El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia es una celebración anual adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas para promover el acceso y la participación plenos e igualitarios de las mujeres en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) . [1] La Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la resolución 70/212 el 22 de diciembre de 2015, [2] que proclamó el 11 de febrero como la conmemoración anual de la celebración. [3] Cada año se selecciona un tema para destacar un enfoque particular y un área de discusión en torno a un punto central para la igualdad de género en la ciencia.
El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia es implementado anualmente por la UNESCO en colaboración con ONU Mujeres . [4] Ambas organizaciones trabajan con gobiernos nacionales, organizaciones intergubernamentales, socios de la sociedad civil, universidades y corporaciones para alcanzar el objetivo compartido de promover el rol de las mujeres y las niñas en los campos científicos y celebrar a aquellas que ya han tenido éxito en el campo. [5]
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En comparación con sus pares masculinos, las mujeres están subrepresentadas en los campos de la ciencia y la tecnología. Entre los años 1960 y 1980, el número de mujeres que obtuvieron títulos en ciencias e ingeniería aumentó de manera constante en las universidades estadounidenses , sin embargo alcanzó una meseta inesperada a partir de los años 1980. [6] [7] Un estudio del Reino Unido de 2013 exploró que ha existido una subrepresentación persistente de las mujeres en los campos STEM, y que en el período de 25 años anterior había habido pocos cambios en la participación de las mujeres en ciencia y tecnología. [8] Además, las barreras sociales, incluidas las expectativas de las mujeres en el hogar, el matrimonio precoz y las prácticas discriminatorias en el mercado laboral, han sido persistentes en impedir que las mujeres en regiones en desarrollo de todo el mundo, como África, el sur de Asia y el Caribe, no solo sigan estudiando ciencia y tecnología, sino también educación en general. [9] [10]
En la actualidad, estas barreras a la participación siguen siendo persistentes y se manifiestan como barreras sociales. Un estudio de 2013 en el Reino Unido exploró las barreras sociales a la participación después de la edad de participación obligatoria en ciencias (en particular, física) y determinó que existen prejuicios de género generalizados, y que es menos probable que las niñas sean incentivadas a estudiar física por sus maestros, familiares y amigos. [11]
En todo el mundo también hay diferencias regionales en cuanto a las barreras particulares que impiden la participación femenina en las ciencias. En los Estados Unidos, se encontró que la menor matriculación y atracción por la educación científica en todos los niveles dio como resultado una menor participación femenina. [12] Esto difiere de lo que ocurre en el mundo árabe, donde la matriculación en educación científica es particularmente alta, representando una participación del sesenta al ochenta por ciento del total de inscripciones, sin embargo, las barreras profesionales y sociales impidieron una mayor participación. [12]
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El 22 de diciembre de 2015, la Asamblea General de las Naciones Unidas se reunió para adoptar la resolución 70/212 titulada «Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia». [2] Esta resolución proclamó formalmente el 11 de febrero como la celebración anual del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. [3] La Asamblea General de las Naciones Unidas invitó a todos los Estados miembros, organizaciones y órganos de las Naciones Unidas, junto con los particulares y el sector privado, a participar en actividades de sensibilización y educación para promover el acceso pleno e igualitario de las mujeres y las niñas a la ciencia. [1] Al adoptar la resolución, las Naciones Unidas se basaron en varias de sus resoluciones anteriores para citar la necesidad de la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. En particular, se citó la resolución 70/1 titulada «Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible», que declaró los objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas para 2030, a saber, los objetivos de educación de calidad e igualdad de género. [13] Junto a ello, se citó la resolución 68/220, donde la Asamblea General de las Naciones Unidas reconoció que para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer, es esencial promover el acceso pleno e igualitario de las mujeres a la participación en la ciencia, la tecnología y la innovación. [14] Las dos organizaciones clave de las Naciones Unidas responsables del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia son la UNESCO y ONU Mujeres . [15]
Cada año, el 11 de febrero, las Naciones Unidas organizan la Asamblea del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. La asamblea reúne a representantes de los Estados miembros junto con representantes de organizaciones internacionales, el sector privado y científicos destacados para discutir medidas e iniciativas para promover la mayor participación de las mujeres en STEM. [16] La Asamblea está copatrocinada por las Misiones Permanentes ante las Naciones Unidas de Andorra , Antigua y Barbuda , Armenia , Australia , Bután , Chile , Ecuador , Finlandia , Grecia , Letonia , México , Nigeria , República de Corea , San Marino y Uzbekistán . [16] Cada año, la asamblea se centra en un tema clave como tema central de discusión.
