Daniel Stokols

académico americano

Daniel Stokols (nacido en 1948) ^[5] es profesor de investigación y profesor emérito del rector de ecología social en los departamentos de psicología y comportamiento social y planificación, política y diseño, y decano fundador de la Facultad de ecología social de la Universidad de California, Irvine . También tiene nombramientos en salud pública, epidemiología y ciencias de la enfermería en la UCI. Su investigación reciente ha examinado los factores que influyen en el éxito de los programas de investigación y formación transdisciplinarios. Las áreas adicionales de investigación de Stokols incluyen el diseño y la evaluación de programas de promoción de la salud en la comunidad y el lugar de trabajo, los impactos en la salud y el comportamiento de los factores estresantes ambientales como la congestión del tráfico y el hacinamiento, y la aplicación de la investigación del diseño ambiental a la planificación urbana y el diseño de instalaciones. El profesor Stokols es expresidente de la División de Psicología Ambiental, Poblacional y de la Conservación ^[6] de la Asociación Estadounidense de Psicología (APA) y miembro de la APA y de la Asociación de Ciencias Psicológicas .

Educación

Stokols completó sus estudios de doctorado en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill , en psicología social , donde también realizó estudios menores en sociología, planificación urbana y regional, y participó en proyectos de investigación en la Escuela de Salud Pública. Obtuvo su doctorado en psicología social en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill en 1973. Obtuvo su licenciatura en la Universidad de Chicago en 1969. ^{[ cita requerida ]}

Puestos académicos

En 1973, Stokols se incorporó al Programa de Ecología Social de la Universidad de California, Irvine, como profesor adjunto. De 1988 a 1998, Stokols se desempeñó como Director del Programa de Ecología Social y decano fundador de la nueva Facultad de Ecología Social, que fue establecida como la primera facultad de su tipo por los Regentes de la UC en 1992. ^[7] Actualmente es Profesor de Investigación y Profesor Emérito del Rector en la Facultad de Ecología Social y Ciencias de la Salud de la UCI.

Investigación

La investigación de Stokols ha abordado una serie de temas que abarcan los campos de la psicología ambiental y de la salud, la planificación urbana, la salud pública ^[8] y la ciencia de la ciencia de equipos transdisciplinarios. Sus estudios de las respuestas conductuales y de salud a los estresores urbanos ^[9] se han centrado en los impactos del ruido del aeropuerto en los niños que asisten a escuelas primarias bajo la ruta de vuelo del Aeropuerto Internacional de Los Ángeles ^[10] y los efectos de la densidad espacial, el hacinamiento ^{[11] [12],} la reubicación residencial ^{[13] y los desplazamientos en automóvil en horas pico en las poblaciones adultas [14]} . Su investigación sobre la psicología ambiental de Internet ha examinado las relaciones entre las percepciones de los individuos de la sobrecarga de información de fuentes tanto locales como cibernéticas en su bienestar subjetivo ^{[15] [16] [17]} Otras áreas de investigación de Stokols incluyen factores que influyen en la resiliencia y la sostenibilidad de los sistemas humano-ambientales ^[18] y circunstancias que facilitan o limitan los procesos y resultados colaborativos entre los participantes en equipos de investigación interdisciplinarios. ^{[19] [20] [21]} También ha estudiado estrategias para mejorar la formación y la educación transdisciplinarias, y el desarrollo de la orientación transdisciplinaria de estudiantes y académicos (TDO). ^[22] Stokols se desempeñó como consultor científico del Instituto Nacional del Cáncer, División de Control del Cáncer y Ciencias de la Población y como miembro del equipo de Ciencia de la Ciencia en Equipo del NCI entre 2005 y 2011. Actualmente es consultor de la Iniciativa Nacional de Futuros Keck de las Academias ^[23] (NAKFI) y miembro del Instituto de Ciencias Clínicas y Traslacionales de la UCI ^[24] y del Comité de Ciencia de la Ciencia en Equipo del Consejo Nacional de Investigación. ^[25]

Enseñanza

Stokols imparte seminarios de posgrado sobre Principios de ecología social ^[26] y Estrategias de desarrollo de teorías. ^[27] Imparte el curso de Psicología ambiental en la UCI, también disponible en línea en iTunes. U. ^{[28] [29]} Stokols se desempeña como asesor de la facultad para estudiantes de doctorado y maestría dentro de la Escuela de Ecología Social, el Programa de Salud Pública y el Programa de MD-Ph.D. en UC Irvine.

