La escuela Calhoun es una escuela independiente, mixta y progresista ubicada en el Upper West Side de la ciudad de Nueva York , que recibe a estudiantes desde preescolar hasta el 12.º grado. Fundada en 1896, la escuela actualmente cuenta con aproximadamente 600 estudiantes, alojados en dos edificios separados.
En 1896, Laura Jacobi fundó la Escuela Calhoun como la Escuela Jacobi en una casa de piedra rojiza en el 158-160 de la calle 80 Oeste. La señorita Jacobi llegó a Estados Unidos desde Alemania con la ayuda de su tío, el Dr. Abraham Jacobi, profesor de pediatría en la Facultad de Medicina de Nueva York y Columbia. A través de su tío y su tía, la señorita Jacobi entró en contacto con un círculo progresista comprometido con los derechos de las mujeres, la salud comunitaria y la reforma civil. Al principio, la señorita Jacobi comenzó su programa como una escuela de "hermanos y hermanas", contando entre sus primeros estudiantes al hijo y la hija de Franz Boas, uno de los fundadores de la antropología cultural estadounidense. Poco a poco se convirtió en una escuela para niñas, atrayendo a las hijas de familias judías socialmente prominentes, entre ellas Peggy Guggenheim, los hijos de los Morgenthaus y los Strauss. El plan de estudios no sectario de la escuela enfatizaba los idiomas y la historia. Eleanor Steiner Gimbel recordó el compromiso de la señorita Jacobi con las libertades civiles y su "enseñanza de la comprensión racial como uno de los puntos culminantes de sus días escolares". [ cita requerida ]
En 1916, Laura Jacobi eligió a Mary Edwards Calhoun para sucederla como directora. Miembro de una familia cuáquera de Filadelfia, la señorita Calhoun fue editora de la página de mujeres del Herald Tribune y profesora en varias escuelas antes de llegar a la Jacobi School. Ella Cannon, ex empleada de la National Women's Suffrage Publishing Company, fue contratada para enseñar economía y, en 1923, fue nombrada codirectora. La escuela cambió su nombre en honor a su querida directora, Mary Calhoun, en 1924. En 1939, Calhoun incorporó la escuela como una institución sin fines de lucro. Se jubiló en 1942; Cannon continuó como directora hasta su jubilación en 1946, después de lo cual Elizabeth Parmelee y Beatrice Cosmey se convirtieron en codirectoras, permaneciendo en ese puesto hasta su jubilación en 1969. Philip (Pem) E. McCurdy fue seleccionado por la Junta para ser el primer director masculino de la escuela, y recibió el mandato de guiar la transformación de Calhoun en una escuela totalmente mixta (1971). Las iniciativas de Pem se completaron bajo el liderazgo de Eugene Ruth, quien completó la transformación de Calhoun en una institución educativa progresista dedicada a la "instrucción centrada en el alumno y el aprendizaje independiente" basada en la comprensión de las "diferencias individuales" en los estilos de aprendizaje. [ cita requerida ]
El edificio se inauguró en 433 West End Avenue y 81st Street en la primavera de 1975, y la primera clase mixta se graduó ese junio. Bajo la dirección del director de la escuela, Steve Nelson, se completó una importante campaña de capital en 2004 que agregó cinco pisos al edificio principal; otro proyecto de construcción completado en 2014 rediseñó la fachada de la escuela, el vestíbulo, la biblioteca y el centro de recursos de aprendizaje, y amplió el comedor. [3]
El undécimo director de la escuela Calhoun, Steven Solnick, se unió a la escuela en julio de 2017. Durante su mandato de siete años, dirigió a Calhoun durante la pandemia de COVID-19 y supervisó la fusión de la escuela con Metropolitan Montessori School en julio de 2023. [4] La fusión dio como resultado el programa de escuela primaria de doble vía de la escuela, que ofrece la opción de dos vías para niños desde preescolar hasta tercer grado: Montessori y Open Inquiry. [5]
En julio de 2024, Celeste Herrera se convirtió en la duodécima directora de la escuela Calhoun. [6]
Calhoun ofrece un amplio programa de educación física que promueve el juego en equipo y la aptitud física individual, y una lista completa de deportes interescolares bajo los auspicios de la Liga Atlética de la Ciudad de Nueva York (NYCAL). Los equipos de voleibol femenino JV y Varsity, en particular, han sido una fuerza constante y dominante en la liga, obteniendo títulos de liga y campeonato de NYCAL en el transcurso de diez años consecutivos. [7] Los equipos de baloncesto se han clasificado con frecuencia para los campeonatos y torneos estatales de NYCAL, con varios atletas destacados a la cabeza. Los estudiantes también se destacan en atletismo: su desempeño los lleva con frecuencia a los Campeonatos del Estado de Nueva York, donde han obtenido medallas en las carreras de 100 y 400 metros, así como en el relevo de 4x100 metros. [7]
Las clases para los niños en edad preescolar de Calhoun (desde los 3 años y 8 meses) hasta el cuarto grado se imparten en el edificio de la escuela primaria en 325 West 85th Street, entre West End Avenue y Riverside Drive. La escuela primaria de Calhoun, que antes estaba ubicada en 74th Street, se mudó a su ubicación actual como parte de su fusión con Metropolitan Montessori School.
