Frances Lannon

Dame Frances Lannon DBE FRHistS (nacida el 22 de diciembre de 1945) es una académica y educadora británica jubilada. Fue directora de Lady Margaret Hall, Oxford .

Nacida en Newcastle-upon-Tyne , se educó en Lady Margaret Hall ( BA ) y en St Antony's College ( DPhil ). Después de enseñar en Queen Mary's College y tener una beca en el Centro Internacional para Académicos Woodrow Wilson , en 1977 fue nombrada miembro y tutora de Historia Moderna en Lady Margaret Hall . Fue subdirectora de 1992 a 1997 y directora en 2002. Se jubiló el 30 de septiembre de 2015.

Lannon es miembro de la Royal Historical Society . En 2006, fue profesora visitante en la Escuela de Investigación de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Australia y en el Centro Incorporado de Investigación Social del Consorcio Australiano de Investigación Social y Política.

Lannon fue nombrada Dama Comendadora de la Orden del Imperio Británico (DBE) en los Honores de Cumpleaños de 2016 por sus servicios a la educación superior. ^[1]

Publicaciones

Frances Lannon, El Bilbao católico desde la Restauración hasta la República: un estudio selectivo de las instituciones educativas, 1876-1931 ( tesis doctoral de la Universidad de Oxford, 1975)
Frances Lannon, Privilegio, persecución y profecía: la Iglesia católica en España, 1875-1975 (Oxford: Clarendon Press , 1987)
Frances Lannon y Paul Preston (editores) Élites y poder en la España del siglo XX: ensayos en honor a Sir Raymond Carr (Oxford: Clarendon Press, 1990)
Frances Lannon, 'Mujeres e imágenes de mujeres en la Guerra Civil Española', Transactions of the Royal Historical Society, sexta serie, 1 (1991), 213–228
Frances Lannon, 1898 and the Politics of Catholic Identity in Spain , en Austen Ivereigh , ed., The Politics of Religion in an Age of Revival (Londres: Instituto de Estudios Latinoamericanos , 2000)
Frances Lannon, La Guerra Civil Española, 1936-1939 (Oxford: Osprey , 2002)
Frances Lannon, Lady Margaret Hall, Oxford: los primeros 125 años, 1879-2004 (Oxford: Lady Margaret Hall, 2004)