Premios

• Premio al educador, 1988, Asociación Internacional de Gestión de Instalaciones
• Premio de conferenciante sobre bienestar de Health Net de la Universidad de California, 1991
• Premio Anual a la Carrera de la Asociación de Investigación en Diseño Ambiental , 1991
• Premio de Investigación Interdisciplinaria de la Facultad de Ecología Social de la UCI, 1998
• Premio del Rector de la UCI a la Excelencia en el Fomento de la Investigación de Pregrado, 2003
• Premio UCI a los logros académicos, Laudes y laureles, 2003
• Premio al Profesor del Año de la Asociación de Estudiantes de la Facultad de Ecología Social, 2007
• Premio al Profesor Destacado de la Clase Superior de la UCI de la Escuela de Ecología Social, 2009
• Premio Proshansky-Newman al Logro Profesional otorgado por la Sociedad de Psicología Ambiental, Poblacional y de la Conservación, División 34 de la Asociación Estadounidense de Psicología, 2014
• Premio de reconocimiento profesional, Conferencia anual de Science of Team Science, presentado en la conferencia SciTS 2015, Institutos Nacionales de Salud, Bethesda, MD, junio de 2015

Publicaciones seleccionadas

• Stokols, D. (en prensa). Ecología social en la era digital: solución de problemas complejos en un mundo globalizado. Nueva York: Academic Press/Elsevier.
• Hall, KL, Stipelman, BA, Vogel, AL y Stokols, D. (2017). Entender la investigación interdisciplinaria basada en equipos: conceptos y modelos conceptuales de la ciencia de la ciencia en equipo. En Frodeman, R., Klein, JT y Pacheco, RCS (Eds.). Oxford Handbook of Interdisciplinarity. Segunda edición. Nueva York: Oxford University Press, págs. 338–356.
• Gui, X., Forbat, J., Nardi, B., y Stokols, D. (2016). Uso de tecnologías de la información y la comunicación entre vagabundos callejeros en Los Ángeles. First Monday, 21(9).
• Schneider, M., y Stokols, D. (2015). Ecología y salud. En NJ Smelser y PB Baltes (Eds). La enciclopedia internacional de las ciencias sociales y del comportamiento. Oxford, Inglaterra: Elsevier Science Publishers, págs. 85-105.
• Misra, S., Stokols, D., y Cheng, L. (2015). Escala de orientación transdisciplinaria: estructura factorial y relación con la calidad integradora y el alcance de las publicaciones científicas. Journal of Collaborative Healthcare and Translational Medicine, 3 (2), 1042, 1–10.
• Tomlinson, B., Nardi, B., Patterson, D., Raturi, A., Richardson, D., Saphores, JD., Stokols, D. (2015). Hacia infraestructuras descentralizadas alternativas. Actas del 6.º Simposio anual sobre informática para el desarrollo (ACMDEV), diciembre de 2015. Londres, Reino Unido.
• Karlin, B., Davis, N., Sanguinetti, A., Gamble, K., Kirkby, D. y Stokols, D. (2014). Dimensiones de la conservación. Explorando las diferencias entre los comportamientos energéticos. Environment and Behavior, 46(4), 423–452.
• Vogel, AL, Stipelman, BA, Hall, KL, Nebeling, L., Stokols, D. y Spruijt-Metz, D. (2014). Pioneros en el enfoque científico de equipos transdisciplinarios: lecciones aprendidas de los beneficiarios de subvenciones del Instituto Nacional del Cáncer. Journal of Translational Medicine and Epidemiology, 2(2), 1027.
• Stokols, D. (2014). Capacitar a la próxima generación de transdisciplinarios. En O'Rourke, MO, Crowley, S., Eigenbrode, SD, Wulfhorst, JD (Eds.), Mejorar la comunicación y la colaboración en la investigación interdisciplinaria. Los Ángeles, CA: Sage Publications, 56-81
• Stokols, D., Hall, KL y Vogel, AL (2013). Salud pública transdisciplinaria: características básicas, definiciones y estrategias para el éxito. En Haire-Joshu, D. y McBride, TD (Eds.), Salud pública transdisciplinaria: investigación, métodos y práctica. San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 3-30.
• Stokols, D., Lejano, R., y Hipp, J. (2013). Mejorar la resiliencia de los sistemas humanos y ambientales: una perspectiva ecológica social. Ecol & Society, 18(1): 7.
• Lejano, R., y Stokols, D. (2013). Ecología social, sostenibilidad y economía. Ecological Economics, 89, 1–6.
• Misra, S., Stokols, D., y Heberger Marino, A. (2013). Las apelaciones normativas descriptivas, pero no las instructivas, aumentan las tasas de respuesta en las encuestas basadas en la Web. Journal of MultiDisciplinary Evaluation, 9(21), 1–10.
• Vogel, AL, Hall, KL, Fiore, SM, Klein, JT, Bennett, LM, Gadlin, H., Stokols, D., Nebeling, LC, Wuchty, S., Patrick, K., Spotts, EL, Pohl, C., Riley, WT y Falk-Krzesinksi, H. (2013). El kit de herramientas para la ciencia en equipo: mejorar la colaboración en la investigación mediante el intercambio de conocimientos en línea. American Journal of Preventive Medicine, 45(6), 787-789.
• Misra, S., y Stokols, D. (2012). Consecuencias psicológicas y sanitarias de la sobrecarga de información percibida. Environment & Behavior.
• Misra, S., Stokols, D., y Heberger-Marino, A. (2012). Uso de recursos basados ​​en normas para aumentar las tasas de respuesta en la investigación evaluativa: un experimento de campo. American Journal of Evaluation.
• Hall, K., Stokols, D., Stipelman, B., Vogel, A., Feng, A., Masimore, B., Morgan, G., Moser, RP, Marcus, SE y Berrigan, D. (2012). Evaluación del valor de la ciencia en equipo: un estudio que compara las subvenciones iniciadas por el centro y por los investigadores. American Journal of Preventive Medicine, 42(2), 157–163.
• Hall, K., Vogel, A., Stipelman, B., Stokols, D., Morgan, G. y Gehlert, S. (2012). Un modelo de cuatro fases de investigación transdisciplinaria en equipo: objetivos, procesos de equipo y estrategias. Medicina conductual traslacional, doi: 10.1007/s13142-012-0167-y.
• Vogel, A., Feng, A., Oh, A., Hall, K., Stipelman, B., Stokols, D., Okamoto, J., Perna, F., Moser, R. y Nebeling, L. (2012). Influencia de una iniciativa de investigación y capacitación transdisciplinaria del Instituto Nacional del Cáncer en las competencias de investigación transdisciplinaria de los participantes y la productividad académica. Medicina conductual traslacional, doi: 10.1007/s13142-012-0173-0.
• Stokols, D. (2011). Investigación-acción transdisciplinaria en arquitectura y planificación del paisaje. Landscape Journal, 30 (1), 1–5.
• Trivedi, C., y Stokols, D. (2011). Empresas sociales y empresas corporativas: diferencias fundamentales y características definitorias. Journal of Entrepreneurship, 20 (1), 1-32.
• Stokols, D., Hall, KL, Moser, RP, Feng, A., Misra, S. y Taylor, BK (2010). Evaluación de iniciativas científicas en equipo interdisciplinarias: perspectivas conceptuales, metodológicas y translacionales. En R. Frodeman, JT Klein y C. Mitcham (Eds.), The Oxford Handbook on Interdisciplinarity (pp. 471–493). Nueva York: Oxford University Press.
• Stokols, D., Misra, S., Runnerstrom, M., y Hipp, A. (2009). Psicología en una era de crisis ecológica: de la angustia personal a la acción colectiva. American Psychologist, 64 (3), 181–193.
• Stokols, D., Misra, S., Moser, RP, Hall, KL y Taylor, BK (2008). La ecología de la ciencia en equipo: comprensión de las influencias contextuales en la colaboración transdisciplinaria. American Journal of Preventive Medicine, 35(2S), S96-S115.
• Stokols, D. (2006). Hacia una ciencia de investigación-acción transdisciplinaria. American Journal of Community Psychology, 38, 63–77.
• Stokols, D., Harvey, R., Gress, J., Fuqua, J. y Phillips, K. (2005). Estudios in vivo de colaboración científica transdisciplinaria: lecciones aprendidas e implicaciones para la investigación sobre vida activa. American Journal of Preventive Medicine, 28(2S2), 202–213.
• Stokols, D., Fuqua, J., Gress, J., Harvey, R., Phillips, K., Baezconde-Garbanati, L., Unger, J., Palmer, P., Clark, M., Colby, S., Morgan, G. y Trochim, W. (2003). Evaluación de la ciencia transdisciplinaria. Nicotine & Tobacco Research, 5, S-1, S21-S39.
• Stokols, D. (1995). La paradoja de la psicología ambiental. American Psychologist, 50, 821–837.
• Stokols, D. (1992). Establecer y mantener ambientes saludables: hacia una ecología social de la promoción de la salud. American Psychologist, 47, 6-22.
• Stokols, D. y Altman, I. (Eds.) (1987). Manual de psicología ambiental, volúmenes 1 y 2. Nueva York: John Wiley and Sons.

