Dr Challoner's Grammar School (también conocida como DCGS , Challoner's Boys o simplemente Challoner's ) es una escuela secundaria selectiva para niños, con un sexto curso mixto, en Amersham , Buckinghamshire , Inglaterra. Se le otorgó el estatus de academia en enero de 2011.
Fue fundada en 1624 de acuerdo con el testamento de Robert Chaloner . Chaloner, doctor en teología , fue rector de Amersham desde 1576 hasta su muerte en 1621. También fue canónigo de la capilla de San Jorge de Windsor desde 1584.
En su testamento, Robert Chaloner dejó dinero para establecer una escuela secundaria en Amersham. [2]
"... la suma equivalente de veinte libras anuales de las tierras mencionadas en Wavendon le doy a mi muy querido amigo, el señor William Tothill, y al señor William Pennyman, para que erijan una escuela primaria gratuita en Amersam, en el condado de Bucks, que se establecerá mediante escritura de feudo o de otra manera que su sabiduría pueda idear. El ayuntamiento y el ayuntamiento asignan la casa de la iglesia para la escuela o a mi sucesor una propiedad en la ocupación de Enoch Wyar ahora o en el futuro para la casa de habitación del maestro de la escuela, que yo quiero que sea elegido por mi exequitrix, mi sucesora, y el señor Tothill después por mi sucesor y seis de los feudos mayores y jefes. Esto lo dejo como testimonio de mi amor por ellos y sus hijos. Órdenes para la escuela: deseo que mi sucesor las obtenga de las escuelas mejor ordenadas".
La escuela estuvo situada en Old Amersham durante casi tres siglos antes de trasladarse, con el apoyo del Consejo del Condado de Buckinghamshire , a su ubicación actual en Amersham-on-the Hill en 1905. En ese momento, la escuela adoptó por primera vez el principio de coeducación que, según el primer prospecto de la escuela en 1906, era "prácticamente universal en Estados Unidos". Cada año, los chicos de Challoner's celebran el Día del Fundador y asisten a la Iglesia de Santa María en Old Amersham , donde Robert Chaloner era rector.
En 1937, Challoner's se incorporó al sistema estatal de educación y, a principios de la década de 1950, la escuela tenía unos 350 niños y niñas matriculados. Sin embargo, los planes de expansión a 550 alumnos se vieron superados por el rápido crecimiento demográfico de la zona y se tomó la decisión de establecer una escuela separada para niñas en Little Chalfont : Dr. Challoner's High School , que abrió en 1962. Las dos escuelas siguen manteniendo vínculos, colaborando especialmente en producciones musicales y teatrales, mientras que la Sociedad de Debate del Dr. Challoner ha organizado eventos de colaboración. Las niñas fueron admitidas en el sexto curso de la escuela de varones en 2016. [ cita requerida ]
La continua expansión de la escuela secundaria hasta su tamaño actual de más de 1.350 estudiantes implicó importantes proyectos de construcción en los años 50, 80 y 90, seguidos de la construcción de un gran campo de césped artificial y mejoras en los campos de deportes. Se agregó otro piso sobre la antigua biblioteca y la nueva se reabrió a principios de 2013.
En 2002, Challoner's se convirtió en una de las primeras escuelas superiores de ciencias del Reino Unido. La escuela comenzó un segundo enfoque especial como escuela de idiomas en abril de 2007. En 2005, la escuela celebró el centenario de la mudanza al sitio actual en Chesham Road, y también construyó el campo de deportes del centenario. La escuela fue elogiada por el equipo de inspección de Ofsted de 2007 y calificada como sobresaliente en los 51 criterios. [3] El 1 de septiembre de 2008, la escuela cambió oficialmente su estatus de escuela controlada voluntariamente a escuela de fundación , sobre la base de que "la autonomía adicional que ofrece el estatus de fundación permitirá a la escuela proporcionar un estándar de educación aún mejor en el futuro". [4] En enero de 2011, la escuela se convirtió en una academia. [5]
Desde que la escuela fundó su equipo de robótica en 2015, [ cita requerida ] Challoner's ha competido en competencias nacionales e internacionales. En 2017, la escuela compitió en la competencia de Robótica para Estudiantes liderada por la Universidad de Southampton y ganó dos premios. [6] En 2018, un equipo participó en PiWars, una competencia que involucraba computadoras Raspberry Pi alojada en la Universidad de Cambridge . La competencia consistía en desafíos autónomos y controlados a distancia con tareas que requerían visión por computadora. El equipo salió ganando toda la competencia y obtuvo puestos en el podio en la mayoría de los desafíos. [7]
La escuela ha tenido mucho éxito con su sociedad Modelo de las Naciones Unidas . Los equipos, dirigidos casi en su totalidad por estudiantes, han viajado para asistir a múltiples conferencias internacionales, incluidas HABSMUN y LIMUN. Los equipos han tenido éxito: en LIMUN 2017, más de la mitad de los 16 estudiantes de Year 12 que asistieron ganaron premios y el equipo de Challoner ganó la conferencia en general. [8] En marzo de 2018, la sociedad compitió en SPIMUN (St Petersburg International Model United Nations), donde cinco estudiantes ganaron premios. [9] En 2017, la sociedad ganó el premio "We Made a Difference Award" en los premios Speaker's Schools Council Awards de 2017.
En enero de 2018, la escuela organizó su primera conferencia, Challoner's MUN. Con más de 130 estudiantes de 11 escuelas, [10] la conferencia fue una de las actividades dirigidas por estudiantes más grandes que se hayan realizado, ya que fue organizada por un equipo ejecutivo de 13 estudiantes. [11]
El sistema de casas se restableció en 2004. Un sistema de casas anterior con cuatro casas nombradas en honor a aquellos que figuraban en la canción original de la escuela como "los cuatro hombres poderosos de Buckinghamshire"—Challoner , Hampden , Milton y Penn —fue abandonado en 1976.
Actualmente hay seis casas, cada una de ellas lleva el nombre de un director anterior:
Las casas compiten en una competición anual que comienza al comienzo del año escolar en septiembre y culmina en el Día del Deporte, generalmente en junio. [12] La gama de actividades incluye deportes, teatro y música, así como descifrado de códigos. También ofrece una oportunidad de liderazgo para los estudiantes en puestos como capitanes, capitanes adjuntos y mentores.
Los estudiantes del Dr. Challoner obtuvieron buenos resultados en dos materias a nivel nacional en 2003. [13] Fue una de las dos escuelas nombradas por el Departamento de Educación (la otra es la Royal Grammar School, High Wycombe ) como las escuelas con mejor desempeño a nivel nacional en los GCSE de 2003 [14] y nombrada la mejor escuela secundaria del país en 2011. [15] En los GCSE de 2011 , los niños lograron una tasa de aprobación del 100% y 50 de los 183 candidatos obtuvieron calificaciones A*-A. [16]
Entre los ex alumnos destacados se incluyen:
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