La Sierra Leona Grammar School fue fundada el 25 de marzo de 1845 en Freetown , Sierra Leona , por la Church Mission Society (CMS), y en un principio se llamó CMS Grammar School. Fue la primera institución de educación secundaria para africanos occidentales con un plan de estudios europeo. Muchos de los administradores y profesionales del África Occidental Británica se educaron en la escuela.
La Sociedad Misionera de la Iglesia fundó el Fourah Bay College en 1827 para proporcionar formación a los misioneros africanos. A medida que los estándares académicos del colegio aumentaron, las escuelas regulares de la región no pudieron producir estudiantes con la educación suficiente para ser admitidos en el colegio. La escuela secundaria se fundó para llenar el vacío. La Sociedad Misionera de la Iglesia obtuvo un contrato de arrendamiento para un edificio enorme con arcos en todos los lados en Regent Square, Freetown, que hasta hacía poco había sido la casa del gobernador. [1] Inaugurada el 25 de marzo de 1845, la Escuela Secundaria de la Sociedad Misionera de la Iglesia fue la primera institución de educación secundaria en Sierra Leona y la primera en el África subsahariana para africanos. [2] [3]
La escuela secundaria CMS ofrecía un plan de estudios de estilo occidental que incluía griego, latín, astronomía y música. [2] Otras materias eran inglés, francés, conocimiento de la Biblia, matemáticas, ciencias, geografía, historia, recitación y educación física. La escuela comenzó con 14 alumnos del Fourah Bay College. [3] Al principio, el objetivo principal era formar a personas que luego se convertirían en misioneros, por lo que se esperaba que todos los alumnos se convirtieran al cristianismo. [1]
Seis meses después de la fundación de la escuela, el número de alumnos había aumentado a 30. [4] En menos de un año, tres de los alumnos podían leer el Nuevo Testamento en griego y entendían los Elementos de Euclides . Fueron enviados al Fourah Bay College. En 1847, la escuela tenía 45 alumnos, de los cuales 18 pagaban la matrícula. [5] La disponibilidad de instalaciones de internado en Regents Square hizo que fuera práctico para los alumnos venir de toda la colonia y de otras partes de África. Muchos africanos occidentales destacados fueron educados allí. [3]
La escuela pronto se expandió para formar maestros, lo que resultó en una gran mejora en los estándares locales de educación primaria. También comenzó a proporcionar educación general para la clase media emergente en Gambia , Gold Coast y Nigeria, además de su función original de preparar a los estudiantes para ingresar al Fourah Bay College. Algunos estudiantes fueron subvencionados por la CMS, pero la mayoría pagaba tasas. En 1850, la única contribución requerida a la CMS era el salario del director europeo. [1] La CMS Grammar School en Lagos , Nigeria, se fundó en junio de 1859. Se inspiró en la escuela de Freetown, que para entonces se había ganado una gran reputación. [6] A medida que la escuela de Freetown creció y prosperó, se dividió en una escuela preparatoria y una escuela superior. [1] Ya en 1865, algunos de los estudiantes más prometedores fueron enviados a Inglaterra para continuar su formación. [7]
El informe de la escuela correspondiente al año escolar que finalizó en septiembre de 1851 decía que había 53 alumnos, de los cuales cuatro eran hijos de jefes nativos. El informe de progreso indica el plan de estudios: "La primera clase ha leído parte de la Ayuda a la Biblia de Nicholl , y ha aprendido la geografía natural, histórica y política de Grecia, y el relato de la idolatría griega. Han avanzado hasta la medición de superficies y están leyendo fracciones en álgebra y aritmética. Se ha prestado cierta atención a la topografía. Se ha preparado la geografía histórica, política y natural de Asia para su examen, y se han dibujado trece buenos mapas..." [8]
En 1851, la escuela compró una granja de seis acres y se enseñó a los alumnos a cultivar algodón. En 1853, la Church Mission Society fundó una escuela industrial modelo en Kissy , con la esperanza de que los graduados fueran a la CMS Grammar School para formarse como maestros. Estos intentos de enseñar habilidades prácticas no tuvieron éxito y se abandonaron. Los estudiantes comenzaron a sentir que tales habilidades eran para las clases trabajadoras y que el conocimiento del latín y el griego era mucho más deseable. Sin embargo, a principios de la década de 1860, a algunos alumnos se les enseñó navegación práctica en el HMS Rattlesnake. La escuela adquirió una imprenta bajo la dirección del reverendo James Quaker y comenzó a producir una revista bimensual, The Ethiopia, en 1871. La impresión continuó hasta 1942. [1] La escuela comenzó a formar una banda de música, que actuó por primera vez en 1912. [9] A partir de la década de 1920 se hicieron intentos esporádicos de introducir la formación práctica, que incluía tejido e hilado, carpintería, encuadernación, modelado de cartón y artes elementales, pero sin mucho éxito. [1]
A pesar de las limitaciones del plan de estudios, la escuela secundaria CMS desempeñó un papel importante en la formación de administradores, médicos y maestros en toda el África occidental anglófona en la primera mitad del siglo XX. [10]
El 27 de abril de 1961, Sierra Leona se independizó políticamente de Gran Bretaña. [11] La escuela se trasladó a su ubicación actual en Murray Town en 1962. Después de haber sido administrada por la Sociedad Misionera de la Iglesia durante más de un siglo, el Gobierno asumió una mayor responsabilidad en el pago de los salarios de los maestros y la concesión de subvenciones. [3] La escuela recuperó su estatus independiente en septiembre de 2007 y ahora es propiedad exclusiva de la Diócesis anglicana de Freetown . Esto le da a la escuela más discreción sobre políticas como la matrícula, el reclutamiento y los salarios de los maestros, pero también significa que la escuela ya no recibe subsidios gubernamentales. [12]
El primer director fue el reverendo Thomas Peyton (1845-1852), quien comparó a sus estudiantes de manera favorable con los estudiantes ingleses en una época en la que el prejuicio racial europeo contra los africanos era profundo. [1] El primer director africano fue James Quaker (1861-1882), un exalumno de la Church Mission Society College en Londres . [13] El reverendo Obadiah Moore era un graduado de la escuela que se convirtió en director después de estudiar en Fourah Bay College y en Monkton Combe School cerca de Bath en Inglaterra, y de ocupar otros puestos de enseñanza. [1] TC John, un hausa , fue profesor en la escuela secundaria de Sierra Leona y más tarde se convirtió en maestro, subdirector y luego, en 1920, director de la escuela. En 1933 fue consagrado obispo asistente de Níger. Cuando murió el 26 de enero de 1936, se descubrió que no se había hecho ninguna provisión para pagar una pensión a su viuda, pero la iglesia no hizo ningún movimiento inmediato para rectificar el problema. [14]
Lista completa de directores: [15]