El Proyecto 100.000 , también conocido como McNamara's 100.000 , McNamara's Folly , McNamara's Morons y McNamara's Misfits , [1] [2] fue un controvertido programa de la década de 1960 del Departamento de Defensa de los Estados Unidos (DoD) para reclutar soldados que anteriormente habrían estado por debajo de los estándares mentales o médicos militares. El Proyecto 100.000 fue iniciado por el Secretario de Defensa Robert McNamara en octubre de 1966 para satisfacer las crecientes necesidades de fuerza laboral de la participación del gobierno de los EE. UU. en la Guerra de Vietnam . Según Hamilton Gregory, autor del libro McNamara's Folly: The Use of Low-IQ Troops in the Vietnam War , los reclutados del proyecto murieron a un ritmo tres veces superior [1] a otros estadounidenses que sirvieron en Vietnam y después de su servicio tuvieron ingresos más bajos y tasas más altas de divorcio que sus contrapartes no veteranos. El proyecto finalizó en diciembre de 1971. [3]
En varias ocasiones, las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos han reclutado a personas que no cumplían con los estándares mentales y médicos específicos. Durante la Segunda Guerra Mundial , se admitió en servicio a quienes obtuvieron puntajes en ciertos percentiles más bajos de las pruebas de aptitud mental . Sin embargo, esta experiencia eventualmente llevó a un mínimo legal de CI de 80 para alistarse. Otro caso ocurrió en la década de 1980 debido a un error al establecer la norma de puntaje en la Batería de Aptitud Vocacional de las Fuerzas Armadas . [4]
En octubre de 1966, los llamados mensuales al servicio militar habían aumentado de manera constante durante 15 meses consecutivos; se situó en 49.300, el número más alto desde principios de 1951, el período de máxima movilización de la Guerra de Corea , cuando se convocaba a 80.000 hombres al mes. [5] En una serie de decisiones, el Pentágono redujo su puntuación requerida para la inducción en la Prueba de Calificación de las Fuerzas Armadas hasta el percentil 10, una caída del 6%. [5]
Según Hamilton Gregory, autor de McNamara's Folly: The Use of Low-IQ Troops in the Vietnam War (La locura de McNamara: el uso de tropas de bajo coeficiente intelectual en la guerra de Vietnam) : [6] [7]
McNamara era un amante de la tecnología... McNamara creía que podía ganar la guerra de Vietnam mediante el uso de tecnología avanzada y análisis computarizado... Y creía que podía aumentar la inteligencia de los hombres mediante el uso de cintas de vídeo.
Promovido como una respuesta a la Guerra contra la Pobreza del Presidente Lyndon B. Johnson al dar entrenamiento y oportunidades a los incultos y pobres, los hombres reclutados fueron clasificados como "Hombres de Nuevos Estándares" (o, peyorativamente, como el "Cuerpo de Imbéciles" [8] ). Habían puntuado en la Categoría IV de la Prueba de Calificación de las Fuerzas Armadas, lo que los colocó en el rango del percentil 10-30. [9] El número de soldados supuestamente reclutados a través del programa varía, desde más de 320.000 [9] a 354.000, que incluían tanto a los alistados voluntarios como a los reclutas (54% y 46%, respectivamente). [3] Los requisitos de ingreso se relajaron, pero todos los hombres del Proyecto 100.000 fueron enviados a través de programas de entrenamiento normales con otros reclutas, y los estándares de rendimiento, por lo tanto, fueron los mismos para todos. [10] El Ejército de los EE. UU. recibió el 71% de los reclutas, seguido por el 10% de los Marines , el 10% de la Armada y el 9% de la Fuerza Aérea . [1]
El Proyecto 100.000 incluía a aquellos que no sabían hablar inglés, aquellos que tenían baja aptitud mental o impedimentos físicos menores y aquellos que tenían un ligero sobrepeso o bajo peso. [ cita requerida ] También incluían una categoría especial formada por un grupo de control de soldados "normales". Cada categoría estaba identificada en los registros oficiales de personal de los soldados por una gran letra roja estampada en la primera página de sus contratos de alistamiento. Las oficinas de recursos humanos tenían que preparar informes sobre ellos para ser presentados mensualmente al Departamento del Ejército . Los informes mensuales no revelaban la identidad de los soldados.
Si bien el proyecto fue promovido como una respuesta a la Guerra contra la Pobreza del Presidente Lyndon B. Johnson, ha sido objeto de críticas. [11] En cuanto a las consecuencias del programa, un estudio de 1989 patrocinado por el Departamento de Defensa concluyó: [9]
Las comparaciones entre los participantes del Proyecto 100.000 y sus pares no veteranos mostraron que, en términos de situación laboral, logros educativos e ingresos, los no veteranos parecían estar en mejor situación. Los veteranos tenían más probabilidades de estar desempleados y de tener un nivel de educación significativamente inferior. Las diferencias de ingresos oscilaban entre $5.000 y $7.000 a favor de los no veteranos. Los veteranos tenían más probabilidades de estar divorciados.
En 1995, Myra MacPherson publicó en el Washington Monthly una reseña del libro de McNamara, In Retrospect: The Tragedy and Lessons of Vietnam , que criticaba duramente el proyecto y decía que "el programa ofrecía un billete de ida a Vietnam, donde estos hombres lucharon y murieron en cantidades desproporcionadas... los hombres del 'Moron Corps' proporcionaron la carne de cañón necesaria para ayudar a evadir el horror político de abandonar las prórrogas estudiantiles o llamar a las reservas, que eran santuarios para los blancos". [12]
El Proyecto 100.000 fue destacado en un artículo de opinión de 2006 en The New York Times en el que el ex profesor adjunto de Wesleyan y luego profesor adjunto de Tufts Kelly M. Greenhill , escribiendo en el contexto de un déficit de reclutamiento contemporáneo, concluyó que "el Proyecto 100.000 fue un experimento fallido. Resultó ser una distracción para los militares y de poco beneficio para los hombres a los que fue creado para ayudar". Para explicar por qué a los veteranos del proyecto les fue peor en la vida civil que a sus pares no veteranos, Greenhill planteó la hipótesis de que podría estar relacionado con las consecuencias psicológicas del combate o la falta de preparación para la transición posmilitar. [11]