El Marco de aprendizaje de los primeros años (comúnmente conocido como EYLF), [1] junto con el Estándar nacional de calidad (o NQS), [2] forman las políticas en torno a la educación de la primera infancia en Australia.
En enero de 2023, los ministros de Educación australianos aprobaron los cambios propuestos y respaldaron el uso de la versión 2 del EYLF en el marco del Marco Nacional de Calidad . [3] Durante 2023, los proveedores y servicios de primera infancia pueden seguir utilizando la versión 1 del EYLF mientras integran cambios para cumplir con los requisitos de la versión 2. La versión 1 original será revocada a partir de 2024. [4]
El Marco de Referencia para la Primera Infancia ha sido elaborado en colaboración con los gobiernos de Australia y de los estados y territorios, con un aporte sustancial del sector de la primera infancia y de académicos especializados en esta materia. El Marco ha incorporado los comentarios de un amplio proceso de consulta, que incluye dos simposios nacionales, foros nacionales de consulta pública, grupos de debate, un foro en línea y ensayos de estudios de casos.
El Programa de aprendizaje profesional del Marco de aprendizaje de los primeros años (EYLF PLP, por sus siglas en inglés) fue desarrollado para el gobierno australiano por Early Childhood Australia en 2009, con el fin de brindar apoyo profesional continuo a los servicios a medida que participan en el proceso de implementación del EYLF. El programa se incorporó al Programa de aprendizaje profesional del Estándar nacional de calidad (NQS PLP, por sus siglas en inglés). El NQS PLP tiene todas las características del EYLF PLP, junto con un nuevo enfoque para ayudar a los servicios a cumplir con el Estándar nacional de calidad.
El Departamento de Educación y Capacitación de Victoria adaptó el EYLF y en 2016 publicó el Marco Victoriano de Aprendizaje y Desarrollo de la Primera Infancia (VEYLDF, por sus siglas en inglés). [5] El VEYLDF se ha implementado en todo Victoria y ofrece un marco para trabajar con niños desde el nacimiento hasta los ocho años de edad, que se extiende más allá del EYLF y cubre los primeros años de la escuela primaria. Si bien el EYLF pasó a la versión 2 en enero de 2023, el VEYLDF no tiene cambios y permanece en su forma original. [4]
En abril de 2021, los Ministros de Educación de Australia anunciaron una revisión y actualización del EYLF. [6] El proceso de tres fases concluyó a fines de 2022, con hallazgos y comentarios de una variedad de proyectos piloto para informar recomendaciones para que los Ministros de Educación las consideren.
El EYLF consta de tres partes que describen el entorno que los educadores en Australia deben crear en torno a los niños : [1]