Referencias

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2. "Fotocopia" (PDF) . webfiles.uci.edu . Consultado el 10 de diciembre de 2020 .
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5. Sheehy, Noel; Chapman, Antony J.; Conroy, Wendy A. (2002). Diccionario biográfico de psicología. ISBN 9780415285612. Recuperado el 14 de junio de 2015 .
6. "Sociedad de Psicología Ambiental, Poblacional y de la Conservación (División 34)". www.apa.org .
7. "Historia y Misión | Escuela de Ecología Social". socialecology.uci.edu . Archivado desde el original el 31 de mayo de 2012 . Consultado el 12 de enero de 2022 .
8. "Fotocopia" (PDF) . webfiles.uci.edu . Consultado el 10 de diciembre de 2020 .
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23. "Iniciativa Keck Futures de las Academias Nacionales". www.keckfutures.org .
24. "Inicio - ICTS - UCI". www.icts.uci.edu .
25. "La ciencia de la ciencia en equipo". sites.nationalacademies.org .
26. "SE 200: Seminario en Ecología Social - Otoño 2013 - EEE". eee.uci.edu .
27. "SOCECOL 261: ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE TEORÍAS (50890) - EEE". eee.uci.edu .
28. "Sintonizándose con la psicología". www.apa.org .
29. "Psicología ambiental - Curso gratuito de la UC Irvine en iTunes U". iTunes U .

Enlaces externos

• Publicaciones de Daniel Stokols indexadas por Google Scholar
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