Los grados 5 a 12 se imparten en el edificio principal, ubicado en 433 West End Avenue, en la calle 81. El edificio, que se terminó de construir en 1975, fue diseñado por Costas Machlouzarides. Cuando se construyó por primera vez, el emblemático edificio se conocía con frecuencia como la escuela "de la televisión" debido al diseño de la fachada. Con una renovación importante en 2004 que agregó cuatro pisos nuevos y una segunda renovación a nivel de la calle completada en 2014, el diseño único del edificio escolar se modernizó sin perder sus raíces de la década de 1970.
En lugar de pasillos y aulas, los primeros tres pisos académicos están divididos en áreas de aulas mediante estanterías, divisores y paredes flexibles.
La renovación de septiembre de 2004 añadió al edificio original:
Calhoun completó un proyecto de renovación de 3 meses en septiembre de 2014 que incluyó la expansión del primer piso para una instalación de cocina y un comedor multiusos/espacio para eventos; y la renovación de la planta baja para el centro de recursos de la biblioteca de la escuela y las oficinas.
En el verano de 2022 se renovaron los pisos 4 y 7.
El edificio original de Calhoun, en la calle 81, se llamó en su día el edificio de la televisión por su antigua fachada y se terminó de construir en 1975, diseñado por Costas Machlouzarides. En 2000, la escuela Calhoun contrató a la firma de arquitectura FXFOWLE, con sede en Nueva York , para diseñar una ampliación de cuatro pisos, que se completó para el año escolar 2004. [8] DesignShare, una revista de planificación de instalaciones educativas, calificó la ampliación de cuatro pisos como un "diseño valiente", con una mención especial al techo verde de la escuela como "una innovación en la arquitectura para el aprendizaje". [ cita requerida ] El techo verde y FXFOWLE fueron nombrados destinatarios de DesignShare de un premio al mérito de 2007, uno de los únicos siete destinatarios en todo el mundo que recibieron el premio. De hecho, el techo verde ha atraído la atención y el reconocimiento internacionales, con arquitectos y educadores que vienen de lugares tan lejanos como Japón , Brasil , Italia , Irlanda y Gran Bretaña para ver cómo la escuela ha asumido una posición de liderazgo en arquitectura ecológica y sostenibilidad . Diez años después, en el verano de 2014, la escuela comenzó otro proyecto de renovación de 3 meses del edificio de la calle 81 con FXFOWLE, para expandir el interior del primer piso al encerrar una plaza al aire libre. [9] El resultado tuvo un impacto significativo y positivo en la cara del icónico edificio, al tiempo que mantuvo el efecto de "saliente" que, cuando se construyó por primera vez en la década de 1970, la gente decía que parecía un cubo de flash de cámara Brownie o un televisor.
El Centro de Artes Escénicas Mary Lea Johnson de Calhoun se utiliza para producciones estudiantiles, asambleas y eventos escolares, así como para la Serie de Artes Escénicas de Calhoun, abierta al público. La serie anual alberga teatro infantil profesional, conciertos de música, danza, películas documentales, reuniones municipales y conferencias, todo a un costo nominal y abierto al público. [10] Los estudiantes y el personal docente tienen el beneficio adicional de reunirse con muchos de estos artistas y oradores invitados antes de los eventos, en clase o en programas de asambleas especialmente organizados.
