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Acaparadores de sueños

Acaparadores de sueños: cómo la clase media alta estadounidense está dejando a todos los demás en el polvo, por qué eso es un problema y qué hacer al respecto es un libro escrito por el autor británico ymiembro senior de Brookings Richard Reeves y publicado en 2017.

El libro analiza la clase media alta de Estados Unidos , lo que Reeves define como el quintil superior, o el 20% superior de la clase económica estadounidense en su conjunto. En el análisis del libro, Reeves argumenta que el mayor beneficiario de la desigualdad de ingresos en Estados Unidos no es en realidad el 1% más rico de los estadounidenses. Más bien, las admisiones universitarias preferenciales, como las admisiones heredadas, así como los favores que mantienen políticas de vivienda proteccionistas , como las prácticas de zonificación , son en su mayoría mantenidos por el 20% con mayores ingresos en los EE. UU., y que esos mismos individuos presionan para políticas que impidan el impacto social. Movilidad de personas de clase media y baja. Reeves sostiene que este grupo del 20% superior está efectivamente reteniendo muchos beneficios de programas sociales beneficiosos para sí mismos a expensas del 80% inferior y, por lo tanto, "acaparando" el sueño americano . [1] [2] [3] [4] [5]

Contenido

El libro comienza documentando cómo, en enero de 2015, el entonces presidente Barack Obama había intentado reformar un plan fiscal de la era de George W. Bush que enviaba casi el 90% de sus beneficios a la clase media alta: los planes universitarios 529 . Reeves sostiene que la reforma propuesta por el presidente Obama fue "... sensata, simple y progresista. Eliminar los beneficios fiscales de 529 planes de ahorro para la universidad, que ayudan desproporcionadamente a las familias adineradas, y usar el dinero para ayudar a financiar un sistema más amplio y justo". de créditos fiscales". [6]

Uno de los objetivos principales de Dream Hoarders es argumentar que la clase media alta está en mejor posición para realizar los cambios políticos necesarios para ayudar a todos los miembros de la sociedad, especialmente al 80% inferior. Reeves señala que más de la mitad de la riqueza de los estadounidenses está en manos del 20% más rico, y la mayor proporción de votantes activos y donantes de campañas políticas proviene de este quintil superior, no del 1%. En otras palabras, el 1% superior puede ser rico, pero no es numeroso, mientras que el quintil superior tiene riqueza y número de votantes. Reeves también sostiene que casi todos los miembros de los medios que informan sobre cuestiones de desigualdad económica y de ingresos son parte de la clase media alta y, por lo tanto, enfrentan un conflicto de intereses al informar en contra de sus propios intereses. Él afirma:

En este momento, existe una especie de cultura de derechos entre la clase media alta de Estados Unidos. En parte, esto se debe a una tendencia natural a compararnos con aquellos que están incluso mejor que nosotros. Éste es el problema de "somos el 99 por ciento". Pero también se debe a que nos sentimos con derecho a nuestra posición, ya que es el resultado de nuestro propio mérito: nuestra educación, nuestra inteligencia y nuestro trabajo duro. [7]

En consecuencia, Reeves sostiene que centrarse en el 1% superior de los estadounidenses es un error, [8] diciendo que al convertir a este pequeño grupo en chivo expiatorio , la clase media alta de Estados Unidos ha podido "... convencernos de que estamos en la misma situación". barco como el resto de Estados Unidos", [9] y que esto distrae la atención de resolver los problemas reales que enfrentan los estadounidenses o de producir soluciones tangibles. El libro también denuncia hipocresías entre algunos activistas, como los manifestantes de Occupy de 2011: "más de un tercio de los manifestantes en la marcha 'Occupy' del Primero de Mayo de 2011 tenían ganancias anuales de más de 100.000 dólares". [7] Reeves se esfuerza mucho en explicar que se incluye a sí mismo en esta crítica general de la clase media alta, de ahí el uso de la palabra "nosotros" en el "¿ Lo compartiremos ?" Reeves explica:

Quizás hayas notado que a menudo uso el término "nosotros" para describir a la clase media alta en lugar de "ellos". Como miembro senior de Brookings y residente de un vecindario próspero en el condado de Montgomery, Maryland, en las afueras de DC, después de todo, estoy escribiendo sobre mi propia clase. Este no es uno de esos libros sobre la desigualdad que trata sobre otras personas, ya sean los súper ricos o los pobres que luchan. Este es un libro sobre mí y, probablemente, sobre ti también. [10]

Hacia el final del libro, Reeves expone su plan de siete puntos para ayudar a abordar los problemas que describe anteriormente en el libro:

