Un director ejecutivo de escuelas públicas , o CEO de escuelas , es un profesional de la educación que es responsable de la administración de un distrito escolar público . De manera similar a un síndico , los CEO reemplazan a los superintendentes tradicionales en la gestión de las operaciones diarias de los distritos escolares en dificultades en un intento de mejorar las escuelas en crisis. Con la introducción de ideas del mercado privado en el sistema escolar, los CEO generalmente reciben poder unilateral para promulgar las reformas necesarias. Este concepto fue introducido por primera vez por el Sistema de Escuelas Públicas de Chicago en 1995.
Función y propósito
Las funciones del director ejecutivo varían de un distrito escolar a otro. Mientras que el director ejecutivo en su mayoría reemplaza tanto las funciones de la junta escolar como del superintendente, [1] otros distritos escolares colocan al director ejecutivo por debajo del superintendente y le otorgan poder sobre las operaciones diarias. [2] En Chicago, el director ejecutivo tiene el poder de nombrar a la junta escolar. [3] Sin embargo, en otros distritos escolares con juntas escolares electas, el director ejecutivo a menudo es nombrado a pesar de la junta. [4] El uso de un director ejecutivo en un sistema escolar público refleja la estructura típica de una escuela autónoma que, tal vez, sirva como inspiración para el uso de un director ejecutivo de una escuela pública. [5]
Comparación con los superintendentes
Un director ejecutivo se diferencia de un superintendente en que el director ejecutivo de las escuelas tiene control total sobre cada decisión que toma un distrito escolar; [6] el director ejecutivo decide qué derechos, si los hay, se delegan al consejo de educación. [7] Un director ejecutivo de las escuelas a menudo no necesita tener experiencia en educación. [1] El objetivo de implementar un director ejecutivo de las escuelas es quitarle poder a los consejos escolares de los distritos escolares ineficaces y reemplazarlo con una persona que aporte ideas comerciales del mercado privado al sistema educativo. Es una forma de abordar la desigualdad de las escuelas públicas e intentar elevar las escuelas fallidas a un nivel funcional.
Desarrollo histórico
El primer distrito escolar del país en nombrar un director ejecutivo fue el distrito escolar público de Chicago, que nombró a Paul Vallas como director ejecutivo en 1995. [8] Baltimore implementó reformas en su sistema escolar en 1997 que llevaron al nombramiento de un director ejecutivo. [9] Cleveland pronto siguió su ejemplo al nombrar a Barbara Byrd-Bennett como directora ejecutiva bajo el control del alcalde en 1998. [10]
Controversia
El nombramiento de un director ejecutivo ha sido controvertido en algunos casos. El intento de nombrar a un director ejecutivo del sistema escolar de Youngstown, Ohio, ha sido objeto de una demanda judicial. [11] La demanda no prosperó. [12] Los defensores argumentan que, al eliminar el control local y ponerlo en manos de un director ejecutivo, se crea un sistema más eficiente que puede dar un giro al sistema escolar. [13] Los opositores argumentan que se elimina el control local y la rendición de cuentas de la gestión de los sistemas escolares. [14]
Otra controversia se ha centrado en Barbara Byrd-Bennett , exdirectora ejecutiva de las Escuelas Públicas de Chicago y, posteriormente, del Distrito Escolar Metropolitano de Cleveland. Byrd-Bennett fue objeto de una acusación federal de 23 cargos que la acusaban de ejecutar un plan para otorgar un contrato sin licitación de 20 millones de dólares a cambio de un soborno. [15] Se declaró culpable el 13 de octubre de 2015. [16]
Acusación contra Barbara Byrd-Bennett
Ejemplos de directores ejecutivos de escuelas
El sistema de escuelas públicas de la ciudad de Baltimore designó a Gregory E. Thornton como director ejecutivo para el año escolar 2014-2015. [17] Cabe destacar que Thornton ha adoptado un enfoque que ha restablecido la financiación para las artes y reducido las suspensiones escolares. [17]
El director ejecutivo de las Escuelas Públicas de Chicago es Pedro Martínez. [8] El sistema implementado por Paul Vallas utilizó métricas cuantitativas mediante las cuales se evaluaron tanto a los estudiantes como a las escuelas; los estudiantes de bajo rendimiento fueron retenidos y las escuelas de bajo rendimiento fueron puestas en libertad condicional. [18] Esto resultó en el cierre de 82 escuelas de bajo rendimiento, reemplazadas por 116 escuelas nuevas. [18]
El Distrito Escolar Metropolitano de Cleveland designó a Eric Gordon como director ejecutivo en 2011. [6] [19] El Sr. Gordon ha implementado una iniciativa "Humanware" que busca mejorar "la seguridad, el apoyo y el desarrollo social y emocional de los estudiantes". [19] Cleveland tenía la tasa de graduación más baja de los distritos escolares urbanos del país en 2006. [20]
El director ejecutivo de las escuelas públicas de Minneapolis , Michael Goar, ocupó un puesto inferior al del superintendente antes de ser ascendido a superintendente. [2] Como muestra de las dificultades del distrito escolar, los estudiantes varones afroamericanos solo tenían una tasa de alfabetización del 20 %. [21]
El director ejecutivo del distrito escolar de la ciudad de Youngstown y el gobernador de Ohio, John Kasich, firmaron un proyecto de ley que crea el cargo de director ejecutivo del distrito escolar de la ciudad de Youngstown. [1] El distrito escolar presentó una demanda para revocar el proyecto de ley y evitar el nombramiento de un director ejecutivo. [4] El litigio está en curso y el estado de Ohio presentó una moción de desestimación. [23]
Notas
^ abc Cotterman, Danielle. "El gobernador Kasich firma el proyecto de ley para el director ejecutivo de las escuelas de Youngstown" . Consultado el 4 de octubre de 2015 .