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Junto con la Asamblea Anual de las Naciones Unidas, varios gobiernos y organizaciones gubernamentales promueven iniciativas para reconocer y respaldar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, entre ellas la sensibilización y el aumento de la financiación de iniciativas que promuevan a las mujeres en la ciencia. A continuación se destacan algunos ejemplos.
Como misión patrocinadora permanente, el Gobierno australiano ha tomado medidas activas para promover y alentar la participación femenina en consonancia con el reconocimiento y la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Para conmemorar el evento en 2022, el Departamento de Industria, Ciencia, Energía y Recursos del Gobierno australiano comprometió una financiación de 6,7 millones de dólares australianos para abordar la subrepresentación femenina en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) mediante la ampliación de iniciativas exitosas dirigidas a esta cuestión. [17]
La rama ejecutiva de la Unión Europea , la Comisión Europea , ha pedido específicamente a sus ciudadanos que reconozcan los logros de la participación femenina en la investigación y la innovación científicas en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. [18] La Unión Europea ha implementado activamente iniciativas para promover a las mujeres y las niñas en la ciencia, como exigir que las organizaciones cuenten con un Plan de Igualdad de Género para poder recibir financiación y subvenciones de Horizonte Europa , así como otorgar tres subvenciones de 50 000 EUR en 2022 a mujeres innovadoras menores de 35 años. [18]
El Gobierno irlandés reconoce activamente el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y ha aprovechado la conmemoración para anunciar reformas destinadas a reconocer y promover la necesidad de una mayor participación femenina en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). [19] Con motivo de la séptima celebración anual del evento, el Ministro irlandés de Educación Superior, Investigación, Innovación y Ciencia , Simon Harris , anunció que los tres mayores proveedores de financiación científica de Irlanda exigen que las instituciones de educación superior tengan acreditación de igualdad de género antes de tener acceso a financiación para la investigación. [19]
El Gobierno de la República de Kenia , en particular el Ministerio de Educación y la Comisión Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, han celebrado activamente el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. En 2022, las organizaciones, junto con la Misión Nacional de la UNESCO en Kenia, organizaron una celebración virtual para celebrar el tema de 2022 en la que participaron oradores y se abordaron aspectos educativos. [20]
El Gobierno del Reino Unido es un activo defensor del Día Internacional de la Mujer y la Niña y lo promueve activamente a través de sus organismos gubernamentales. En particular, el Ministerio de Asuntos Exteriores, Commonwealth y Desarrollo del Reino Unido promovió y manifestó activamente el compromiso del Reino Unido de apoyar a las mujeres y las niñas en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) a través de sus canales de redes sociales para la conmemoración de 2022 [21] y mediante entrevistas con destacadas científicas británicas en 2021. [22]
A nivel mundial, las organizaciones no gubernamentales y las empresas también han reconocido el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia a través de sus propias iniciativas para promover el papel de las mujeres en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). A continuación se destacan algunos ejemplos.
Las universidades y las organizaciones académicas desempeñan un papel clave en el reconocimiento del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Por ejemplo, en 2017, para la segunda conmemoración anual del evento, el International Particle Physics Outreach Group , una red de académicos y científicos de universidades y laboratorios de investigación de todo el mundo, lanzó clases magistrales a cargo de científicas para estudiantes mujeres en Barcelona , Cagliari , Cosenza , Heidelberg , Madrid , París , Praga , Río de Janeiro y São Paulo . [23] Después de su lanzamiento, estas clases magistrales han seguido realizándose anualmente junto con el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. [24] Los miembros asociados del Consejo Científico Internacional , incluida la Unión Astronómica Internacional, la Unión Matemática Internacional y la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada, organizan eventos tanto en persona como virtualmente cada año para celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. [25]
Varias corporaciones participan activamente en iniciativas para promover a las mujeres y niñas en la ciencia que coinciden con la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. L'Oreal patrocina los Premios L'Oreal-UNESCO For Women in Science , que se entregan anualmente el 11 de febrero [26] a cinco científicas de regiones de todo el mundo para reconocer logros estimados en campos científicos. [27] Airbus , una compañía de aviación global, utiliza el enfoque del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia para destacar a las mujeres importantes en su empresa y los roles clave que desempeñan para la firma a nivel mundial. [ 28] En 2022, destacaron el papel de la primera mujer en unirse al grupo de gerentes del programa espacial de Airbus en Madrid. [28]
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