  1. Reducir los embarazos no deseados mediante mejores métodos anticonceptivos : "Ahora existen métodos anticonceptivos convenientes y muy eficaces disponibles, conocidos en los círculos poco conocidos como LARC (anticonceptivos reversibles de acción prolongada), pero sólo una minoría los utiliza. Decir que estos métodos son mejores que los condones o la pastilla es como decir que el anestésico moderno es mejor que el whisky." [11]
  2. Aumentar las visitas domiciliarias para mejorar la crianza de los hijos : "Los programas de visitas domiciliarias son un buen punto de partida. Se centran en visitas de educadores de padres, trabajadores sociales o enfermeras registradas a familias con madres embarazadas y bebés en el hogar". [12]
  3. Conseguir mejores maestros para los niños desafortunados : "La cantidad de dinero que gasta una escuela no es en ningún caso un muy buen predictor del desempeño institucional. Tampoco lo es el tamaño de la clase. Lo que claramente cuenta es la calidad de los maestros. Un buen maestro, medido según un valor- (VA), aumenta la asistencia a la universidad y la calidad de la misma, así como los ingresos a lo largo de la vida, según un estudio de Raj Chetty." [13]
  4. Financiar la universidad de manera justa : "La universidad gratuita es una idea terrible; en la práctica, sería otro despilfarro más para la clase media alta... [En lugar de eso] un sistema administrado federalmente, administrado de manera económica y sencilla a través del IRS, [podría] basar los niveles de pago sobre los ingresos". [14]
  5. Frenar la zonificación excluyente : "Un problema particular son las restricciones inapropiadas u onerosas impuestas al desarrollo de viviendas en muchas partes del país. Estas profundizan la división de riqueza, empeoran la segregación económica y contribuyen a las desigualdades en la educación. El NIMBYismo es acaparamiento de oportunidades". [15]
  6. Poner fin a las admisiones heredadas : "...hay un paso hacia una mayor igualdad de oportunidades que podría ser simple e inmediato: poner fin a las preferencias heredadas en las admisiones universitarias... Las admisiones heredadas son una vergüenza para una nación que se enorgullece de ser una meritocracia ". [16]
  7. Abrir pasantías : "Legalmente, un paso simple pero importante sería aumentar la supervisión regulatoria de las pasantías, prevenir abusos y garantizar que las leyes de salario mínimo y empleo justo se apliquen adecuadamente". [17]

Recepción

En general, el libro recibió críticas favorables, incluidas las del Financial Times , [3] The Washington Post , [18] The Atlantic , [2] y National Review . [19] Los críticos del libro incluyeron The New Republic [20] y Vox . [21]

Referencias

  1. ^ Whaples, Robert M. (primavera de 2018). "Acaparadores de sueños: cómo la clase media alta estadounidense está dejando a todos los demás en el polvo, por qué eso es un problema y qué hacer al respecto por Richard V. Reeves". The Independent Review: una revista de economía política . 22 (4): v, 196 . Consultado el 9 de julio de 2023 .
  2. ^ ab Lowrey, Annie (16 de junio de 2017). "El acaparamiento del sueño americano". El Atlántico . Consultado el 9 de julio de 2023 .
  3. ^ ab Ganesh, Janan (28 de noviembre de 2020). "En qué se equivocan los acumuladores de sueños sobre la paternidad". Tiempos financieros . Consultado el 9 de julio de 2023 .
  4. ^ Inskeep, Steve (31 de mayo de 2017). "El 20 por ciento superior de los estadounidenses atesora el sueño americano'". NPR . Consultado el 9 de julio de 2023 .
  5. ^ Martínez, Magdalena (18 de agosto de 2018). "Acaparadores de sueños: cómo la clase media alta estadounidense está dejando a todos los demás en el polvo, por qué eso es un problema y qué hacer al respecto, por Richard V. Reeves: Washington, DC, Brookings Institution, 2017". Revista de Asuntos Urbanos . 40 (6): 895–896. doi :10.1080/07352166.2017.1416228. ISSN  0735-2166. S2CID  158613197.
  6. ^ Reeves 2017, pag. 5.
  7. ^ ab Reeves 2017, pág. 8.
  8. ^ "Los pocos felices: por qué el 20% y no el 1% son el verdadero problema". El economista . 29 de junio de 2017 . Consultado el 9 de julio de 2023 .
  9. ^ Cassella, Nick (15 de agosto de 2017). "Desapilar la baraja, de Nick Cassella". Revisión de libros de Seattle . Consultado el 9 de julio de 2023 .
  10. ^ Reeves 2017, pag. 9.
  11. ^ Reeves 2017, pag. 128.
  12. ^ Reeves 2017, pag. 129.
  13. ^ Reeves 2017, pag. 132.
  14. ^ Reeves 2017, pag. 134.
  15. ^ Reeves 2017, págs. 139-142.
  16. ^ Reeves 2017, pag. 142.
  17. ^ Reeves 2017, pag. 146.
  18. ^ Samuelson, Robert J. (8 de abril de 2023). "Opinión | ¿La clase media alta realmente está acaparando el sueño americano?". Correo de Washington . ISSN  0190-8286 . Consultado el 20 de septiembre de 2023 .
  19. ^ "La gran escalera". Revista Nacional . 2017-08-27 . Consultado el 20 de septiembre de 2023 .
  20. ^ Cohen, Rachel M. (3 de agosto de 2017). "Ésta es la forma equivocada de luchar contra la desigualdad". La Nueva República . Consultado el 9 de julio de 2023 .
  21. ^ Konczal, Mike (30 de agosto de 2017). "Los padres" helicóptero "acomodados son muy molestos, pero no crearon desigualdad económica". Vox . Consultado el 9 de julio de 2023 .