^ ab "Conozca al nuevo líder de las escuelas públicas de Minneapolis: el superintendente interino Michael Goar". KARE . Consultado el 8 de octubre de 2015 .
^ "¿Electo o designado? Elija su veneno para la Junta de Educación de Chicago". Crain's Chicago Business . Consultado el 8 de octubre de 2015 .
^ ab "El distrito escolar de Youngstown presenta una demanda para bloquear al nuevo director ejecutivo y el plan sorpresa de adquisición del estado" . Consultado el 4 de octubre de 2015 .
^ NYC Charter Schools, Construyendo las bases para una junta directiva eficaz de escuelas charter , consultado el 8 de octubre de 2015, http://www.nyccharterschools.org/sites/default/files/resources/Building_an_Effective_Charter_School_Board_0.pdf.
^ ab "CEO / Acerca del CEO". www.clevelandmetroschools.org . Consultado el 4 de octubre de 2015 .
^ "El Senado de Ohio aprueba un plan para que el director ejecutivo dirija las escuelas de Youngstown". WKBN.com . Consultado el 4 de octubre de 2015 .
^ ab Escuelas públicas de Chicago. "Pedro Martínez, director ejecutivo" . Consultado el 27 de enero de 2023 .
^ "100 años: el Estado se hace cargo de las escuelas de la ciudad". Revista Baltimore . Archivado desde el original el 14 de abril de 2016. Consultado el 29 de octubre de 2015 .
^ "CPS: Liderazgo: Barbara Byrd Bennett". www.cps.edu . Consultado el 8 de octubre de 2015 .
^ "El senador Schiavoni comenta sobre la demanda para detener la toma de control de las escuelas de Youngstown por parte del director ejecutivo". El Senado de Ohio . Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016. Consultado el 20 de octubre de 2015 .
^ Personal de WYTV. "El juez permite que el proyecto de ley de expropiación estatal de las escuelas de Youngstown siga en pie". WYTV.com . Consultado el 7 de diciembre de 2015 .
^ Sess, Dave. "Kasich defiende la decisión de nombrar a un director ejecutivo para que dirija las escuelas de Youngstown". WKBN.com . Consultado el 20 de octubre de 2015 .
^ "La representante Lepore-Hagan y el senador Schiavoni anuncian un proyecto de ley para mejorar las escuelas de Youngstown el 16 de octubre de 2015 | Grupo de la minoría | Cámara de Representantes de Ohio". www.ohiohouse.gov . Consultado el 20 de octubre de 2015 .
^ "Artículos, fotos y vídeos de Barbara Byrd-Bennett - Chicago Tribune". www.chicagotribune.com . Consultado el 7 de diciembre de 2015 .
^ "Los problemas legales de la exdirectora ejecutiva de las escuelas de Chicago/Cleveland, Barbara Byrd-Bennett, pueden estar lejos de terminar". Crain's Cleveland Business . Consultado el 7 de diciembre de 2015 .
^ ab "Directorio de la oficina del distrito / Acerca del director ejecutivo". www.baltimorecityschools.org . Archivado desde el original el 2016-11-13 . Consultado el 2015-10-04 .
^ ab "Reforma antes de la tormenta: cronología de las escuelas públicas de Chicago" . Consultado el 4 de octubre de 2015 .
^ ab "Distrito Escolar Metropolitano de Cleveland". CASEL . Consultado el 4 de octubre de 2015 .
^ Hoyle, John; Collier, Virginia (noviembre de 2006). "Estrategia alternativa de los superintendentes ejecutivos urbanos para reducir la deserción escolar". Educación y sociedad urbana . 39 : 69–90. doi :10.1177/0013124506291983.
^ "Tras años de conversaciones, el MPS toma medidas decisivas para solucionar la brecha de rendimiento". MinnPost . Consultado el 8 de octubre de 2015 .
^ "Noticias nacionales breves; el jefe de escuela de Filadelfia termina su mandato de 6 años". The New York Times . 15 de agosto de 2000. ISSN 0362-4331 . Consultado el 29 de octubre de 2015 .
^ Personal de WKBN. "El estado presenta una moción para desestimar la demanda del Distrito Escolar de Youngstown". WKBN.com . Consultado el 4 de octubre de 2015 .
