy. [1]
Después de su nombramiento como director, Zhang Boling implementó una síntesis de métodos japoneses y estadounidenses que se basaban en los conceptos tradicionales chinos de autocultivo. Zhang ideó el plan de estudios de Nankai en un intento de formar estudiantes que pudieran superar las cinco enfermedades que Zhang creía que afligían a China en su época: ignorancia; debilidad; pobreza; desunión; y egoísmo. Zhang creía que sólo una educación que combinara educación física, actividades grupales, educación científica y cultivo moral podría producir líderes que luego contribuirían a la reconstrucción de China. Zhang creó un lema escolar compuesto por los caracteres gong (espíritu público) y neng (habilidad), expresando su esperanza de que sus estudiantes se convirtieran en líderes con un espíritu de integridad, dedicación y responsabilidad cívica que también tuvieran las habilidades prácticas necesarias para afrontar las dificultades de China. [3]
Nankai era un internado con horarios, disciplina y códigos morales estrictos, y promovía un horario diario estricto de actividades estudiantiles, similar a las escuelas británicas contemporáneas. Zhang dio gran importancia a la actividad física y trabajó duro para acabar con las actitudes tradicionales chinas de desprecio por el ejercicio físico y el trabajo manual. Zhang se consideraba a sí mismo como un maestro y un modelo a seguir para sus alumnos, intentando instruirlos personalmente en los principios básicos de higiene, comer con los estudiantes y participar en sus ejercicios. La estrecha asociación de Zhang con sus estudiantes era inusual en China (y en otros lugares), pero contribuyó a la admiración que la mayoría de sus estudiantes supuestamente sintieron por él a lo largo de sus vidas. [4]
Hoy en día, la escuela secundaria Nankai es una escuela pública mejor conocida por su éxito en la preparación de los estudiantes para el examen nacional de ingreso a la universidad高考 (Gāokǎo). Los graduados de la escuela suelen ser admitidos en las mejores universidades de China y de todo el mundo. Su plan de estudios de preparación universitaria cubre una amplia gama de materias en humanidades, ciencias y ciencias sociales. La escuela también anima a sus estudiantes a participar en diversas actividades académicas extracurriculares, incluida la Olimpiada Internacional de Ciencias . Entre 1998 y 2005, cuatro estudiantes de Nankai ganaron la medalla de oro de la IPhO. Los estudiantes de Nankai también recibieron medallas de oro en IMO, IChO, IBO e IOI. [1]
La admisión a la escuela secundaria Nankai suele ser selectiva y se basa en las calificaciones de la escuela primaria del solicitante y el desempeño en un examen de ingreso. En 2005, 4.000 estudiantes fueron admitidos en Nankai. [1] La escuela cuenta con el apoyo de 300 profesores y personal. La directora actual de la escuela es Ma Yuemei.
A principios de la década de 2000, la escuela estableció una relación de hermanamiento con una escuela del Reino Unido, Manningtree High School. Tras el establecimiento de esta relación, los estudiantes de ambas escuelas se visitaron en una serie de visitas de intercambio. La visita más reciente fue en 2008, donde Nankai recibió a Manningtree durante los Juegos Olímpicos de Beijing .
El graduado más famoso de la escuela secundaria Nankai fue Zhou Enlai , el primer primer ministro de la República Popular China . La habilidad de Zhou en literatura y composición le valió varios premios y becas, y llamó la atención del fundador de Nankai, Yan Xiu. Yan una vez propuso que Zhou se casara con su hija, pero Zhou se negó. Más tarde, Zhou explicó (a un compañero de clase, Zhang Honghao) que su decisión de no casarse con la hija de Yan se debió a los temores de que Zhou no pudiera mantener económicamente a una familia y que Yan, como su suegro, dominaría el futuro de Zhou. [4]
Los logros y cualidades personales de Zhou lo llevaron a ser seleccionado como orador en su promoción de graduación, en junio de 1917. La experiencia de Zhou en Nankai ha sido citada como la base de la resiliencia emocional y el crecimiento intelectual de Zhou. Las enseñanzas de Zhang sobre gong y neng habían estado tan profundamente arraigadas en Zhou que dejó la escuela con un gran deseo de dedicarse al servicio público y adquirir las habilidades necesarias para hacerlo. La participación de Zhou en debates y representaciones teatrales en Nankai contribuyó a la elocuencia y persuasión que Zhou mostraría más tarde a lo largo de su carrera política. [5]
Varios otros líderes nacionales también se graduaron de la escuela, incluido otro primer ministro chino, Wen Jiabao , varios rectores de universidades y más de sesenta académicos. Desde su creación en 2001, siete ganadores de los premios anuales Top National Scientist Awards fueron graduados de la escuela secundaria Nankai, incluidos Liu Dongsheng (2003), Ye Duzheng (2005), Wu Liangyong (2011) y Zhang Cunhao (2013). Los alumnos famosos de Nankai incluyen:
Además de sus alumnos, varios escritores famosos alguna vez fueron miembros de la facultad de la escuela secundaria Nankai, entre ellos:
