La educación en Australia Occidental consta de escuelas públicas y privadas en el estado de Australia Occidental , incluidas universidades públicas y privadas y colegios TAFE . La educación escolar pública está supervisada por el Departamento de Educación , [2] que forma parte del Gobierno de Australia Occidental . La Autoridad de Estándares y Currículo Escolar es una autoridad legal independiente responsable de desarrollar un currículo y estándares asociados en todas las escuelas (públicas y privadas), y de garantizar estándares de rendimiento estudiantil, y de la evaluación y certificación de acuerdo con esos estándares. [3]
Australia Occidental sigue un sistema de tres niveles, que consta de educación primaria (escuelas primarias), seguida de educación secundaria (escuelas secundarias o colegios secundarios) y educación terciaria (universidades y colegios TAFE ).
En Australia Occidental, la educación es obligatoria entre los seis y los diecisiete años. Desde el 1 de enero de 2008, las personas que hayan cumplido los 17 años deben asistir a la escuela, recibir formación o tener un empleo hasta el final de ese año.
Las primeras escuelas comenzaron a aparecer durante la década de 1830 en todo el estado, en forma de escuelas de un solo maestro. La institución educativa patrocinada por el gobierno más antigua de Australia Occidental, Guildford Colonial School (ahora Guildford Primary School), se fundó en la colonia Swan River en 1833 y constaba de varias instalaciones en el pueblo antes de que se construyera una escuela especialmente diseñada en 1870. [4] A partir de la década de 1850, las escuelas se volvieron más comunes en Australia Occidental, y muchos de los maestros provenían de convictos educados que habían obtenido su boleto de salida . [ cita requerida ] Inicialmente, no se requerían calificaciones oficiales para enseñar, solo que un maestro supiera leer y escribir, y muchas escuelas estaban dirigidas por monjas o mujeres solteras. [ cita requerida ]
La primera escuela del estado centrada en la educación de niños indígenas, Annesfield , fue inaugurada en 1852 por el clérigo John Wollaston y Anne Camfield en Albany . [5] [6]
En septiembre de 1910, una comisión real propuso que se estableciera una universidad en Australia Occidental. [7] A raíz de esta recomendación, la creación de la Universidad de Australia Occidental en 1911 mediante una ley del Parlamento de Australia Occidental significó que los estudiantes podían comenzar a recibir títulos universitarios en el estado. [8] La UWA abrió sus puertas a los estudiantes dos años después.
En 1915, James Miles eligió la escuela Toodyay para que fuera la pionera de su programa de Escuelas Rurales Especiales. Con este fin, trabajó con el director Roderick Brooke Cowden [9] y su personal para diseñar el equipo necesario para permitir que los estudiantes fueran más independientes y recurrieran más a los recursos en el proceso de aprendizaje. Las asignaturas se basarían en las actividades prácticas de la vida agrícola. Se establecieron huertas escolares donde los niños experimentaron con diferentes tipos de granos, como trigo, avena y cebada, y el cultivo de verduras y flores . A las niñas se les enseñó la conservación de frutas y verduras y primeros auxilios . Al enseñar materias del currículo estándar, como aritmética e historia, se alentó a los maestros a utilizar fuentes locales, por ejemplo, "las cifras que mostraban las importaciones y exportaciones del distrito se calcularon a partir de los registros ferroviarios". [10] : 58 En 1920, se establecieron otras doce escuelas rurales especiales en el estado. Este número alcanzó un máximo de 40 en 1922. Este éxito se debió en gran parte al reconocimiento por parte del gobierno de la dependencia del estado de la agricultura. Los comisionados de la Comisión Real de Educación de 1921 visitaron Toodyay y quedaron muy impresionados con su programa. [11]
Los estudiantes de los años 11 y 12 inicialmente realizaron un Examen de Admisión Terciaria para cada materia, y se estableció una puntuación basada casi en su totalidad en los resultados de un solo examen de cada una de las seis materias durante los dos años. Desde 1986, el Examen de Ingreso Terciario fue el examen académico estándar para los estudiantes que completaban su duodécimo año de escolaridad, [12] que se utilizó para determinar el Rango de Ingreso Terciario de un estudiante . En 2010 se le cambió el nombre para producir un Rango de Admisión Terciaria Australiana (ATAR), un paso hacia un enfoque más nacional para la elegibilidad de los estudiantes para el estudio terciario. [a] [13] Los estudiantes que completan satisfactoriamente la educación secundaria de Año 12 reciben un Certificado de Educación de Australia Occidental . [14]
En Australia Occidental, los niños pueden comenzar su educación en el jardín de infancia, sin embargo la escolaridad obligatoria comienza el año siguiente en preescolar.
La educación preescolar se hizo obligatoria en 2013. Antes de esa fecha, muchos niños asistían a programas de educación preescolar, pero el gobierno de Australia Occidental implementó una legislación para alinear al estado con otras jurisdicciones. [15]
Los educadores de la primera infancia en Australia Occidental siguen las directrices del Gobierno australiano y de las autoridades responsables de los planes de estudios y los estándares escolares sobre aprendizaje temprano. Muchas escuelas han adoptado el Marco de aprendizaje de los primeros años , parte del Marco nacional de calidad para la educación de la primera infancia, que se centra en la pertenencia, el ser y el devenir . [16] [17]
La educación primaria consta de seis grados: un año preparatorio (comúnmente llamado "preprimario") seguido de los años 1 a 6. La edad mínima a la que un niño puede comenzar la educación primaria es de 4,5 años. Es decir, el niño puede inscribirse en una escuela en el nivel preparatorio si tiene cinco años de edad antes del 30 de junio de ese año. Un niño debe comenzar la educación antes de los seis años.
Los estudiantes en el sistema escolar de Australia Occidental asisten a una escuela secundaria desde el año 7 hasta el año 12. La edad a la que un estudiante comienza la escuela secundaria se redujo en 2015, para comenzar en el año 7. [18] [19] El gobierno de Australia Occidental cree que una escuela secundaria es más apropiada para adolescentes jóvenes a partir del año 7 para ayudar con el desarrollo social y emocional, y también ayuda en la entrega del currículo australiano a los estudiantes del año 7. [20] Algunas instituciones en Australia Occidental tienen una escuela primaria y secundaria integradas, educando a estudiantes desde el jardín de infantes hasta el año 12, mientras que varias escuelas privadas pueden operar escuelas intermedias separadas para estudiantes en los años 7 a 9 exclusivamente, y los estudiantes en los años 10 a 12 asisten a una escuela superior. [ cita requerida ] Esto normalmente es dentro de la misma institución.
Varias escuelas secundarias públicas tienen programas especializados para estudiantes superdotados y talentosos. Perth Modern School es la única escuela pública académicamente selectiva de Australia Occidental, y la entrada se basa en una Prueba de Entrada Académica Selectiva. [21] John Curtin College of the Arts en Fremantle, ofrece a los estudiantes del sistema público una experiencia de aprendizaje selectiva basada en las artes, con inscripción a programas como artes multimedia, música, danza y teatro disponibles a través de una prueba de talento y aptitud. Gifted and Talented Visual Arts también se ofrece en Applecross Senior High School , [22] Balcatta Senior High School [23] y Kalamunda Senior High School . [24] Gifted and Talented Dance también se ofrece en Hampton Senior High School , [25] y Gifted and Talented Music se ofrece en Churchlands Senior High School . [26]
El Programa Académico Selectivo es un programa que se ofrece en algunas escuelas públicas de Australia Occidental y que ofrece más oportunidades para estudiantes talentosos y dotados en inglés , humanidades , matemáticas y ciencias . Una parte clave de este programa son las actividades de extensión que pueden incluir la participación en competencias estatales, nacionales e internacionales, programas de liderazgo y exposición a programas universitarios. [27] El Programa Académico Selectivo es acelerado y diferenciado para apoyar las necesidades de los estudiantes talentosos y dotados.
El currículo en Australia Occidental es desarrollado por la Autoridad de Estándares y Currículo Escolar . La Autoridad también es responsable de mantener los estándares escolares y administrar las pruebas nacionales de alfabetización y aritmética a través del Programa Nacional de Evaluación - Alfabetización y Aritmética . [29] El currículo de Australia Occidental es ampliamente consistente con el Currículo Australiano , pero está contextualizado para los estudiantes y maestros de Australia Occidental. [30] Los estudiantes de secundaria en los años 11 y 12 están inscritos en el programa de Certificado de Educación de Australia Occidental.
El sistema de clasificación de admisión a la educación superior de Australia (ATAR, por sus siglas en inglés) se introdujo en 2010 en Australia como un medio para estandarizar el sistema nacional de ingreso a la universidad. El sistema ATAR sigue los mismos principios que los sistemas que reemplaza y los mejora al permitir una mayor comparación de los logros de los estudiantes entre estados.
La clasificación de las cualificaciones terciarias en Australia Occidental está regida en parte por el Marco Australiano de Cualificaciones (AQF), que intenta integrar en una única clasificación nacional todos los niveles de educación terciaria (tanto vocacional como superior ), desde los certificados profesionales hasta los doctorados superiores .
Los institutos de educación técnica y superior (TAFE) son administrados por el estado. Las instituciones TAFE generalmente ofrecen cursos cortos, certificados I, II, III y IV, diplomas y diplomas avanzados en una amplia gama de temas vocacionales. A veces también ofrecen cursos de educación superior.
Además de los institutos TAFE, existen organizaciones de formación registradas (RTO) de gestión privada, entre las que se incluyen:
En términos de tamaño, estas RTO varían desde operaciones unipersonales que ofrecen capacitación y evaluación en una especialización limitada hasta grandes organizaciones que ofrecen una amplia gama de programas. Muchas de ellas reciben fondos gubernamentales para ofrecer programas a aprendices o personas en prácticas, a grupos desfavorecidos o en campos que los gobiernos consideran áreas prioritarias.
Todos los institutos TAFE y RTO privados deben mantener el cumplimiento de un conjunto de estándares nacionales llamado Marco Australiano de Capacitación de Calidad , y este cumplimiento es monitoreado mediante auditorías internas y externas regulares.
Los programas de formación y educación vocacional (VET) impartidos por los institutos TAFE y las RTO privadas se basan en cualificaciones registradas a nivel nacional, derivadas de conjuntos de estándares de competencia aprobados, conocidos como paquetes de formación, o de cursos acreditados por las autoridades gubernamentales estatales o territoriales. Estas cualificaciones se revisan y actualizan periódicamente. En áreas especializadas en las que no existen cualificaciones de propiedad pública, una RTO puede desarrollar su propio curso y hacer que se acredite como un programa de propiedad privada, sujeto a las mismas reglas que los programas de propiedad pública.
Todos los formadores y evaluadores que impartan programas de formación profesional deben poseer una cualificación conocida como Certificado IV en Formación y Evaluación (TAA40104) o demostrar una competencia equivalente. También deben tener competencias profesionales pertinentes, al menos en el nivel que se imparte o evalúa.
Hay cinco universidades en Australia Occidental, la más antigua es la Universidad de Australia Occidental en Nedlands. La Universidad Murdoch tiene campus en Murdoch y Rockingham, y la Universidad Curtin tiene su campus principal en Bentley. La Universidad Edith Cowan es la universidad asociada al departamento de educación más reciente, con campus en varias ubicaciones, e incluye la Academia de Artes Escénicas de Australia Occidental en Mt Lawley y un campus de Joondalup, que también alberga el centro de entrenamiento de la policía de Australia Occidental . El histórico West End de Fremantle es el hogar de la Universidad de Notre Dame Australia , la única universidad privada de Australia Occidental.
Sin embargo, como las universidades de Australia (y algunas instituciones de educación superior similares ) regulan en gran medida sus propios cursos, el uso principal del AQF es para la educación vocacional . Sin embargo, en los últimos años ha habido algunos movimientos informales hacia la estandarización entre instituciones de educación superior [31] . [32]
"Superdotados y talentosos". Departamento de Educación y Capacitación (Australia Occidental). Archivado desde el original el 22 de febrero de 2006. Consultado el 21 de marzo de 2006 .