Las Escuelas de Cuadros del Siete de Mayo ( en chino simplificado :五七干校; en chino tradicional :五七幹校) fueron un sistema de comunas rurales en China establecido durante la Revolución Cultural para capacitar a los cuadros del Partido Comunista Chino (PCCh) para seguir la línea de masas , incluso mediante el uso de trabajo manual. [1] : 29
Existen dos interpretaciones del origen del término “Escuela de Cuadros del Siete de Mayo”. [1] : 30–31
Según la opinión mayoritaria, el término proviene de la Directiva del Siete de Mayo de Mao Zedong de 1966. [1] : 31 [2] : 32 La Directiva del Siete de Mayo (también traducida al inglés como "Instrucciones del Siete de Mayo") fue emitida por Mao a Lin Biao y detallaba las opiniones de Mao sobre los principios socialistas básicos. [3] : 269 Ocho días después, el Comité Central del PCCh envió el documento a todos los miembros del partido con la nota: "La carta que el camarada Mao Zedong escribió al camarada Lin Biao es un documento históricamente importante. Este es un nuevo desarrollo en el marxismo y el leninismo ". [4] : 151 Recordando la experiencia de las bases revolucionarias durante la Segunda Guerra Sino-Japonesa , Mao escribió que el Ejército Popular de Liberación no solo debería enfocarse en asuntos militares, sino que debería servir como una escuela más amplia que brindaría oportunidades para el estudio político, el trabajo agrícola y la producción en masa. [3] : 269 En la visión de Mao, estas actividades integrarían al pueblo y al ejército, permitiendo que millones de tropas también promuevan actividades civiles. [3] : 269 Según Mao, los trabajadores deberían tomar la producción como su primera prioridad, pero también deberían ser entrenados en asuntos y cultura militar, y deberían tomar un papel activo en asuntos políticos como el Movimiento de las Cuatro Limpiezas . [3] : 269 Los agricultores y los estudiantes también deberían involucrarse en asuntos más amplios que la producción agrícola y el estudio académico tradicional. [3] : 269–270 Por lo tanto, si bien no se preocupaba específicamente por la capacitación de cuadros o la rehabilitación de cuadros descarriados, la Directiva del 7 de Mayo aboga ampliamente por una cultura politécnica. [1] : 31
Una visión alternativa es que las Escuelas de Cuadros del Siete de Mayo toman su nombre del de la primera escuela de cuadros de este tipo, que se estableció el 7 de mayo de 1968. [1] : 31 Al respecto, el académico Sing-Nan Fen observa que a diferencia de la Directiva del Siete de Mayo, una directiva emitida por Mao el 4 de octubre de 1968 aborda específicamente la formación de cuadros: [1] : 31
El envío de las masas de cuadros a realizar trabajos manuales les brinda una excelente oportunidad de volver a estudiar; esto lo deben hacer todos los cuadros, excepto aquellos que son demasiado viejos, demasiado débiles, enfermos o discapacitados. Los cuadros que trabajan también deben ir en grupos a realizar trabajos manuales.
La Revolución Cultural intentó abordar la desconexión entre el pueblo y la burocracia. [5] Entre las prescripciones maoístas para abordar este "burocratismo" estaba la de exigir a los funcionarios y otros trabajadores intelectuales que participaran regularmente en el trabajo, basándose en la lógica de que dicha participación evitaría que se "divorciaran de las masas". [6] : 371 Las Escuelas de Cuadros del Séptimo de Mayo fueron un medio institucionalizado para implementar este concepto. [6] : 371 Generalmente, los asignados a las Escuelas de Cuadros del Séptimo de Mayo pasaban de seis meses a dos años en estas comunas rurales. [6] : 372
Después de la creación de la primera de estas escuelas de cuadros el 7 de mayo de 1968, se establecieron en toda China, [1] : 33 y casi todas las provincias las tenían. [1] : 41 Se convirtieron en temas destacados en revistas y periódicos chinos [1] : 33 y una característica de la vida política y pública china durante la Revolución Cultural. [6] : 345 Durante este período, fueron aclamados por su papel en la lucha contra el burocratismo. [6] : 345 Entre 1968 y 1976, millones de personas asistieron a las Escuelas de Cuadros del Siete de Mayo. [1] : 41 Entre ellas se encontraban muchos funcionarios y cuadros del Partido Comunista que se habían resistido a las políticas de la Revolución Cultural. [6] : 345 El historiador Maurice Meisner escribe: "Se esperaba que cultivando tierras vírgenes y viviendo una vida espartana durante varios años, se curarían de sus hábitos burocráticos antes de que regresaran a sus puestos oficiales". [6] : 345 Las Escuelas de Cuadros del Séptimo de Mayo fueron concebidas como un medio para aliviar las tensiones entre las masas y el PCCh. [6] : 345
En las Escuelas de Cuadros del Séptimo de Mayo, el día se dividía entre el trabajo productivo y el estudio marxista . [6] : 371 El trabajo manual era el principal punto de énfasis en las Escuelas de Cuadros del Séptimo de Mayo. [1] : 35–36 El trabajo manual se enfatizaba no solo por su valor productivo, sino también porque se lo veía como una influencia moderadora o un mecanismo para la transformación personal. [1] : 35–36
Después de 1969, las Escuelas de Cuadros del Séptimo de Mayo comenzaron a poner mayor énfasis en el estudio de la doctrina comunista. [1] : 37
En la década de 1970, se produjeron debates sobre cómo equilibrar el aprendizaje teórico y el trabajo manual en las Escuelas de Cuadros del Siete de Mayo. [1] : 39 Los defensores de un mayor enfoque en el trabajo manual citaron la Directiva del Siete de Mayo de Mao, mientras que los defensores de un mayor enfoque en el estudio teórico citaron una directiva posterior de Mao de "estudiar concienzudamente, [y] volverse experto en marxismo". [1] : 39 En última instancia, el trabajo manual siguió siendo el foco central de las Escuelas de Cuadros del Siete de Mayo en todo el país, mientras que algunas escuelas incorporaron más estudio teórico. [1] : 40
El estatus institucional de las Escuelas de Cuadros del Siete de Mayo se volvió incierto después de la muerte de Mao. [1] : 40 El 9 de noviembre de 1978, el Diario del Pueblo informó que las autoridades de Beijing y Shanghai estaban eximiendo a los cuadros técnicos y científicos de la obligación de asistir a las Escuelas de Cuadros del Siete de Mayo, que se centraban principalmente en el trabajo manual. [1] : 40
Las Escuelas de Cuadros del 7 de Mayo fueron abolidas oficialmente por el Consejo de Estado en febrero de 1979.